FACULTAD SECCIONAL SOGAMOSO
ESCUELA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL
FUNDAMENTOS DE ELECTRONICA Y CONTROL
PRACTICA N°5
CIRCUITOS AC
NOMBRES
Laura Vanessa Agudelo Gutierrez
Laura Carolina Marin Garcia
1. OBJETIVOS
 Afianzar los conceptos básicos del
análisis de circuitos AC como el desfase
entre señales, el valor pico de onda seno
y su valor RMS, mediante la
implementación de algunos circuitos.
 Introducir al estudiante en el manejo de
elementos pasivos como el capacitor y el
inductor.
2. EQUIPOS Y
ELEMENTOS Equipos:
 Multímetro
 Transformador
 Osciloscopio digital
 Bobina
Elementos:
 Pinzas
 Pelacables o cortafríos
 Caimanes
 Alambre para cablear en protoboard
 Protoboard
 Una resistencia de potencia de 5 W o
10 W con un valor entre 80 Ω y 120 Ω.
 Condensadores electrolíticos de 10 µF
a 50 V, 100 µF a 50 V.
 Material ferromagnético (pieza de hierro)
 Conector Tres a dos
Ing. Camilo Sanabria
CÓDIGO
202112759
202111769
3. MARCO TEÓRICO
Entre los conceptos teóricos de los circuitos en
estado estable con ondas senoidales o de
corriente alterna, se encuentra la definición de
fase entre señales, frecuencia y voltaje RMS. De
otra manera, es importante conocer los
diferentes tipos de resistencias, inductores y
capacitores que se encuentra en el mercado y
como estos elementos se comportan cuando son
alimentados con señales de corriente alterna.
4. PROCEDIMIENTO
4.1. Actividades previas
 Realizar un mapa conceptual para cada
uno de los siguientes temas, encontrados en el
material anexo al laboratorio. Resalte los aspectos
más relevantes:
 Corriente alterna
 Bobinas y capacitores
 Realice las simulaciones de los circuitos
dados en las actividades 4.2.1, 4.2.2 y 4.2.3
ANEXE SUS RESPUESTAS AL FINAL DEL
FORMATO.
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4.2. Actividades de Laboratorio

 Implemente el circuito de la figura 1.

Después de recibir las indicaciones para el uso del Figura 1. Circuito RL
osciloscopio realice las mediciones del voltaje del
transformador (referencia), obteniendo el voltaje
pico y rms de la señal, el periodo y la frecuencia. TR1 R1 L1 Corriente
Luego con la otra sonda realice la medición del
voltaje en el inductor tomando además de las Valor 16,4 V 15,8 V 840 mV 13,16 µA
mediciones anteriores el desfase entre la señales. Pico
Valor 11,8 V 11,5 V 526 mV 95,8 µA
Para medir el voltaje en la resistencia RMS
intercambie de sitio el inductor con esta, de tal Frecuencia 60,10 60,06 59,96 60,06 Hz
forma que las sondas del osciloscopio no se Hz Hz Hz
muevan de posición y poder realizar la medición Periodo 16,68 16,68 16,68 16,68 mS
del voltaje del transformador (referencia) y el mS mS mS
voltaje en la resistencia, siendo posible de esta Desfase- - 760 µS 2,3 mS 760 µS
forma comparar los resultados del análisis ms
anterior con este (recuerde que en un circuito Desfase- - 16,48 49,88 16,48 mS
serie se pueden intercambiar los componentes Grados mS mS
sin afectar la corriente del mismo). Tabla N°1. Resultados de la actividad 2.1

En los circuitos AC, la señal de la resistencia

corresponde a la forma de onda de la corriente  Repita el procedimiento del numeral 4.2.1
multiplicada por el valor de la misma (ley de con el circuito de la figura N°2. Se debe completar
Ohn), por tanto para completar la tabla se debe las mediciones solicitadas en las tablas N°2 y N°3
tomar los datos obtenidos del voltaje de resistor cambiando el valor del capacitor
(Valor pico, valor rms) y dividirlos en el valor
de la resistencia para obtener los datos de la
corriente. Las otras caracteristicas de la señal
como frecuencia y desfase son iguales.

Complete la tabla N°1 con la información

solicitada. Cualquier duda en el manejo del TR2 R2
osciloscopio debe consultarse con el docente o 100R
monitor presente en la sala.
C1
10uF y 100 uF

TRAN-2P2S

Figura 2. Circuito RC

Ing. Camilo Sanabria

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TR2 R2 C1 Corriente TR3 L2

R3
10µF 100R

Valor 16,4 V 8V 15,2 V 66,7 µV

pico C2
Valor 11,8 V 5,60 V 10,5 V 46,7 µV 10uF y 100 uF

RMS
Frecuencia 60,10 Hz 60,02 59,88 Hz 60,02 Hz TRAN-2P2S

Hz Figura3. Circuito RLC serie

Periodo 16,68 mS 16,70 16,68 mS 16,70 mS
mS
Desfase- - 2,8 mS -1,2 mS 2,8 mS C2
TR3 R3 L2 i
ms 10µF
Desfase- - 60,72 -26,02 60,72 mS Valor 16,4 V 8 V 16 V 1,50 V 66,7
Grados mS mS pico µV
Tabla N°2. Resultados de la actividad 4.2.2 con Valor 11,8 V 5,33 V 11 V 980 mV 44,4
el capacitor de 10 µF RMS µV
Frecuencia 60,10 60,1 Hz 60,1 Hz 60,1 Hz 60,1
TR2 R2 C1 Corriente Hz Hz
100 Periodo 16,68 16,7 16,6 mS 16,6 16,7
µF mS mS mS mS
Valor 16,4 V 16 V 4V 133,3 µV Desfase - 2,32 -1,3 mS 2,48 2,32
pico -ms mS mS mS
Valor 11,8 V 11,7 V 2,70 V 98,3 µV Desfase- - 50,13 -28,2 53,9 50,13
RMS Grados mS mS mS mS
Frecuencia 60,10 Hz 60,10 Hz 60,10 Hz 60,10 Hz Tabla N°4. Resultados de la actividad 4.2.3 con
el capacitor de 10 µF
Periodo 16,68 mS 16,70 16,56 16,70 mS
mS mS TR3 R3 C2 L2 i
Desfase- - -600 µS 3,3 mS -600 µS 100µF
ms Valor 16,4 V 14,8 V 4 V 1,7 V 123,3
Desfase- - -13,01 71,57 -13,01 mS pico µV
Grados mS mS Valor 11,8 V 11,2 V 2,68 V 1,8 V 93,3
Tabla N°3. Resultados de la actividad 4.2.2 con RMS µV
el capacitor de 100 µF Frecuencia 60,10 60,02 60,1 Hz 60,1 Hz 60,02
Hz Hz Hz
Periodo 16,68 16,6 16,7 mS 16,6 16,6
 Repita el procedimiento del numeral 4.2.1 mS mS mS mS
con el circuito de la figura N°3 RLC en serie Desfase - 440 µS -3,32 mS 1,4 mS 440 µS
(resistencia – inductor- capacitor). Se debe -ms
completar las mediciones solicitadas en las tablas Desfase- - 9,54 -72 mS 30,36 9,54
N°4 y N°5 cambiando el valor del capacitor. Grados mS mS mS
Tabla N°5. Resultados de la actividad 4.2.3 con
el capacitor de 100 µF

Ing. Camilo Sanabria

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