a) ¿Cómo se puede definir jurídicamente a la familia y cuáles son sus funciones?

Según Bossert y Zanonni (2007) familia en sentido amplio “son todos los individuos
unidos por vínculos jurídicos familiares que hallan origen en el matrimonio, en la
filiación y en el parentesco” en sentido restringido la familia “se redice a los padres y
sus hijos menores.

Por su parte Belluscio define a la familia en sentido amplio como: “el conjunto de
personas con las cuales existe vinculo juridico de orden familiar” y en sentido
restringido familia es “la agrupación formada por los progenitores y los hijos que viven
con ellos o que estan bajo su responsabilidad”

El Código Civil y Comercial de la Nación Argentina, en su artículo 510, define a la

familia como "un conjunto de personas unidas por vínculos de matrimonio, parentesco,
afinidad o adopción, que conviven bajo un mismo techo y organizan su vida en común".

En cuanto a las funciones de la familia, el mismo código establece en su artículo 511

que "la familia tiene como función nuclear la realización de los derechos humanos y la
protección integral de sus miembros, el respeto a la diversidad y la igualdad de trato y
oportunidades".

Dentro de las funciones de la familia, se pueden destacar las siguientes:

Protección y cuidado de sus miembros: La familia tiene la función de proteger y cuidar

a sus miembros, proporcionándoles un ambiente seguro y saludable en el que puedan
desarrollarse física, emocional y socialmente.

Educación y formación: La familia tiene la responsabilidad de educar y formar a sus

hijos e hijas, fomentando su desarrollo y crecimiento personal.

Transmisión de valores: La familia tiene la función de transmitir valores, normas y

tradiciones culturales a sus miembros, fomentando la solidaridad, el respeto y la
cooperación.

Apoyo emocional y afectivo: La familia tiene la función de brindar apoyo emocional y

afectivo a sus miembros, promoviendo la estabilidad emocional y la salud mental.
Participación activa en la sociedad: La familia tiene la función de participar activamente
en la sociedad, fomentando la participación ciudadana y la responsabilidad social.

En resumen, se podría definir a la familia como un conjunto de personas unidas por

vínculos de matrimonio, parentesco, afinidad o adopción, que conviven bajo un mismo
techo y organizan su vida en común, y tiene como función nuclear la realización de los
derechos humanos y la protección integral de sus miembros, el respeto a la diversidad y
la igualdad de trato y oportunidades.

b) ¿Qué protección constitucional posee la familia argentina?

La familia en Argentina cuenta con una protección constitucional amplia y reconocida.

En primer lugar, la Constitución Nacional de la República Argentina, en su artículo 14
bis, establece que " El Estado otorgará los beneficios de la seguridad social, que tendrá
carácter de integral e irrenunciable. En especial, la ley establecerá: … la protección
integral de la familia; la defensa del bien de familia; la compensación económica
familiar y el acceso a una vivienda digna".

Asimismo, el artículo 16 de la misma Constitución establece que "todos sus habitantes

son iguales ante la ley, y admisibles en los empleos sin otra diferencia que la de sus
virtudes y talentos", lo que implica que la ley no puede discriminar debido a la familia.

Por otro lado, el Código Civil y Comercial de la Nación Argentina, en su Título I,

establece los principios generales del Derecho de Familia, entre los cuales se destacan la
protección integral de la familia, la promoción de la igualdad de derechos y la no
discriminación por motivos de género, orientación sexual, identidad de género o
cualquier otra condición.

Además las constituciones de algunos distritos también establecen protección para la

familia como lo es el caso de la Constitución de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires,
que en su artículo 29, establece que "se garantiza la protección integral de la familia,
cualquiera sea su forma, naturaleza o constitución, reconociendo su autonomía e
independencia respecto del Estado y de cualquier confesión religiosa".

En defintiva, la familia en Argentina cuenta con una protección constitucional y legal

amplia y diversa, que busca garantizar la protección integral de sus miembros, la
promoción de la igualdad de derechos y la no discriminación por motivos de género,
orientación sexual, identidad de género o cualquier otra condición.

c) ¿Cómo se puede conceptualizar y clasificar a los derechos subjetivos familiares?

