U9.7.Los Antropodos

31/7/2019 Biología y Geología
Volver  09 El reino Animales: los invertebrados    
07 Los artrópodos
Representan el grupo de animales más numeroso de nuestro planeta. Están

adaptados a todos los ambientes y formas de vida. Son ejemplos la araña, el
ciempiés y la avispa.
07.1 El cuerpo de los artrópodos
Los artrópodos presentan simetría bilateral. Tienen apéndices articulados,

como patas, antenas o piezas bucales, y un esqueleto externo o
exoesqueleto protector que permite el movimiento del animal. Su cuerpo se
Las patas de los artrópodos actúan
divide en segmentos que se agrupan en dos o tres regiones. como palancas huecas, que se mueven
gracias a los músculos de su interior.
07.2 Las funciones vitales de los artrópodos

Las tráqueas de los
Las funciones de los artrópodos tienen estas características: artrópodos
· Los artrópodos acuáticos respiran por branquias y los terrestres, por

tráqueas. Pueden ser herbívoros, carnívoros y omnívoros.
· Los órganos de los sentidos están muy desarrollados y son variados.

Pueden tener ojos simples u ocelos, ojos compuestos y pelos sensitivos.
Las tráqueas constituyen un
conjunto de tubos abiertos al
exterior, que se ramifican y
Estos pelos se reparten por todo el exosqueleto y sirven para el tacto, el extienden por todo el cuerpo
olfato, el oído, el equilibrio y el gusto. del animal para permitir el
· Se reproducen sexualmente, con sexos separados y fecundación interna.

Casi todos son ovíparos. De los huevos salen larvas que sufren mudas del
contacto del aire con todas las
células de su cuerpo.
exoesqueleto, hasta que se convierten en adultos.
La necesaria muda de los artrópodos
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El exoesqueleto rígido de los artrópodos no permite el crecimiento
del animal. Por eso, para crecer, el viejo esqueleto se sustituye por
otro más grande varias veces a lo largo de su vida.
Clasificación de los artrópodos
Arácnidos
En este grupo se incluyen la araña, la garrapata, el escorpión y el

pseudoescorpión. Su cuerpo está formado por el cefalotórax
(cabeza y tórax) y el abdomen.
Volver Los arácnidos respiran a09través

El reino Animales: los invertebrados 
de tráqueas o pulmones. Son   
grandes depredadores terrestres que, en muchos casos, usan
veneno para matar o paralizar a sus presas.
Crustáceos
Son crustáceos el cangrejo, la cochinilla, el percebe y la bellota de

mar. Su cuerpo está formado generalmente por la cabeza, el tórax
y el abdomen. Generalmente la cabeza y el tórax forman el
cefalotórax.
Los crustáceos respiran por branquias o a través de la piel.

Suelen ser depredadores, aunque también hay especies
carroñeras, filtradoras y parásitas.
Miriápodos
Son miriápodos el ciempiés y el milpiés. Su cuerpo está formado

por la cabeza y el tronco.

Insectos
El escarabajo, la mariposa, la mosca, el saltamontes y el zapatero

son insectos. Su cuerpo está formado por la cabeza, el tórax y el
abdomen.
Los insectos experimentan metamorfosis, es decir, cambios de

forma a lo largo de su vida. Puede ser incompleta o completa.
Metamorfosis incompleta.
Del huevo nace una ninfa, con el mismo aspecto que el

adulto, pero sin alas. Las alas se desarrollan en el interior del
exoesqueleto muda tras muda, hasta que se despliegan.
Ocurre en saltamontes, libélulas y chinches.
Metamorfosis completa.
Del huevo nace una larva que se alimenta y crece hasta que
se inmoviliza y pasa al estado de pupa o crisálida. Tras un
periodo en el que no se alimenta, la pupa se abre y sale el
adulto. Se da en mariposas, escarabajos y avispas.
PRACTICA LA CIENCIA
¿Cómo se desplazan los caracoles?

Materiales:
Para comprender la forma en que se desplazan los caracoles, realiza la · Un vidrio.

siguiente experiencia. · Unfiltro.papel de
1 Sitúa a un caracol sobre un vidrio transparente y observa, por
debajo, cómo se mueve. ¿Deja algún rastro?
2 Colócalo ahora sobre madera, harina o papel de filtro. Describe

su comportamiento en cada situación. ¿Cuándo produce más
moco? Emite una hipótesis que explique cada una de las
observaciones que has hecho.
ACTIVIDADES
26 ¿Cómo describirías a un molusco para distinguirlo de otros invertebrados?
27 Escribe las características que definen a las tres clases de moluscos que has estudiado.
27 Escribe las características que definen a las tres clases de moluscos que has estudiado.

