VIOLENCIA DE GENERO

El término “violencia de género” hace referencia a cualquier acto con el que se busque dañar a
una persona por su género. La violencia de género nace de normas perjudiciales, abuso de
poder y desigualdades de género.

La violencia de género constituye una grave violación a los derechos humanos; al mismo
tiempo, se trata de un problema de salud y protección que pone en riesgo la vida.

En la actualidad esta violencia se centra más en las mujeres ya que en Bolivia continúa siendo
en muchos casos un fenómeno invisibilizado e inmerso en el ámbito privado, en una gran
mayoría de los casos. La violencia contra las mujeres tiene profundas raíces sociales y
culturales y está vinculada al desequilibrio en las relaciones de poder entre hombres y mujeres
en los ámbitos social, familiar, económico, religioso y político, pese a los esfuerzos realizados
en nuestro país con la adopción de normas que favorecen la igualdad de
derechos.
DEFINICION DE PREVENCION DE LA VIOLENCIA DE GENERO

Para poder evitar la violencia de género es necesario fomentar e inculcar la educación de las
relaciones de respeto, así como la igualdad de género, en edades tempranas. El trabajo con
jóvenes es la mejor opción para conseguir un progreso rápido y sostenido en lo que respecta a
la prevención y erradicación de la violencia de género. Sin embargo, las políticas públicas no
inciden de manera notable en esta etapa de la vida, donde debería de ser una acción crucial
para fomentar los distintos valores en la igualdad de género con los más pequeños.

Por ello, una de las principales formas de prevenir la violencia de género es la EDUCACIÓN. Son
muchas las entidades que elaboran programas relacionados con la prevención de violencia de
género en la que tratan de implicar a la sociedad juvenil para que realicen mayores esfuerzos
en poner fin a la violencia de género contra mujeres y niñas.

Por lo tanto, es necesario fomentar la empatía y el desarrollo de una autoestima

equilibrada para evitar la aparición de estereotipos de género desde la escuela, es decir, hay
que fomentar ‘ser persona’ y no ser mujer u hombre.