INTRODUCCIÓN

El análisis de heces fecales es una serie de pruebas

que se realizan en una muestra de heces para
ayudarla a diagnosticar ciertas afecciones que afectan
el tubo digestivo. Estas afecciones pueden incluir
infección como de parásitos , virus o bacterias ,
absorción deficiente de nutrientes o cáncer.
El análisis de heces se hace para ayudar a identificar
enfermedades del tubo digestivo, del hígado y del
páncreas . Se pueden evaluar ciertas enzimas como
tripsina o elastina en las heces para ayudar a
determinar lo bien que funciona el páncreas.
Ayuda a encontrar la causa de síntomas qué afectan
el tubo digestivo, como diarrea prolongada o
sanguinolenta , aumento de gases , nauseas ,
vómitos , perdida del apetito , agotamiento , dolor y
cólicos abdominales y fiebre. Busca la causa de la
infección, esta se puede deberse a bacterias, hongos
o virus.
Para realizar el análisis de heces, se recoge una
muestra de heces en un frasco limpio y luego, se
envía al laboratorio . El análisis de laboratorio incluye
un examen microscópico, pruebas químicas y pruebas
microbiológicas.
Se evaluaran el color, la consistencia, la cantidad, la
forma y el olor de las heces y la presencia de la
mucosidad.
Las heces se pueden examinar para determinar si hay
sangre oculta , grasa , fibras de carne , bilis , glóbulos
blancos y azucares , llamados sustancias reductoras ,
también se puede medir el pH de las heces . El cultivo
de heces se realiza para averiguar si las bacterias
pueden ser la causa de una infección.
 OBJETIVO
El objetivo principal es el de mantener vialidad
de las bacterias que se muestra en la muestra y
preocupará el buen manejo de la misma.
El frotis fecal es un examen de laboratorio para
analizar una muestra de materia fecal. Este
examen se hace para buscar de bacterias y
parásitos. La presencia de organismos en la
materia fecal muestra enfermedades en el tracto
digestivo.
 MATERIALES Y EQUIPO

 Portaobjetos
 Batelenguas
 Tira reactiva
 Solución Salina
 Lugol
 Microscopio
DIAGRAMA DE FLUJO
 RESULTADOS

Nombre del paciente: Dulce Fernanda Jordán Moraga

Edad: 1 año
Sangre: (+)
Moco: negativo
Según la escala la Bristol la muestra es tipo (gotas
blandas con bordes definidas)
Solución salinas:
Amibas: negativo
Fibras: (+)
Leucocitos: (+)
Lugol:
Quistes: negativo
 DISCUSIÓN
En esta práctica todas íbamos bastante intrigadas
sobre la realización de esta, ya que nos daba un poco
de asco pero a la vez emoción por aprender como
hacerlo. Nicole fue la encargada de manipular la
muestra, le emocionaba hacerlo a pesar de un poco
de asco, todas las demás observaron el proceso y
aprendieron sobre las lecciones de la maestra. Se
fueron tomando apuntes en nuestras bitácoras sobre
lo que iba sucediendo, esperábamos que fuera algo
más “difícil” pero poniendo nuestra atención en ello
la verdad fue demasiado interesante esta práctica. No
logramos ver mucho al microscopio ya que nuestra
muestra estaba “sana” pero aún así todas enfocamos
y buscamos larvas y quistes, como dije anteriormente
no encontramos nada fuera de lo común (bacterias).
Finalizamos la práctica exitosamente y satisfechas con
el aprendizaje.
 CONCLUSIÓN
En conclusión mis compañeras y yo observamos que
no hay nada fuera de lugar con el paciente, pues no se
encontró nada de lo que buscábamos.
En el portaobjetos nos indicaron poner una gota de
Solución Salina y otra de Lugol, pues en microscopio
teníamos que tratar de buscar larvas con la Solución
Salina y quistes con el Lugol, sin embargo pudimos
notar que nuestra muestra estaba bastante sana pues
solo encontramos algunas bacterias comunes, y
nuestra muestra estaba seca por lo que las bacterias
ya no se movían, aún así nos quedamos satisfechas
con nuestra práctica pues fue algo muy interesante de
analizar.
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 Introducción
 https://www.cigna.com > análisis-de-
heces-aa80714