MASTER EN PNL

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¿QUÉ ES EL LA PNL?
La PNL es una poderosa tecnología que
facilita los procesos de comunicación,
aprendizaje y cambio tanto en el ámbito
personal como el organizacional. Sus
campos de su aplicación son tan amplios
como lo son los de las relaciones
interpersonales.
Esta disciplina nos provee herramientas
prácticas para el desarrollo de estados de
excelencia personal, facilita la
comprensión de los procesos mentales, la
flexibilidad del comportamiento y el
pensamiento estratégico.
Su facilidad de aplicación "a medida" para
diferentes situaciones personales,
grupales y organizacionales sumada a su
gran efectividad la convirtieron en uno de
los modelos de interacción humana más
efectivos, desarrollados de los últimos
tiempos.
LIDIA MURADEP
Directora
E l mundo es cambio ¿vos cambiás?
Un constantemente devenir de nuevos
parámetros sociales, personales y laborales
nos ponen frente a la necesidad de trabajar
nuestra flexibilidad. Para poder aprovechar
lo que está ocurriendo y entender lo que se
viene, necesitamos pensar y actuar
diferente.
Mantener viejas maneras de pensar y
actuar, produce sufrimientos, desgastes
innecesarios y resultados que no son los
esperados.
La PNL te brinda poderosas estrategias de
comunicación y cambio para desarrollarte
en este mundo de cambios veloces que
impulsan la transformación personal.
Tenés el poder de utilizar el cerebro a tu
favor para reinventar el futuro e ir mucho
más lejos.
Past President, Fellow Member
ICF Argentina IANLP Suiza
 AVALES

Esta formación cuenta con los siguientes avales:

RED LATINOAMERICANA DE PNL.

Además podés solicitar tu diploma de la Society of NLP

emitido en EEUU (este último tiene un costo adicional).
Este diploma es firmado por Ed Reese.
 REQUISITOS DE CURSADA
PARA LA CERTIFICACIÓN COMO PRACTITIONER

Duración del curso: 10 meses. (130 horas)

Regularidad: Para completar la regularidad estipulada por la IANLP

de Suiza y así recibir la titulación de Practitioner, los alumn@s
deberán cumplir con:
100% de presencia en clases, con video y audio.
10 horas de práctica, las cuales se distribuyen a lo largo de los
10 meses de duración del curso, en días y horas a acordar con
el Mentor de cada grupo. Asistencia 100%
5 reuniones de práctica con un compañer@ de curso y
presentación de una breve bitácora escrita luego de cada
práctica, en días y horas a acordar entre los alumn@s, dentro
del marco temporal fijado en el cronograma. 100% de
cumplimiento.

Certificaciones para aprobar

Certificaciones Escritas (2 Mediados y fin de año)
Certificaciones de Técnicas (2 instancias, mediados y fin de
año)
RESULTADOS ESPERADOS DE ESTE PROGRAMA

Abrir tu mente al modelo del cambio continuo.

Encontrar un poderoso archivo interior de recursos y estrategias.

Descubrir el porque a veces no nos entendemos.

Crear en sistemas comunicacionales eficientes.

Mejorar resultados que impacten en todos los ámbitos de tu vida.

Reinventar tu futuro, encontrar tus recursos y potenciar tus talentos.

Diseñar un grandioso mundo interior.

Ser responsable de tu vida y de los resultados que obtenés.

Manejar el estrés y los miedos usándolos a tu favor.

Incorporar soluciones creativas como una nueva competencia

inconsciente.

Entender como perciben el mundo los diferentes escenarios, culturas

y sectores.

Cortar patrones disfuncionales de hábitos no deseados.

Tomar decisiones y fijar objetivos poniéndote al mando de tu destino.

