Escuela Patrocinio el Sembrador

“Hay que vivir sembrando,

siempre sembrando…”
Prueba- Ciencias Naturales
Quinto básico- Segundo Semestre 2023

Nombre Estudiante Fecha

Nombre Profesor Cristina Artal Escobar
Objetivo OA 06: Investigar en diversas fuentes y comunicar los efectos nocivos que
produce el cigarrillo (humo del tabaco) en los sistemas respiratorio y
circulatorio.
OA 07: Investigar e identificar algunos microorganismos beneficiosos y
dañinos para la salud (bacterias, virus y hongos), y proponer medidas de
cuidado e higiene del cuerpo.
OA 03: Explicar por medio de modelos la respiración (inspiración- espiración-
intercambio de oxígeno y dióxido de carbono), identificando las estructuras
básicas del sistema respiratorio (nariz, tráquea, bronquios, alvéolos,
pulmones).

Ítem Objetivo del Ítem Puntaje Puntaje

Ítem Obtenido
1 Comprender y extraer información de un texto. 10
2 Identificar los efectos que produce el tabaco. 10
3 Reconocer diferentes microorganismos. 8
4 Identificar los órganos y funciones del sistema respiratorio. 5
5 Comunicar el proceso de intercambio gaseoso. 2
Puntaje Total 35
Nota

I. Comprender y extraer información de un texto

Lee el siguiente texto y responde de manera completa a las preguntas posteriores.

El aire convertido en voz

El aire no sólo nos sirve para respirar, sino que también produce el milagro de la comunicación
oral, al permitirnos hablar. Claro que no todo el crédito se lo lleva él, porque si no tuviéramos la
laringe, lo demás sería inútil.
La laringe se ubica entre la raíz de la lengua y la tráquea. Contiene cuatro cuerdas vocales que te
ayudan a hablar; pero solo dos de ellas, las cuerdas verdaderas, son las que participan en el
origen de la voz, a diferencia de las dos cuerdas falsas.
La cavidad de la laringe se divide en tres partes: parte superior o vestíbulo, situada sobre la
cuerda vocal superior, y que tiene un orificio que comunica con la laringe y la epiglotis, e,
interiormente, con la glotis; parte media o glotis, situada entre la cuerda vocal superior e inferior; y
una parte inferior, que comunica con la tráquea.
La laringe se mueve con la fonación (el habla humana), la voz y la deglución. En el caso de esta
última, es llevada hacia arriba y adelante, apartando a la glotis del paso de los alimentos, que se
escurren por los lados de la epiglotis sin que se desvíen hacia la tráquea.

1. Además de respirar¿Qué nos proporciona el aire?

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2. ¿Dónde se ubica la laringe?

3. ¿En qué momentos se mueve la laringe?

4. ¿En cuántas partes se divide la cavidad de la laringe?

5. ¿Qué cuerdas participan en el origen de la voz?

II. Identificar los efectos que produce el tabaco.

Marca con un X la alternativa correcta.

1. María le dice a sus papás que deben dejar de consumir tabaco, es decir los padres de María
deben dejar de consumir:

a) Puro
b) Líquido
c) Cigarro
d) Compuesto.

2. La madre de María le dice que ella es adicta al tabaco. ¿Qué sustancia provoca adicción?

a) Nicotina
b) Acetona
c) Fenol
d) Tolueno

3. El tabaco es una mezcla de sustancias. ¿Qué elementos lo componen?

a) Acetona
b) Naftalina
c) Amoniaco
d) Todas las anteriores.

4. Anita tiene a su hijo enfermo, cuando fue al doctor, él le dijo que tenía una enfermedad
respiratoria. Le preguntó si consumía cigarro, ella le dijo que sí y que a veces lo hacía frente a
su hijo. El doctor le dijo que su hijo era un consumidor pasivo de cigarrillo y que por eso su
enfermedad se había agravado. ¿Por qué habrá utilizado ese término?

a) Porque su hijo estaba muy enfermo

b) Porque su hijo respira el humo del cigarro.
c) Porque ella consume mucho cigarro.
d) Porque su hijo es muy enfermizo.
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5. Mario presenta una tos muy fuerte, la cual no se le ha pasado en semanas, es un consumidor
activo de tabaco y fuma 15 cigarros al día aproximadamente. ¿Qué enfermedad está asociada
a los síntomas de Mario?

a) Hipertensión
b) Hipertiroidismo
c) Diabetes
d) Bronquitis

6. El cáncer de pulmón afecta al 70% de las personas consumidoras. ¿Por qué se produce está
enfermedad?

a) Por una mala alimentación.

b) Por el consumo del cigarrillo.
c) Por una mala circulación de la sangre.
d) Por un problema renal.

7. Pedro tiene un amigo que fuma mucho, cuando está en la universidad respira todo el humo
que el genera al consumir cigarrillo. Su profesor le dijo que al ser fumador pasivo se ve igual o
más perjudicado que un fumador activo. ¿Por qué le dijo eso el profesor?

a) Porque el humo que emana su amigo es más tóxico.

b) Porque el humo tiene igual cantidad de nicotina.
c) Porque el fumador activo no se traga el humo.
d) El fumador pasivo no corre riesgos.

8. Antonio está estudiando los daños que provoca el cigarro en el cuerpo de un consumidor
activo. Le llamó mucho la atención los daños que puede ocasionar en el cerebro el cual:

a) Aumenta el flujo sanguíneo.

b) Disminuye el flujo sanguíneo.
c) Aumenta la presión.
d) Disminuye las pulsaciones.

9. Observa las siguientes publicidades de tabaco. ¿Por qué el gobierno de Chile utiliza este tipo
de publicidad en las cajetillas de cigarro?

a) para que las personas sean mejores lectores

b) para decorar las cajetillas de cigarrillos.
c) para informar a la población de los efectos nocivos del tabaco
d) para dar a conocer enfermedades que existen en el planeta.

10. Observa la siguiente imagen. ¿Cuál de las aseveraciones es correcta?

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a) El mayor consumidor de tabaco es Guatemala.

b) Bolivia es el menor consumidor de tabaco.
c) Chile se encuentra en la media de acuerdo a los otros países.
d) Chile es el mayor consumidor de tabaco.

III. Reconocer diferentes microorganismos.

Marca con una X la alternativa correcta.
1.- Son diminutos y solo se observan a través de un microscopio. Estamos hablando de:

a) Los alimentos
b) Los microorganismos
c) Las sales minerales
d) Solo de los virus

2.- Margarita y Susana discuten acerca de los virus. Margarita dice que los virus son seres vivos
y Susana dice que los virus no tienen características de los seres vivos. ¿Quién está en lo
correcto?

a) Margarita.
b) Susana
c) Las dos están en lo correcto
d) Ninguna de las dos está en lo correcto.

3.- Algunos microorganismos son:

a) Bacterias y hongos
b) Bacterias y nutrientes
c) Hongos y vitaminas
d) Todas las anteriores.

4.- En una disertación que realizo Manuel en la clase de ciencias explico acerca de las bacterias
y hongos correctamente. ¿Qué dijo Manuel en su disertación?
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a) Que las bacterias y hongos son iguales

b) Que las bacterias son unicelulares y los hongos están compuestas por una o más células
c) Que las bacterias tienen muchas células y los hongos no tienen.
d) Que las bacterias y hongos están compuestas por vitaminas.

5.- Nuestro cuerpo alberga diversos tipos de microorganismo como bacterias y hongos; al
conjunto de estos microorganismos se les denomina.

a) Flora humana
b) Flora y fauna
c) Flora vitamínica
d) Flora nutritiva.

6.- En nuestro cuerpo tenemos microorganismos que habitan en forma natural en nuestro cuerpo
y las podemos encontrar en:

a) En la boca y nariz
b) En la boca, nariz, intestino y ojos
c) En la boca, nariz, intestino y tracto urogenital
d) Boca y ojos

7.- Los agentes patógenos son aquellos que:

a) Causan enfermedades
b) mucha picazón
c) Causan una alimentación nutritiva
d) Causan obesidad

8.- Algunos agentes patógenos son:

a) Bacterias ,lípidos ,virus y hongos

b) Bacterias, hongos y virus.
c) Bacterias, virus y microbios
d) Bacterias ,hongos, vitaminas y virus,

IV. Identificar los órganos y funciones del sistema respiratorio.

Marca con una X la alternativa correcta.

1 ¿Cuál es la función del aparato respiratorio?

a) Eliminar sustancias liquidas del cuerpo.

b) Captar el oxígeno del aire para pasarlo a la sangre y expulsar el CO2.
c) Transportar nutrientes y oxígeno a través de la sangre.
d) Generar y repartir instrucciones como correr y jugar

2 Según el intercambio gaseoso ¿qué sustancia adquiere y pierde la sangre respectivamente

cuando pasa por los pulmones?
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a) Oxígeno - Nutrientes.
b) Oxígeno – Dióxido de carbono.
c) Exhalar todo el aire.
d) Ninguna de las anteriores.

3. ¿Cuál es el proceso que muestra la siguiente imagen, y en qué lugar se lleva a cabo?

a) Alveolo, transporte de nutrientes.

b) Alveolo, intercambio gaseoso.
c) salida y entrada de oxigeno.
d) ninguna de las anteriores

4. ¿Por donde se inhala el aire?

a) Boca
b) Nariz
c) Laringe
d) Entra por la sangre
5. Las vías respiratorias está constituido por:

a) Nariz, laringe, tráquea, pulmones, lóbulos

b) Fosas nasales, faringe, laringe, tráquea, bronquios, pulmones
c) Fosas nasales, faringe, laringe, tráquea, bronquios, lóbulos
d) Fosas nasales, faringe, laringe, tráquea, bronquios.

V. Comunicar el proceso de intercambio gaseoso.

Explica en que consiste el intercambio gaseoso, los órganos involucrados y gases que están
presente en este proceso.

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