28 Visita una pescadería y haz una relación de las distintas especies de moluscos que haya ese día.
Después, clasifícalas en gasterópodos, bivalvos y cefalópodos.
29 Clasifica por sus características externas los siguientes moluscos. Si lo necesitas, busca
información en otros libros o en Internet.
A B
Nautilus pompilius. Peltodoris atromaculata.
30 ¿Por qué crees que los moluscos bivalvos no tienen rádula?
31 ¿Cuáles de estos enunciados son verdaderos y cuáles, falsos? Justifica tus respuestas.
a. El exoesqueleto articulado es una característica del cuerpo de los moluscos.

b. Los moluscos tienen un esqueleto externo muy duro que los obliga a realizar mudas
periódicas.
c. Entre los moluscos no existen organismos que sean filtradores.
d. La simetría en los moluscos es siempre radial.
32 Si te describen a un invertebrado de forma redondeada o cilíndrica, y espinas en la piel, ¿en qué

grupo piensas?
33 ¿Cómo distinguirías una estrella de mar de una ofiura?
34 Busca información sobre el sistema ambulacral de los equinodermos y elabora un informe.
35 ¿Qué argumentos utilizarías para diferenciar un artrópodo de cualquier otro invertebrado?
36 El exoesqueleto de los artrópodos es un impedimento para el crecimiento. ¿Cómo evitan ese

obstáculo estos animales?
37 Busca el significado de la palabra artrópodo y explica a qué hace referencia este término. Un
gato tiene articulaciones en las patas; ¿podríamos afirmar que es un artrópodo? Argumenta tu
respuesta.
38 El cuerpo de los artrópodos está dividido en dos o en tres regiones, según el grupo del que se
trate. Escribe el nombre de esas regiones y el grupo en el que se dan.
39 ¿En qué características externas te fijarías para

diferenciar este animal de un insecto?
40 Explica el significado de esta siguiente afirmación: «Los insectos prestan una ayuda muy eficaz a
las plantas de flores vistosas».
41 Busca información sobre los términos larva, ninfa y náyade. Después, escribe ejemplos de
insectos de cuyos huevos salgan larvas, ninfas y náyades.
42 ¿Los animales de las fotografías pertenecen a la misma clase de artrópodos? Argumenta tu

respuesta.
A B
43 ¿Son venenosos todos los miriápodos?
44 Indica a qué grupo pertenece cada uno de los insectos que se citan a continuación y escribe una
característica que los distinga: gorgojo, gran pavón nocturno, alacrán cebollero, tábano,
mariquita, ditisco, cola de golondrina, escribano de agua y cigarra.
45 Copia y relaciona con flechas.
Caracol de huerta • Mejillón •
Pulpo • • Filtrador
Estrella de mar • • Carnívoro

Estrella de mar Carnívoro
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Ciempiés • los invertebrados
   
Calamar • • Herbívoro
Babosa •
46 El término langosta remite a dos artrópodos diferentes. ¿Cuáles son? Haz una pequeña relación
con las semejanzas y las diferencias entre ellos.
47 Copia y completa la tabla. Después, nombra a dos animales de cada grupo cuya respiración
responda a cada una de las modalidades indicadas.
48 Relaciona en tu cuaderno cada insecto con el grupo al que pertenece.
49 Indica, razonando tu respuesta, si los moluscos, los artrópodos y los equinodermos tienen el
mismo tipo de simetría.
50 Clasifica los siguientes invertebrados en tres grupos y explica el criterio que has seguido para
hacerlo.
A E B
F C G
D H

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Representan el grupo de animales más numeroso de nuestro planeta. Están

07.1 El cuerpo de los artrópodos

Los artrópodos presentan simetría bilateral. Tienen apéndices articulados,

07.2 Las funciones vitales de los artrópodos

· Los artrópodos acuáticos respiran por branquias y los terrestres, por

· Los órganos de los sentidos están muy desarrollados y son variados.

· Se reproducen sexualmente, con sexos separados y fecundación interna.

exoesqueleto, hasta que se convierten en adultos.

La necesaria muda de los artrópodos

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Clasiﬁcación de los artrópodos

En este grupo se incluyen la araña, la garrapata, el escorpión y el

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Son crustáceos el cangrejo, la cochinilla, el percebe y la bellota de

Los crustáceos respiran por branquias o a través de la piel.

Son miriápodos el ciempiés y el milpiés. Su cuerpo está formado

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El escarabajo, la mariposa, la mosca, el saltamontes y el zapatero

Los insectos experimentan metamorfosis, es decir, cambios de

Del huevo nace una ninfa, con el mismo aspecto que el

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¿Cómo se desplazan los caracoles?

Para comprender la forma en que se desplazan los caracoles, realiza la · Un vidrio.

2 Colócalo ahora sobre madera, harina o papel de ﬁltro. Describe

26 ¿Cómo describirías a un molusco para distinguirlo de otros invertebrados?

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Nautilus pompilius. Peltodoris atromaculata.

30 ¿Por qué crees que los moluscos bivalvos no tienen rádula?

a. El exoesqueleto articulado es una característica del cuerpo de los moluscos.

32 Si te describen a un invertebrado de forma redondeada o cilíndrica, y espinas en la piel, ¿en qué

33 ¿Cómo distinguirías una estrella de mar de una oﬁura?

34 Busca información sobre el sistema ambulacral de los equinodermos y elabora un informe.

35 ¿Qué argumentos utilizarías para diferenciar un artrópodo de cualquier otro invertebrado?

36 El exoesqueleto de los artrópodos es un impedimento para el crecimiento. ¿Cómo evitan ese

39 ¿En qué características externas te ﬁjarías para

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42 ¿Los animales de las fotografías pertenecen a la misma clase de artrópodos? Argumenta tu

43 ¿Son venenosos todos los miriápodos?

45 Copia y relaciona con ﬂechas.

Caracol de huerta • Mejillón •

Estrella de mar • • Carnívoro

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48 Relaciona en tu cuaderno cada insecto con el grupo al que pertenece.

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