1. GENERALIDADES.

PROFESORA: Verónica Ramos Cordova.

ASIGNATURA: INTRODUCCIÓN AL MINISTERIO INFANTIL

UNIDADES: 2

HORAS DE CLASES: 32

NIVEL: ESPECIALIZACIÓN.

FECHA: 1-22 de Septiembre de 2023

LIBROS DE TEXTOS: Jingling Kathy, El ministerio a los niños, Recursos de Desarrollo ministeriales, 2007,
323 páginas.

2. OBJETIVOS Cognitivos.
1. Identificar las características del niño en su desarrollo físico, emocional, social y espiritual en las
diferentes etapas de crecimiento.
2. Conocer la variedad de actividades y la metodología que el maestro o líder podría emplear en la
enseñanza o ministerio a los niños.
3. Reconocer las diferentes modalidades del ministerio en la iglesia a los niños y entender su rol la
evangelización y el discipulado de ellos.
4. Identificar las cualidades y necesidades de formar el personal que compone el equipo de ministerio a
los niños.
5. Entender la necesidad y el proceso de conversión para el niño.

Afectivos.
1. Expresar el pleno compromiso al valor del niño como individuo delante de Dios y al ministerio.
2. Manifestar compasión y sensibilidad para con los niños en su desarrollo paulatino en lo físico,
emocional, social y espiritual.
3. Mostrar la alta creatividad necesaria para montar un programa de variedad y diversión, adecuados
para los niños en sus etapas diferentes de desarrollo.

Psicomotores
1. Elaborar metodologías y actividades que los niños disfruten.
2. Evaluar la eficacia de un programa de ministerio infantil de una iglesia local.
3. Compartir el plan de salvación a los niños de diferentes etapas y guiar al niño a aceptar a Cristo como
Salvador.
4. Reclutar, motivar y capacitar a un equipo para ministrar a los niños en un programa de una iglesia
local.
3. TEMÁTICA BÁSICA.
1. El valor del niño.
2. El desarrollo del niño.
3. La transformación espiritual del niño.
4. El ministerio a los niños con problemas y discapacidades (niños especiales).
5. Los ministerios de la iglesia dirigidos a los niños.
6. El currículo y el contexto favorable para el aprendizaje.
7. Los ministerios especiales para los niños.
8. La comunicación con los niños
9. La creatividad e innovación para enseñar a los niños.
10. Los auxiliares para enseñar a los niños.
11. El ministerio eficaz a los niños.
12. El personal para el ministerio a los niños.
13. El rol de los niños en la iglesia.
14. La familia y el ministerio infantil.

4. TRABAJOS A REALIZAR

Investigación y exposición: Investigar y exponer sobre el desarrollo del niño y características por edad.

Dramatizaciones: Presentar una técnica de enseñanza infantil.

Trabajo Final: Mural interactivo.

5. CRITERIOS DE EVALUACIÓN

1. Investigación 25 %
2. Exposición 25 %
3. Técnica de enseñanza 25 %
4. Trabajo final 25 %
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100%