En general el derecho subjetivo en el poder que se le otorga al individuo por el

ordenamiento jurídico como medio para la protección de sus intereses.

El interés que debe proteger el individuo es diverso, y esta diversidad en el contenido

determina la existencia de distintos tipos o clases de derechos subjetivos, en el ellos El
DERECHO SUBJETIVO FAMILIAR.

En consecuencia podemos conceptualizar a este último como “poderes atribuidos a los

personas por el ordenamiento jurídico para la satisfacción de sus intereses familiares”

Se pueden clasificar de la siguiente manera:

1) La clase de derechos subjetivos reconocidos en intereses individual propios de

su titular: Están dentro de la esfera potestativa de su titular y su ejercicio
depende de su exclusiva decisión, el uso de estos derechos es facultativo y no
obligatorio, la abstención de su uso es libre licita y no abusiva
2) La clase de derechos subjetivos que se otorgan para satisfacer intereses ajenos:
se los reconoce para garantizar, permitir y facilitar en satisfactorio complimiento
de su deber determinante. Su ejercicio no es potestativo o facultativo, al
contrario resulta de ejercicio obligatorio para la satisfacción del interés de otros
sujeto

d) ¿Qué es el estado de familia y cuáles son sus diferencias con la posesión y el título de
estado?

El estado de familia es la consideración de la persona en relación con la familia Es la

expresión que se emplea para precisar la situación jurídica que tiene una persona dentro
de la familia. Nos permite conocer y comprender la posición jurídica integral que ocupa
la persona en el seno de la familia a la que pertenece tanto con referencia al vínculo
matrimonial, como a los vínculos paternofiliales y parentales, en general.
El titulo de Estado es el medio contemplado por la ley como idóneo para acreditar la
situación familiar de una persona. Tenemos una distinción preliminar que es la de título
material o sustancial y el titulo formal. El material es el emplazamiento en un
determinado estado de familia, por ejemplo “Es padre de…” mientras que el titulo
formal es el instrumento público del cual resulta el estado de familia es la prueba
privilegiada legalmente para acreditar el estado, por ejemplo “La partida de nacimiento
acredita la paternidad de…”

Mientras que posesión se refiere a “…Es el goce público, notorio y constante de una

determinada situación familiar que surge del prolongado ejercicio fáctico de los

derechos y obligaciones propios de esta, con prescindencia de que quien los ejerza tenga

el título de estado correspondiente a dicha situación o carezca de él (Fanzolato, 2007)

…” Es el goce de un determinado estado de familia independientemente del título sobre

el mismo estado.

O sea que si se conjugan en el estado de familia de una persona tanto el titulo de estado

como la posesión de estado, entonces esta persona se encontrara en una situación

regular en relación a su estado de familia. Si no hay correlación entre ambos conceptos

(titulo y posesión) entonces tendrá privilegio el título de estado.

e) ¿Cómo se define al parentesco y cuáles son sus clases?

El art. 529 del CCyCN define el parentesco como “...el vínculo jurídico existente entre
personas en razón de la naturaleza, las técnicas de reproducción humana asistida, la
adopción y la afinidad.”

Según la fuentes del parentesco sus clases son:

i) Por naturaleza o consanguínea: es el que vincula a las personas que

descienden unas de otras o de un antepasado común. Tienen vínculo de
sangre
ii) Por técnicas de reproducción humana asistida: es el que une a personas que
tienen vínculos que surgen de la voluntad procreacional. Esta voluntad
 procreacional de las personas prima sobre la genética. Es asimilable a la
filiación por naturaleza
iii) Por adopción: se crea por imperio legal cuando una adopción es concedida
judicialmente, en consecuencia, ésta constituye una filiación que sustituye a
la de origen, por la cual el adoptado queda emplazado con los mismos
iv) derechos que un hijo biológico, con vinculación con toda la familia de los
adoptantes
v) Por afinidad: es el que se tiene con los parientes consanguíneos del cónyuge
llamado “parentesco político” en el lenguaje usual, o parentesco artificial.
Surge por mandato de la ley en virtud del acto matrimonial.

f) ¿Qué es el grado, la línea, el tronco y la rama en el cómputo del parentesco?

La línea y el grado sirven al modo de establecer la proximidad en el parentesco

Grado es el vínculo que existe entre una generación y la subsiguiente.

La línea es una serie no ininterrumpida de grados. Existen dos tipos de líneas, la línea
recta que une a los descendientes con los ascendientes y la línea colateral que uno de los
descendientes de un tronco común

Tronco es el antecesor de cual derivan dos o más líneas o ramas.

Rama es el conjunto de líneas que parten de un mismo tronco y que las relaciona por ser
su punto de origen.

2. En una segunda etapa, y ya teniendo una especial claridad sobre los conceptos
desarrollados en la primera etapa, en un documento en formato Word, deberás computar
el parentesco de los siguientes miembros de la familia de Elina del Carmen Furnich. A
saber:

a) Elina del Carmen Furnich con respecto a Isabela Moritano; PARIENTE EN

LINEA RECTA EN 2º GRADO
b) Elina del Carmen Furnich con respecto a Amelia Furnich; PARIENTE
COLATERAL DE 2º GRADO
 c) Elina del Carmen Furnich con respecto a Florencia López Furnich; PARIENTE
EN LINEA RECTA DE 1º GRADO
d) Florencia López Furnich con respecto a Franca Furnich; PARIENTE
COLATERAL DE 2º GRADO
e) Florencia López Furnich con respecto a Juan López; PARIENTE EN LINEA
RECTA DE 1º GRADO
f) Juan López con respecto a Ítalo Gaspar Furnich. PARIENTE POR AFINIDAD
EN 1º GRADO

Para la presente etapa será de mucha ayuda la documentación extra adjuntada al

presente.

3. Por último, y en una tercera etapa, ya teniendo claro los conceptos principales del
módulo 1, deberás consignar en un documento Word, a aquellos miembros de la familia
de Elina del Carmen Furnich que recíprocamente se deben alimentos en razón de su
vínculo parental. Para ello deberás elaborar en una tabla de doble entrada por cada
miembro de la familia, el pariente o los parientes obligados, el fundamento de la
procedencia de los alimentos y los requisitos de exigibilidad.

Requisitos de Exigibilidad del debito alimentario. Art. 370 CC

Para que el derecho alimentario sea exigible se deben dar 3 cosas

1. La necesidad real de quien lo solicita.

2. El Vinculo familiar

3. La pudiencia del obligado.

En cuanto a la necesidad, no hace falta que el necesitado agote su patrimonio, puede

conservar elementos para su vida digna como la vivienda y elementos de trabajo, pero
debe demostrar que el fruto de su trabajo no le alcanza para sobrevivir. Esto puede pasar
porque sus ingresos no sean suficientes, porque esta desempleado sin culpa o porque en
su lugar de residencia existe una elevada tasa de desempleo.
El objetivo de esta actividad es que puedas, en una primera instancia, identificar los
conceptos básicos abordados en el módulo 1 (Relaciones familiares en general) de la
presente asignatura, en particular los puntos 1.1 (La familia), 1.2 (El derecho
constitucional de familia), 1.3 (Derecho de familia), 1.4 (Estado de familia), y 1.7
(Parentesco).

Posteriormente, y en una segunda etapa, deberás computar el parentesco de algunos

actores intervinientes en el caso.

Todo esto te permitirá luego, y en una tercera etapa, concluir sobre la procedencia o no
del derecho-deber de alimentos entre algunos parientes.

La realización de esta actividad te permitirá aplicar los conceptos trabajados a lo largo

del módulo 1 y poner en juego algunas habilidades importantes vinculadas al
aprendizaje; verás que haciéndola podrás comprender y aplicar conceptos de
importancia en la materia con mayor facilidad.

Revisa el punto “Formato entregable”, donde te especifico las condiciones del

entregable. El punto 2 es de entrega individual. En el caso de que ninguno de tus
compañeros de grupo hubiese realizado aporte en el Foro de Discusión Grupal TPX,
pero tú sí lo hubieses hecho y realizas esta entrega, corregiré la misma de acuerdo a la
rúbrica de evaluación que te comparto en el siguiente punto.