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Fase 3 - Hipótesis de Las Causas y Alternativas de Solución
Fase 3 - Hipótesis de Las Causas y Alternativas de Solución
Grupo
403020_206
Tutor
Adrián Jiménez Martínez
Objetivo General:
Reconocer la principal problematica que se presenta al interior del grupo con el fin de
dar una solucion, mediante la realizacion del metaplan
Objetivos Especificos:
Buscar mediante el metaplan la optimizacion de reolucion de problemas, de manera
colaborativa.
* Realizar una asamblea con el fin de organizar y establecer los roles dentro del grupo.
*Buscar la consecucion de convenios con instituciones educativas para el servicio social y
voluntariado.
*Generar espacios de integracion para los colaboradores con el fin de motivar la
participacion.
*Promover el aprendizaje solidario generando oportunidades a los integrantes del grupo
mediante la postulacion de proyectos viables hacia el mejoramiento de la labor social, esto
con el fin de desarrollar la integracion y sentido de pertenencia.
3. Recomendaciones
INFORME ANALÍTICO
Virtudes:
4. Fortalece el desarrollo del grupo de trabajo, tanto en el área organizativa de este como en
la autonomía y capacidades de liderazgo de cada uno de los integrantes, al momento de dar
solución a una problemática.
Ventajas:
a. Genera un espacio interactivo donde la divulgación de hipótesis e ideas brindan una mayor
comprensión del caso a estudiar.
Esta metodología se logra utilizar en varios aspectos profesionales ya sea como diagnóstico
de problemáticas sociales o como herramienta en la solución de problemas. Cuando hablamos
de solución de problemas encontramos que, al tener la exposición de varias ideas, así mismo
logramos encontrar posibles soluciones. Esta metodología es amplia y logra abordar
proyectos sociales, personales y profesionales. Por ejemplo, al tener un proyecto social
podemos aplicar la herramienta con el fin de encontrar la problemática y su posible solución.
En contexto profesional como futuros psicólogos esta herramienta nos permite utilizar y
promover la motivación, trabajando en equipo; Esta herramienta igualmente nos brinda
gran ayuda para no perder de vista el proceso que se lleva con cada uno de los casos, y tener
claro a donde se quiere llegar. De igual manera puede funcionar como herramienta
socialización del proceso, en caso de que se esté trabajando en grupo. Este nos brinda un
diagnostico claro y contundente dependiendo a que problemática nos efrentamos,
identificamos ideas y soluciones, desarrollando opiniones y acuerdos, formulando objetivos,
donde asi se promueve la participación de la comunidad; Igualmente facilita y agiliza el
levantamiento y la socialización de las opiniones del grupo, el acompañamiento del proceso.
Conclusiones
Sin duda alguna, es importante hacer referencia a la dimensión que tiene la psicología
de los grupos, la cual se centra en la comprensión y explicación de los procesos
interpersonales, formación grupal, roles, normas, cohesión grupal y comunicación.
Igualmente vale la pena mencionar como con la “teoría de campo” de Kurt Lewin,
enfatiza con explicaciones precisas sobre los procesos psicosociales que se llevan a
cabo en los grupos; de la misma manera, se hace referencia sobre el concepto de
distancia social y dinámicas de grupos, entendidas estas como la interacción directa
que tienen las personas dentro de un determinado grupo.
Con la metodología cualitativa de grupo “Metaplán” nos permitió generar una lluvia
de ideas y soluciones; desarrollar opiniones y acuerdos o formular objetivos,
recomendaciones y planes de acción de manera pedagógica y fortalecida con un
aprendizaje colaborativo.
Martin Baro, I. (2006). Hacia una psicología de la liberación. Revista electrónica de
intervención psicosocial y psicología comunitaria 2006. Vol.1 N.2, 7 – 14. UCA San
Salvador, El Salvador, C.A.
Urbano, C. A., & Yuni, J. A. (2014). Técnicas para animación de grupos. Capítulos
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https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=https://search.ebscohost.com/
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live&ebv=EB&ppid=pp_163