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El documento presenta una lista de 10 actividades relacionadas con la comunicación y la redacción para el curso de Español Básico 1. Las actividades incluyen definir la comunicación, enumerar sus elementos, investigar sus diferentes clases, caracterizar la comunicación verbal y no verbal, identificar normas para la comunicación efectiva, realizar un diálogo que involucre factores comunicativos, diferenciar lenguaje, lengua y habla, explicar significante y significado, proveer ejemplos de signos lingüísticos, y dar funciones del lenguaje.
El documento presenta una lista de 10 actividades relacionadas con la comunicación y la redacción para el curso de Español Básico 1. Las actividades incluyen definir la comunicación, enumerar sus elementos, investigar sus diferentes clases, caracterizar la comunicación verbal y no verbal, identificar normas para la comunicación efectiva, realizar un diálogo que involucre factores comunicativos, diferenciar lenguaje, lengua y habla, explicar significante y significado, proveer ejemplos de signos lingüísticos, y dar funciones del lenguaje.
El documento presenta una lista de 10 actividades relacionadas con la comunicación y la redacción para el curso de Español Básico 1. Las actividades incluyen definir la comunicación, enumerar sus elementos, investigar sus diferentes clases, caracterizar la comunicación verbal y no verbal, identificar normas para la comunicación efectiva, realizar un diálogo que involucre factores comunicativos, diferenciar lenguaje, lengua y habla, explicar significante y significado, proveer ejemplos de signos lingüísticos, y dar funciones del lenguaje.
UNIDAD I: EL ARTE DE LA COMUNICACIÓN Y LA REDACCIÓN
ACTIVIDADES
DESARROLLA LO QUE SE TE PIDE A CONTINUACIÓN
1. ESCRIBE 3 DEFINICIONES DE COMUNICACIÓN, Y LUEGO UNA DEFINICIÓN PROPIA. 2. ENUMERA LOS DISTINTOS ELEMENTOS QUE FORMAN PARTE DE LA COMUNICACIÓN (DESARROLLAR CADA UNO CON LUJO DE DETALLES) 3. INVESTIGA CUÁLES SON LAS DIFERENTES CLASES DE COMUNICACIÓN QUE EXISTEN 4. CARACTERÍSTICAS DE LA COMUNICACIÓN VERBAL Y NO VERBAL. COLOCA EJEMPLOS DE CADA UNO CON RECORTES Y DIBUJOS) 5.-PRINCIPALES NORMAS A CONSIDERAR PARA QUE EL ACTO COMUNICATIVO SEA PERTINENTE Y EFICIENTE. 6. HAZ UN DIÁLOGO EN DONDE INTERVENGAN LOS FACTORES DEL ACTO COMUNICATIVO. 7. DIFERENCIA ENTRE LENGUAJE, LENGUA Y HABLA. 8. SIGNIFICANTE Y SIGNIFICACO EN EL ACTO COMUNICATIVO. CARACTERÍSTICAS DEL SIGNO LINGÜÍSTICO 9.ESCRIBE 10 SIGNIFICANTES CON SUS RESPECTIVOS SIGNIFICADOS AL LADO DE LAS MISMAS 10.LAS DIFERENTES FUNCIONES DEL LENGUAJE (EJEMPLOS)