Está en la página 1de 19

I

ACTIVIDAD 5

DANIELA LONDOÑO YEPES

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA

PENSAMIENTO MATEMÁTICO-RAZONAMIENTO CUANTITATIVO

PSICOLOGÍA

PEDRO URIBE

7 DE MAYO DE 2023
II

TABLA DE CONTENIDO

MAPA CONCEPTUAL 3

SOLUCION TALLER 4

FICHA 1, EJERCICIOS 5,6,7 4

FICHA 2, EJERCICIOS 5,6 5

FICHA 3, EJERCICIOS 2,4,8 6

FICHA 4, EJERCICIOS 2 7

FICHA 5, EJERCICIOS 1 …………………………….…….………………………9

FICHA 6, EJERCICIOS 2,4 ………………………………........…………….……10

FICHA 7, EJERCICIOS 2,5 ……………...………………………………………..11

FICHA 8, EJERCICIOS 3,4,5 …………….…………………………..………...…12

FICHA 9, EJERCICIOS 1,2,3,4,5 ..……………….……………………………….13

CONCLUSIÓN ………………………………………………………………………….17

BIBLIOGRAFIA ……………………..…………………………………………………18
III

MAPA CONCEPTUAL

Enlace:https://www.canva.com/design/DAFgerj2Jxk/QItEXsZo3j9Rnfb8UA9VNw/edit?

utm_content=DAFgerj2Jxk&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sh

arebutton
IV

SOLUCION TALLER

Ficha 1, ejercicios 5,6,7

 Ejercicio 5:

Hallar el perímetro de un cuadrado cuya superficie mide 10,24 centímetros cuadrados.

√ 10 ,24=3 ,2 lado=3 , 2 cm2 perimetro=3 , 2+3 ,2+3 , 2+3 , 2=128 cm2

= el perímetro del cuadrado seria 128 centímetros cuadrados.

 Ejercicio 6:

Halla el lado de un cuadrado cuyo perímetro mide 34m

34 ÷ 4=8 ,5 m

= el lado del cuadrado seria de 8,5 metros

 Ejercicio 7:

La diagonal de un cuadrado mide 9m. calcula su área

2
9 ÷ 2=81 ÷ 2=40.5

= el área es 40.5
V

Ficha 2, ejercicios 5,6

 Ejercicio 5:

El perímetro de un rectángulo es 825cm. Si la base mide 125cm. ¿Cuánto mide la altura?

125+125=250 825−250=575 575 ÷ 2=287 , 5

= de altura mide 287,5 cm

 Ejercicio 6:

La diagonal de un rectángulo mide 10m y la base 8m.

a. Calcule la altura del rectángulo.

b. Calcula su superficie, expresando el resultado en metros cuadrados y en decímetros

cuadrados.

2 2
h=10 −8 h=100−64 h=√ 36 h=6

2
area=8 ×6 area=48 m

2 2
48 m ×100=4800 dm

= la altura del rectángulo seria 6m, su superficie seria de 48 m2 o 4800 dm2


VI

Ficha 3, ejercicios 2,4,8

 Ejercicio 2:

Pintar una pared de 8m de larga y 75dm de ancha ha costado 60 euros. A qué precio se

habrá pagado el metro cuadrado de pintura

75 ÷ 10=7 , 5 metros 8 ×7 ,5=60 60 ÷ 60=1

= el metro cuadrado de pintura se pago a 1 euro

 Ejercicio 4:

Un terreno mide 1000 metros cuadrados de superficie. Si el terreno ha costado 15000

euros. A que precio se compró el metro cuadrado

15000 ÷ 1000=15

= el metro cuadrado se compro a 15 euros

 Ejercicio 8:

Se necesita cercar un huerto rectangular, de 180m de longitud y 150m de anchura, con

tela metálica. El metro lineal de valla cuesta 15 euros. Al mismo tiempo, es necesario abonarlo

con abono nitrogenado. El fabricante del abono recomienda 25kg por hectárea.

a. Calcula la longitud de la tela metálica y el coste de la misma para cercar el huerto.

b. Calcula la cantidad de abono nitrogenado necesario para abonarlo.


VII

150+150+180+ 180=660 metros 660 ×15=9900 euros

180 ×150=27000 27000 ÷ 100=270 hetareas 270 ×25=6750 kg

= la longitud de la tela metálica seria de 660 metro y tendría un costo de 9900 euros. La

cantidad de abono necesaria seria de 6750 kg para las 270 hectáreas.

Ficha 4, ejercicios 2

 Ejercicio 2

Calcula el perímetro y área de los siguientes triángulos

4 ×3 12
perimetro=5+3+ 4=12 area= = =6
2 2
VIII

6 × 4 24
perimetro=5+5+6=16 area= = =12
2 2

5 ×2 , 4 12
perimetro=3+ 4+5=12 area= = =6
2 2
IX

6 × 8 48
perimetro=10+8+ 6=24 area= = =24
2 2
X

Ficha 5, ejercicios 1

 Ejercicio 1

Calcular el área y el perímetro de un rombo cuyas diagonales miden 30 y 16 cm, y su

lado mide 17m

30 ×16 480
perimetro=17+17+ 17+17=68 area= = =240
2 2
XI

Ficha 6, ejercicio 2,4

 Ejercicio 2

El perímetro de un trapecio isósceles es 110m, las bases miden 40 y 30 respectivamente.

calcula los lados no paralelos y el área.

perimetro=2 x+ 40+30=110 2 x+70=110 2 x=40 x=20

altura=20 =a +5 375=a a=√ 375=19 , 36


2 2 2 2

30+ 40
area= × 19 ,36=35 ×19 , 36=677 , 6
2

= los lados no paralelos serian equivalentes a 20 y el área seria 677,6

 Ejercicio 4

Halla el área y el perímetro de un trapecio de base mayor 4cm, base menor 2,4cm y lado

2cm.

perimetro=4 +2 , 4+ 2+ 2=10 , 4

area=4+ 2 , 4 ×1 , 83 ÷ 2=10.4
XII

Ficha 7, ejercicios 2,5

 Ejercicio 2

Calcula el perímetro y el área de un hexágono de 4m dé lado y 3,46m de apotema

3 , 46 ×2 6 , 92
perimetro=4 +4 +4 + 4+ 4+ 4=24 area tringulo= = =3 , 46
2 2

24 +3 , 46 27 , 46
area= = =13 ,73
2 2

= el perímetro del hexágono es 24 y el área seria 13,73

 Ejercicio 5

El perímetro de un pentágono regular es 45cm y su apotea mide 6,4cm. Cuál es su área

45+6 , 4 51 , 4
area= = =25 , 7
2 2
XIII

Ficha 8, ejercicios 3,4,5

 Ejercicio 3

Calcula el radio y el área de un círculo cuya longitud de la circunferencia mide 25,12cm.

25 , 12 25 , 12 25 ,12
r= r= = =3 , 99
2π 2(3,1415) 6,283

a=3,1415 ×15 , 92=50 , 01

= el radio del círculo seria 3,99 y el área seria 50,01

 Ejercicio 4

Calcula el radio y la longitud de un círculo cuya área mide 28,26 decímetros cuadrados

28 ,26 2
=r 8 , 99=r
2
√ 2 , 99=r =1 ,72
3,1415

P=2 ( 3,1415 ) ×1 , 72=6,283 ×1 , 72=10 , 80

= el radio del circulo seria 1,72 y la longitud de la circunferencia seria 10,80

 Ejercicio 5

He rodeado con una cuerda un balón. A continuación, he medido la longitud del trozo de

cuerda que he utilizado para rodear el balón.

Cual es el radio del balón, si el trozo de cuerda mide 94,20cm de longitud.


XIV

94 , 20 94 , 20
r= = =14 , 99
2(3,1415) 6,283

Ficha 9, ejercicios 1,2,,3,4,5

 Ejercicio 1

Calcula el área sombreada, sabiendo que el lado del cuadrado mide 6cm y el radio del

círculo 3cm

area cuadrado=6 × 6=36

area circulo=3,1415× 9=28 ,27

area sombreada=36−28 , 27=8 , 73

 Ejercicio 2

Calcular el perímetro y el área de un hexágono inscripto en una circunferencia de 4cm de

radio.
XV

4 =a + 2 16=a + 4 12=a a =√ 12=3 , 46


2 2 2 2 2 2

area circulo=3,1415× 16=50 ,26

perimetro=6 × 4=24

24 × 3 , 46
area= =41 ,5
2

= el perímetro seria 24 y el área 41,5

 Ejercicio 3

Calcular el lado, el perímetro y el área de un cuadrado inscripto en una circunferencia de

5cm de radio.

5 =a +2 ,5 25=a +6 , 25 18 ,75=a a =√ 18 ,75=4 ,33


2 2 2 2 2 2
XVI

perimetro=4 ,33+ 4 ,33+ 4 , 33+ 4 , 33=17 , 32

area=4 ,33 × 4 , 33=18 ,74

= el lado del cuadro inscripto en la circunferencia es de 4,33, el perímetro seria 17,32 y el

área seria 18,74

 Ejercicio 4

Si el lado de un Pentágono regular mide 7cm y el radio de la circunferencia circunscrita

es de 6cm.

Cuanto mediría la apotema... calcula el área del Pentágono

6 =(3 , 5) + a 36=12 , 25+a 23 , 75=a a=√ 23 , 75=4 , 87


2 2 2 2 2

perimetro=5 ×7=35

4 , 87 ×35 170 , 45
area= = =85 ,28
2 2

= la apotema mide 4,87 y el área del Pentágono seria 85,28

 Ejercicio 5

Calcula el área de un hexágono regular inscripto en una circunferencia de 3cm de radio

3 =a +1 ,5 9=a +2 , 25 6 ,72=a a = √ 6 ,72=2, 59


2 2 2 2 2 2

area circulo=3,1415× 9=28 ,27


XVII

perimetro=6 ×3=18

18 ×2 , 59 46 , 62
area= = =23 , 31
2 2

=el área del hexágono seria 23,31


XVIII

CONCLUSION

Volver a retomar conocimientos que nos enseñaron en el colegio me parece muy bueno,

porque son cosas de las que nos olvidamos fácilmente. En cuanto a los ejercicios matemáticos se

pueden resolver fácilmente sabiendo algunas formulas y poniéndole lógica al respectivo

problema, ya que con algunos ni se necesitaban formulas por lo fácil y coherente de responder,

además habían algunos que se resolvían de la misma forma lo cual facilitaba la practica para

solucionar de una manera más fácil.

Las matemáticas muchas veces no suelen ser tan complejas solo que nosotros somos los

que lo ponemos como si fuera algo super difícil, y al momento de realizar alguna actividad nos

enredamos demasiado.
XIX

BIBLIOGRAFIA

 https://www.geogebra.org/download

 https://recursospcpi.files.wordpress.com/2011/04/perc3admetros-y-c3a1reas-de-

figuras-planas-ejercicios.pdf

 https://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/14002996/helvia/aula/

archivos/repositorio/250/360/html/geometria_mate/geo_mat/rectas/

posiciones_relativas_de_dos_rectas_en_el_plano.html#:~:text=Si%20trazamos

%20dos%20rectas%20cualesquiera,todos%20los%20puntos%20en%20com

%C3%BAn

 http://www.escueladigital.com.uy/geometria/4_figplanas.htm#:~:text=

%C3%81ngulo%20central%20del%20tri%C3%A1ngulo%20equil%C3%A1tero,

%C2%B0%20%C3%B7%206%20%3D%2060%C2%B0.

 https://www.smartick.es/blog/matematicas/geometria/figuras-geometricas-solidas/

 https://www.aulafacil.com/cursos/matematicas/calculo-de-volumenes/volumenes-

cuerpos-geometricos-l10537#:~:text=Cuando%20estudiamos%20las

%20%C3%A1reas%20habl%C3%A1bamos,alto%20nos%20da%20el

%20volumen.

También podría gustarte