Trabajar en colaboración con otros potenciando la existencia de las

diferencias.
 PROGRAMA
DESARROLLO PERSONAL
• La orientación de este programa está
focalizada en tu desarrollo personal, por lo
que, en diversos momentos a lo largo del
curso, tendremos instancias en donde
puedas ir profundizando cómo los temas
que vas conociendo tienen impacto en tus
objetivos y crecimiento.
INTRODUCCIÓN A LA PNL
Primeros Pasos.
• Qué es la PNL. Sus orígenes.
• El qué y el cómo de la comunicación,
dónde pone el foco la PNL.
• Mapa y Territorio.
• Filtros Mentales.
• Como nuestros Modelos Mentales
dificultan o facilitan la comunicación, el
aprendizaje y el cambio.
• El círculo Pensamiento – Estado Interno -
Comportamiento.
• PNL y Ecología propia y del Sistema.
• Presuposiciones de la PNL.
SISTEMAS DE REPRESENTACIÓN
SENSORIAL
Cómo observamos y construimos
nuestros mapas del mundo.
• ¿Estamos hablando el mismo idioma?
• Visual – Auditivo - Kinestésico.
• Cuáles son y cómo los detectamos.
• Comunicación Verbal – No Verbal y Para
Verbal.
METAPROGRAMAS I
Qué más hay por detrás de los
mapas que nos armamos.
• Descubrir que hay detrás de mis
elecciones y decisiones.
• Cómo utilizar los Metaprogramas en
nuestra comunicación con otros, para
ampliar y generar nuevos mapas .
• Focos de Interés – General Específico
ACOMPASAR & LIDERAR
Ya me/te conozco, ahora,
caminemos juntos.
• Acompasar cómo entrar en sintonía en mi
comunicación con un otro.
• Cómo hago contacto con los demás, ¿mi
estilo de comunicación me acerca o me
aleja de los demás?
• Aprender a usar el canal más apropiado
para hacer contacto.
• Rapport, ese momento “mágico” en el
que entramos en sintonía profunda.
• Liderar: aprender a movernos con el otro,
para llegar a una nueva calidad de
comunicación.
ASOCIADO/DISOCIADO
Estar dentro o fuera de una
situación.
• Cómo puedo involucrarme y tener más
registro somático (en el cuerpo) en una
situación (Asociarme).
• Cómo puedo tomar distancia de una
situación disfuncional (Disociarme), que
me hace sentir mal.
• Asociado/Disociado como Metaprograma
• Cambiando el punto de vista de la
observación: Posiciones Perceptuales,
Primera, Segunda Tercera.
METAMODELO DEL LENGUAJE
No entiendo todo lo que decís.
No digo todo lo que pienso.
• Significado Individual y Compartido de
las palabras que utilizamos.
• Lenguaje Analógico y Digital.
• Estructura Superficial y Profunda.
• Supresiones – Distorsiones y
Generalizaciones para mirar el territorio,
para armar nuestros mapas, y para
entendernos mejor.
CBF
Condiciones para la buena
formulación de objetivos.
Cómo alcanzar los objetivos
planteados
• Cómo plantearse un Objetivo para que el
cerebro trabaje a tu favor.
• Estado Presente – Estado Deseado.
• Las 5 condiciones de las CBF.
• Utilizando las CBF y el Metamodelo para
entenderme/entendernos mejor.
MODELO MILTON
Entrando en la Estructura Profunda
• Qué es el Modelo Milton (Milton Erickson)
• Diferencias entre el Metamodelo y el
Modelo Milton.
• Aprender a generar un estado de trance
para acceder a información profunda.
• Modelo Milton para Liderar efectivamente.
SUBMODALIDADES
Más allá de Visual, Auditivo y
Kinestésico
• Qué son las Submodalidades y cómo
operan en la construcción de nuestros
mapas.
• Tipo de Submodalidades y cómo indagar en
ellas.
• Asociado/Disociado como Submodalidad
• Aprendiendo a utilizar las Submodalidades
para producir cambios: Cambio y Traslado
de Submodalidades (Ejercicios)
• Pintando con Luz – Usando las
Submodalidades para generar cambios en
nuestra representación interna de un
vínculo disfuncional.
ANCLAJES
Decime dónde quedaste varado y
aprendé a levar anclas
• Qué son y cómo funcionan los Anclajes en
nuestro cerebro.
• Tipos de Anclajes: Visuales, Auditivos,
Kinestésico y Espaciales.
• Círculo de la Excelencia – Recuperando
Recursos utilizando anclajes (Ejercicio)
• Aplicación de Autoanclajes para
recuperar recursos (Ejercicio)
• Contando con un recurso poderoso Go for
it (Ejercicio)
METÁFORAS EN PNL
• Qué son las Metáforas.
• Para qué las utilizamos en PNL.
• Llegar al inconsciente de la PNL.
LÍNEA DEL TIEMPO
Qué es el tiempo, cómo me lo
represento, para qué es importante
para mi
• Cómo influye en mi, la representación
interna que tengo del tiempo, e impacta
en mis acciones y decisiones.
• Concepto del Tiempo como representación
humana.
• El tiempo como Metaprograma: Tiempo
Interno y Tiempo Externo.
• Recuperar Recursos en la Línea del
Tiempo. (Ejercicio)
TÉCNICAS PODEROSAS DE PNL
• Estrategia de Walt Disney.
- ¿Soy una persona creativa?
- ¿Puedo soñar un proyecto y ponerlo en
acción?
• Recuerdos del Futuro: Ensayo Mental para
la Acción.
- Una vez que soñé, ¿paso a la acción y
concreto?
• Integración de Partes
- Reconociendo partes internas en
conflicto y haciendo que trabajen al
unísono.
• Reencuadre.
- No sabemos cómo son las cosas…
- Cambiando el marco y cambiando el
significado.
• Niveles de Aprendizaje y Cambio
- Dónde está ubicada dentro de mi, aquello
que no me permite avanzar.
EQUIPO DOCENTE:
• Nora Pugliese
• Gastón Testa
• Graciela De Leonardis
Esta Formación cuenta con clases
especiales dictadas por Daniel Oil,
Master Trainer, NLP University y
Representante Regional para
Latinoamérica de IAGC International
Association for Generative Change
(Robert Dilts & Stephen Gilligan).
NOTA: ESTA FORMACIÓN NO TE
HABILITA PARA LA PRÁCTICA
DE LA PSICOTERAPIA NI PARA
REALIZAR NINGÚN TIPO DE
CONSULTA CLÍNICA, SALVO QUE
CUENTES CON UN TÍTULO
PROFESIONAL QUE POSIBILITE
DICHA PRÁCTICA.