PROGRAMA DE COMPRAS SOSTENIBLES

Fecha de diligenciamiento 27 de Agosto Formato No. 0

1
JUSTIFICACIÓN
La implementación del Programa de Compras Sostenibles es primordial para la mitigación del
daño en el medio ambiente. Este programa no solo tiene un impacto positivo con la parte
ambiental si no también en la parte económica del colegio Cristo Rey. Se busca un equilibrio entre
el crecimiento organizacional y la preservación de los recursos naturales. Es una inversión en un
futuro más sostenible y responsable para las generaciones presentes y futuras.

OBJETIVOS
Objetivo General
Establecer e implementar un programa de compras sostenibles con el propósito de reducir el
impacto ambiental y promover la responsabilidad social en todas las adquisiciones de la organización,
contribuyendo así a la construcción de un entorno más sostenible y consciente.
Objetivos específicos

 Garantizar que al menos más de la mitad de los productos adquiridos sean

reciclables o biodegradables para el próximo semestre
 Implementar un sistema de seguimiento para evaluar la eficacia de los proveedores
en términos de sostenibilidad, y proporcionar informes sobre su desempeño
 Reducir la cantidad de emisiones de carbono relacionadas con las compras para el
final del próximo año fiscal.

ALCANCE
Este programa Gestión Integral de Residuos Sólidos aplica para las instalaciones de la Institución
Educativa Cristo Rey, abarca una serie de áreas y aspectos que buscan transformar las prácticas de
adquisición de la institución en línea con principios de responsabilidad ambiental, social y económica.
Teniendo en cuenta el objetivo de obtener proveedores sostenibles con productos amigables con el medio
ambiente y con una evaluación continua en el proceso del programa
Responsable del
programa
Es responsabilidad del personal de la institución educativa municipal Cristo Rey documentar,
divulgar y mantener actualizado el presente programa.
Toda la comunidad universitaria, incluido visitantes y contratistas, cumplirá lo establecido en el
presente programa

Definiciones
 Compra sostenible: Una compra es sostenible cuando satisface la necesidad y
contribuye a la protección del ambiente, la reducción en el consumo de recursos,
o la inclusión y la justicia social durante el desarrollo de un proceso de compra
pública
  Sostenibilidad: La sostenibilidad consiste en satisfacer las necesidades de las
generaciones actuales sin comprometer a las necesidades de las generaciones
futuras, al mismo tiempo que se garantiza un equilibrio entre el crecimiento de la
economía, el respeto al medioambiente y el bienestar social.

 Partes Interesadas: Las partes interesadas son aquellas personas que tienen algún
interés en el resultado del proyecto. Por lo general, son miembros de un equipo
de proyecto, gestores de proyectos, ejecutivos, patrocinadores del proyecto,
clientes y usuarios.

 Impacto Ambiental: Es el resultado de una actividad humana que genera un

efecto sobre el medio ambiente que supone una ruptura del equilibrio ambiental.

 Medio Ambiente: El medio ambiente natural o entorno natural es el conjunto de

componentes físicos, químicos y biológicos externos con los que interactúan los
seres vivos.

ALTERNATIVAS
Alternativa 1. Educación y Sensibilización:

Actividad no. 1
• Realizar campañas de concienciación en escuelas, comunidades y empresas sobre la importancia de
reducir, reutilizar y reciclar.
Actividad no. 2
• Organizar talleres y charlas para informar sobre la correcta separación de residuos en las fuentes

Alternativa 2. Reducción de Residuos

Actividad no. 3
• Promover la compra de productos a granel y evitar envases desechables .
Fomentar el uso de bolsas reutilizables y botellas de agua recargables.
Actividad no. 4

• - Implementar programas de compostaje doméstico y comunitario para reducir la fracción orgánica

de los residuos.
Alternativa 3. Reciclaje:

Actividad no. 5
 Establecer puntos de reciclaje en áreas de alta concurrencia, como parques y centros
comerciales.
 programas de recolección selectiva en la fuente, con contenedores diferenciados para papel,
plástico, vidrio y metales.
 Establecer alianzas con empresas recicladoras locales para procesar los materiales
reciclables recolectados.

Alternativa 4. Recolección y Transporte

Actividad no. 6
 Diseñar rutas de recolección eficientes para minimizar el consumo de combustible y las
emisiones.
  - Utilizar vehículos adecuados para la separación de residuos durante la recolección

Alternativa 5. Monitoreo y Evaluación: **

Actividad no. 7
 Establecer indicadores de seguimiento para medir el progreso en la reducción, reciclaje y
tratamiento de residuos.
 Realizar auditorías periódicas para evaluar la eficacia del programa y realizar ajustes según sea
necesario.

Alternativa 6 Incentivos y Reconocimientos

Actividad no. 8
 Reconocer a la comunidad estudiantil que destaquen en la gestión adecuada de residuos.
 Ofrecer incentivos que implementen prácticas de reducción y reciclaje.

Act. Responsable CRONOGRAMA (mes)

No. Recursos ENE FEB
ABRABRAABR
MAR 5MAY JUN 7JUL AAGOS SSEP OCT NOV DIC

1 ADMINISTRAC Recursos
1 ION humanos y
económicos

2 ADMINISTRAC Recursos
2 ION humanos y
económicos
s

3 ADMINISTRAC Recursos
3 ION humanos y
económicos

4 ADMINISTRAC Recursos
4 ION humanos y
económicos

4 ADMINISTRAC Recursos
5 ION humanos y
económicos

6 ADMINISTRAC Recursos
ION humanos y
6 económicos
6
7 ADMINISTRAC Recursos
7 ION humanos y
económicos
 8 ADMINISTRAC Recursos
8 ION humanos y
económicos

INDICADOR

INDICADOR RESPONSABLE FRECUENCIA

FÓRMULA DE MEDICIÓN METAS

INDICADOR FORMULA RESPONSABLE FRECUENCIA METAS

DE MEDICION

Porcentaje de (número de Davis Quietas semestral Llegar a la

contratos con contratos a los que cifra de un
criterios se incluyeron 70% de
sostenibles criterios contratos
ambientales/número sostenibles
de contratos
priorizados)*100