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PROPÓSITOINSTITUCIÓN EDUCATIVA
Aplicamos PARROQUIAL
multiplicación de polinomios al resolver problemas
COMPETENCIA “SANTARESUELVE
ROSAPROBLEMAS
DE LIMA” DE REGULARIDAD,
- TALARA EQUIVALENCIA Y CAMBIO
ÁREA: MATEMÁTICA GRADO: 1° ”C” DOCENTE: Benjamín Sebastián Palacios Ramos
MULTIPLICACIÓN DE POLINOMIOS
2
Para multiplicar polinomios ten en cuenta lo siguiente: 3 x +¿ 6x – 5
2
x −¿ 4x + 2
1) Se ordenen y se completan los polinomios con 2
6 x +¿ 12x – 10
respecto a una sola letra (en forma
−12 x3 −24 x 2 + 20 x
descendente). En el caso de que falte un
3 x 4 + 6 x 3 −¿ 5 x 2
término se completa con cero.
2) Se multiplica cada uno de los términos del 3 x 4 −¿ 6 x 3 −¿ 23 x 2 +32x – 10
multiplicando por los del multiplicador y en
cada resultado parcial, se desplaza un término 3. Multiplicar: o
hacia la derecha con la finalidad de que las Resolución:
expresiones aparezcan en forma ordenada
para luego reducir términos semejantes.
3) También tener en cuenta: i
a) La ley de los signos.
4. Multiplicar:
b) Producto de potencias de la misma base
se suman los exponentes.
2 x 4 + 3 x 3 – 6 x 2 + 5x – 1
Ejemplos: 4 x 2 - 6x
1. Multiplica: −¿12 x 5 -18 x 4 +36 x 3 - 30 x 2 +6x
P(x) = 2x² − 3 Q(x) = 2x³ − 3x² + 4x 8 x 6 +¿ 12 x 5 -24 x 4 +20 x 3 - 4 x 2
Resolución: 8 x 6 +¿ 0 x 5 - 42 x 4 +36 x 3 - 34 x 2 +6x
Primera opción
P(x) · Q(x) = (2x² − 3) · (2x³ − 3x² + 4x) = 5. Multiplicar:
5 4
4x − 6x + 8x³ − 6x³ + 9x² − 12x
Segunda opción
−x 3 −5 x 2 + 2x + 9
2
x - 4x + 7
−7 x 3 −3 5 x2 + 14x + 63
4 x 4 +20 x 3 −8 x 2 - 36x
−¿ x 5 −¿5 x 4 +2 x 3 +9 x 2
−¿ x 5 −¿1 x 4 +15 x 3 −34 x 2 -22x + 63
ACTIVIDAD
2. Efectúa: (3 x 2 +¿ 6x – 5) ( x 2 −¿ 4x +2)
I. Halla el resultado de las siguientes multiplicaciones
Resolución:
entre polinomios:
D) 3. Don Pedro ha comprado un terreno de
forma rectangular cuyo ancho se expresa
como (2x + 3)m. Si el largo es el doble del
E)
ancho, determina el área del terreno.
H)
I)
O) ( 6 x 4 +8 x 3+ 5 −¿ 2x)( 3 x 2 −¿ 7 x 3 + 8x)
II. Resolver:
1. En la figura mostrada, determina el área
8. Hallar el área sombreada de las siguientes
figuras: