ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE UNIDAD 2

El estudiante debe leer los conceptos fundamentales de la guía y el texto Larson, R. & Falvo, D. C.
(2012). Precálculo (8a. ed.) Cengage Learning; los conceptos de Generalidades sobre ecuaciones. Matemática
I: administración de empresas, finanzas, banca, seguros y agropecuaria (9a. ed.). Jaimes Gómez, N. M. (2007)
y establecer un paralelo entre los conceptos encontrados en cada texto.
A continuación, encontraras una serie de interrogantes que te permitirá conocer de cerca los conceptos básicos
para el desarrollo de los problemas propuesto al final de esta guía de aprendizaje

LÍMITES DE FUNCIONES Y CONTINUIDAD

1. Con el propósito de continuar con el estudio del límite de una función, realice una búsqueda para
responder a cada pregunta.
a. ¿Qué diferencia existe en los siguientes resultados: lim 𝑓(𝑥) = 𝑐 y lim 𝑓(𝑥) = ∞
𝑥→∞ 𝑥→𝑐
b. ¿Qué son asíntotas horizontales y verticales de la gráfica de una función?
c. ¿Qué criterios debe cumplir una función para que sea continua en el punto 𝑥 = 𝑎?
d. ¿Qué criterios debe cumplir una función para que sea continua en un intervalo?

Continuidad de una función en un punto

2. Considere las funciones definidas por las tres gráficas siguientes

a. ¿Estas funciones son continuas en 𝑥 = 𝑎?

b. ¿Cuáles de esas funciones tendrán límite cuando 𝑥 tiende a 𝑎?
c. Determinar en cada caso el límite de 𝑓(𝑥) cuando 𝑥 → 𝑎− y 𝑥 → 𝑎+
d. ¿Cuáles de estas funciones son continuas por la izquierda en 𝑎 y cuáles lo son por la derecha de 𝑎?
e. ¿Cuál es el límite de 𝑓(𝑥) cuando 𝑥 → ∞ en el caso (iii)

1
4. Dada 𝑓(𝑡) = 3𝑡 − 5, 𝑔(𝑡) = 6𝑡2 − 9, determine
a. lim 𝑓(𝑡) b. lim 𝑔(𝑡) c. lim 𝑔(𝑡)
𝑡→0+ 𝑡→1 𝑡→∞

𝑔(𝑡) 1 1
d. lim e. lim 𝑓(𝑡). 𝑔(𝑡) f. lim 𝑓(𝑡) + 𝑔(𝑡)
𝑡→∞ 𝑓(𝑡) 𝑡→∞ 𝑡→∞ 9 5
𝑓(𝑡)
g. lim
𝑡→∞ 𝑔(𝑡)

5. Sea la función y = f(x) definida por el siguiente gráfico:

Calcule
a. lim 𝑓(𝑥) b. lim 𝑓(𝑥) c. lim 𝑓(𝑥)
𝑥→1+ 𝑥→1− 𝑥→∞

d. lim 𝑓(𝑥) e. lim 𝑓(𝑥) f. lim 𝑓(𝑥)

𝑥→−∞ 𝑥→−2+ 𝑥→−2−

6. La siguiente gráfica corresponde a la de una función está definida para 𝑥 > 𝑏. Determine los
siguienteslímites

a. lim 𝑓(𝑥) b. lim 𝑓(𝑥)

𝑥→𝑏+ −𝑥→𝑎

c. lim 𝑓(𝑥) d. lim 𝑓(𝑥)

𝑥→𝑎+ 𝑥→∞

e. Sólo uno de los límites está definido. ¿Cuál?

lim 𝑓(𝑥) lim 𝑓(𝑥) lim 𝑓(𝑥)
𝑥→−∞ 𝑥→0 𝑥→𝑏−

2
PROBLEMARIO
Después de haber estudiado los conceptos sugeridos en las actividades preliminares te invito a resolver estos
problemas con cualquiera de los métodos aprendidos.

1. Cuando se inicia un nuevo trabajo en una instalación de producción, puede esperarse que
losempleados ensamblan 𝑛 artículos por hora 𝑡 semanas de trabajo, donde
150
𝑛(𝑡) = 70 −
𝑡+4

A los empleados se les paga 20 centavos de dólar por cada artículo que ensamblan.

a. Encuentre una expresión para la cantidad de dinero 𝐴(𝑡) que un empleado gana por hora 𝑡 semanas de
experiencia.

b. ¿Cuánto dinero por hora espera ganar a largo plazo un empleado cuando (𝑡 → ∞)?

2. Un gerente de negocios determina que 𝑡 meses después de que se comienza a producir un nuevo
producto, el número de unidades producidas será 𝑃 miles, Que sucede con la producción a
largo plazo, cuando (𝑡 → ∞). Interprete su respuesta.
donde
6𝑡2 + 5𝑡
𝑃(𝑡) =
(𝑡 + 1)2

3. Suponga que el costo C en miles de dólares, para obtener 1𝑚3 de agua que contiene p por ciento
deimpurezas está dada por
1200
𝐶(𝑝) =
100 − 𝑝

a. Estime por aproximación el lim C ( p ) . Interprete su resultado.

p→ 100 −

b. Encuentre lim C ( p ) si existe. Interprete su resultado.

p→ 0 +

¿Se puede obtener la pureza total? Explique

4. Los costos de embarque a menudo se basan en una fórmula que produce un costo inferior por
kilogramo conforme aumenta la magnitud del embarque. Suponga que x kilogramos es el peso
de unaremesa, 𝐶(𝑥) es el costo total del embarque con

0.80x si 0 < x ≤ 50

3
𝐶(𝑥) = {0.70x si 50 < x ≤ 200
0.65x si 200 < x
a. Trace la gráfica de C.
b. Determine cada uno de los siguientes límites (si estos existen).