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Docente
Camilo cabrera
introducción ------------------------------------------------------------------------------------------------- 3
resumen ------------------------------------------------------------------------------------------------------ 4
Objetivos ------------------------------------------------------------------------------------------------------5
Ejercicios ----------------------------------------------------------------------------------------------------- 6
Conclusión---------------------------------------------------------------------------------------------------- 11
Introducción
En el vasto y fascinante mundo de las matemáticas, la factorización emerge como una
herramienta esencial para comprender la estructura de los números y expresiones algebraicas.
La factorización, que implica descomponer números o polinomios en factores más simples,
ha sido un pilar fundamental en la resolución de problemas matemáticos y en la
simplificación de ecuaciones complejas. En esta exploración, nos sumergiremos en el
intrigante proceso de factorización y nos centraremos en un enfoque particular para abordar
este desafío: el método de ensayo y error. A lo largo de esta investigación, descubriremos
cómo la paciencia y la creatividad desempeñan un papel crucial en este proceso y cómo este
método no solo revela las propiedades subyacentes de los números, sino que también mejora
nuestras habilidades de resolución de problemas.
El análisis se enfoca en ejemplos concretos que ilustran cómo el método de ensayo y error se
puede aplicar eficazmente en diversos tipos de factorización. Desde descomponer números
compuestos en factores primos hasta simplificar polinomios algebraicos, se demuestra cómo
la experimentación y adaptación constante nos permiten descubrir relaciones numéricas y
algebraicas ocultas. Se presenta la idea de que el método de ensayo y error es tanto un
proceso intelectualmente gratificante como una herramienta para abordar problemas
aparentemente complejos de manera más manejable.
En este resumen, se consideran las ventajas y limitaciones del método de ensayo y error en el
contexto de la factorización. Aunque es altamente efectivo en muchos casos, se discute su
aplicabilidad en comparación con otras estrategias de factorización. La conclusión es que el
ensayo y error se convierte en una ventana hacia la creatividad y perspicacia, transformando
la resolución de problemas matemáticos en una búsqueda de exploración y descubrimiento.
En última instancia, se resalta cómo este proceso no solo es una herramienta matemática, sino
también una forma de comprender y apreciar la simplicidad que subyace en la complejidad.
Objetivos Específicos:
-Identificar factores comunes: Aprender a identificar factores comunes en números y
expresiones algebraicas como punto de partida para la factorización.
-Aplicar el método de ensayo y error: Practicar la aplicación del método de ensayo y error
para factorizar números compuestos y polinomios algebraicos.
-Reconocer patrones numéricos: Identificar patrones numéricos y algebraicos que faciliten la
elección de posibles factores y agilicen el proceso de factorización.
-Resolver problemas del mundo real: Aplicar la factorización y el método de ensayo y error
en situaciones del mundo real, como la simplificación de ecuaciones en problemas de física,
economía o ingeniería.
-Evaluar la eficiencia del método: Analizar cuándo el método de ensayo y error es una
estrategia efectiva y eficiente, y cuándo otras técnicas, como la diferencia de cuadrados, la
agrupación, entre otras, son más apropiadas.
-Desarrollar intuición matemática: Desarrollar una intuición matemática más profunda al
observar cómo los números y las expresiones algebraicas se descomponen en factores y cómo
los términos se relacionan entre sí.
-Comparar enfoques de factorización: Comparar los resultados obtenidos mediante el método
de ensayo y error con los resultados de otros métodos de factorización, comprendiendo las
diferencias en enfoque y resultado.
-Fomentar la creatividad y adaptación: Estimular la creatividad al buscar diferentes enfoques
para abordar problemas de factorización, alentando la adaptación constante en función de los
resultados.
Ejercicio 1:
Factoriza el número 60 utilizando el método de ensayo y error.
Explicación 1:
Para factorizar 60, comenzamos probando con los números primos más pequeños y dividimos
60 entre ellos para ver si son factores. Comenzamos con el número primo 2:
60 ÷ 2 = 30
30 ÷ 2 = 15
15 ÷ 3 = 5
Ejercicio 2:
Factoriza el polinomio x² - 5x + 6 utilizando el método de ensayo y error.
Explicación 2:
Para factorizar x² - 5x + 6, buscamos dos números que sumen -5 (el coeficiente del término
lineal) y que se multipliquen para dar 6 (el término constante). Estos números son -2 y -3. Por
lo tanto, la factorización es (x - 2)(x - 3).
Ejercicio 3:
Factoriza el número 56 utilizando el método de ensayo y error.
Explicación 3:
Dividimos 56 entre el número primo más pequeño, que es 2:
56 ÷ 2 = 28
28 ÷ 2 = 14
14 ÷ 2 = 7
Ejercicio 4:
Factoriza el polinomio x² + 4x + 4 utilizando el método de ensayo y error.
Explicación 4:
Buscamos dos números que sumen 4 (coeficiente del término lineal) y se multipliquen para
dar 4 (término constante). Estos números son 2 y 2. Por lo tanto, la factorización es (x + 2)(x
+ 2) o simplemente (x + 2)².
Ejercicio 5:
Factoriza el número 48 utilizando el método de ensayo y error.
Explicación 5:
Dividimos 48 entre 2:
48 ÷ 2 = 24
24 ÷ 2 = 12
12 ÷ 2 = 6
6÷3=2
Ejercicio 6:
Factoriza el polinomio x² - 7x + 12 utilizando el método de ensayo y error.
Explicación 6:
Buscamos dos números que sumen -7 y se multipliquen para dar 12. Estos números son -4 y -
3. Por lo tanto, la factorización es (x - 4)(x - 3).
Ejercicio 7:
Factoriza el número 75 utilizando el método de ensayo y error.
Explicación 7:
Dividimos 75 entre 3:
75 ÷ 3 = 25
25 ÷ 5 = 5
Ejercicio 8:
Factoriza el polinomio x² - 9 utilizando el método de ensayo y error.
Explicación 8:
Este es un trinomio cuadrado perfecto: x² - 9 = (x - 3)(x + 3). La diferencia de cuadrados
perfectos es (x - a)(x + a), donde "a" es la raíz cuadrada del término constante negativo.
Ejercicio 9:
Factoriza el número 42 utilizando el método de ensayo y error.
Explicación 9:
Dividimos 42 entre 2:
42 ÷ 2 = 21
21 ÷ 3 = 7
Ejercicio 10:
Factoriza el polinomio x² - 6x + 9 utilizando el método de ensayo y error.
Explicación 10:
Este es un trinomio cuadrado perfecto: x² - 6x + 9 = (x - 3)². La diferencia de cuadrados
perfectos es (x - a)², donde "a" es la mitad del coeficiente del término lineal.
Conclusión
En esta exploración, hemos logrado objetivos específicos, como identificar factores comunes,
reconocer patrones numéricos y desarrollar habilidades de resolución de problemas. Hemos
desentrañado números compuestos en factores primos y hemos simplificado expresiones
algebraicas utilizando el método de ensayo y error. Al hacerlo, hemos fortalecido nuestra
intuición matemática y ampliado nuestro conjunto de herramientas para abordar una amplia
gama de desafíos matemáticos.