EXAMEN DE ÁLGEBRA

GRADO Y SECCIÓN: III BIMESTRE

ÁREA: MATEMATICA CURSO: ÁLGEBRA
5 ROJO-VERDE NIVEL: PRIMARIA
APELLIDOS Y NOMBRES:
NOTA:
PROFESOR(A): LUNA CAJACURI YUSSELY JUDITH
DURACIÓN: 45 Minutos FECHA: …………………….de……………………del 2018 Firma del Apoderado(a):

1. Halla la expresión algebraica que representa el perímetro de cada polígono.

Triángulo equilátero Cuadrado

10x 2 5y

Perím etro: ____ ___ __ Perím etro : __ __ ___ __

2. Halla el resultado de las siguientes operaciones

6ax9 - 6ax9 + 2ax9 7xy4 + 2xy4 - 6xy4

3. Resolver:
5a3 + 7b2x3 + 9m3n8 - 4b2x3 + 7a3 - 5m3n8

4. Reduce los términos semejantes:

13ab - 5ab + 4ab 5an - 4an + 11an

5. Reduce los términos semejantes:

10xm + 7xm + 16xm

6. Un monomio es :………………………………
7. Un polinomio es :…………………………………

8. (5x4yz2) (3x4y4z2) =

(4x7) (2y5) =

9. (10x3y4) (3x4y3) =

(7xy4) (3x2y) =
5
10. (26x10y8)  (2x y3) =
 EXAMEN DE RAZONAMIENTO MATEMATICO
CURSO: RAZONAMIENTO GRADO Y SECCIÓN: III BIMESTRE: MENSUAL
ÁREA: MATEMATICA
MATEMATICO 5 ROJO-VERDE NIVEL: PRIMARIA
APELLIDOS Y NOMBRES:
NOTA:
PROFESOR(A): LUNA CAJACURI YUSSELY JUDITH
DURACIÓN: 45 Minutos FECHA: …………………….de……………………del 2018 Firma del Apoderado(a):

1. Resolver:
2x - 6 = x + 10 x - 5 = 3x - 25

2. Resolver:
5x + 6 = 10x + 5 9x + 11 = -10 + 12x

3. Resolver:
4(x + 1) - 20 = 28 3(x + 6) = 2(x + 8)

4. Dar un enunciado verbal que se adapte a cada una de las siguientes expresiones.
F O R M A S IM B Ó L IC A FORM A VERB AL
a. x + 17
b. x - 25
c. 3x + 11
d. 2x - 8
e. 4x = 80
f. 2x + 8 = 18
g. 5x - 6 = 4x
h. x2 - 1 = 3
5. Hallar
i. la
3 (xedad
- 2 ) = de
x + Julián,
14 si al duplicarla y luego agregarle 24 nos da 68.
j. (x + 1 ) 2 = 5
k. x3 - 3 = 24

6. Hallar
l.
1un número
(x + 1 ) =
1 que al triplicarlo y luego agregarle 9 da como resultado 60.
(x + 8 )
2 3

7. Hallar dos números consecutivos cuya suma sea 147.

8. El triple de un número, aumentado en 5 es igual a 20. ¿Cuál es ese número?.

 9. El cuádruple de la diferencia de un número con 6 es igual a 30. ¿Cuál es el doble de dicho número?.

EXAMEN DE ARITMÉTICA
GRADO Y SECCIÓN: III BIMESTRE: MENSUAL
ÁREA: MATEMATICA CURSO: ARITMETICA
5 ROJO-VERDE NIVEL: PRIMARIA
APELLIDOS Y NOMBRES:
NOTA:
PROFESOR(A): LUNA CAJACURI YUSSELY JUDITH
DURACIÓN: 45 Minutos FECHA: …………………….de……………………del 2018 Firma del Apoderado(a):

1. Señala los números que son múltiplos de 2:

16 124 261 69 84 174
28 302 306 71 96 268
42 406 473 47 120 569
2. B: Conjunto de los múltiplos de 8 menores que 60.
B = {_________________________________________________}
3. C: Conjunto de los múltiplos de 5 menores que 72.
C = {_________________________________________________}
4. ¿Cuáles son los divisores de 18?
D(18) = {_______________________________________________________}
5. ¿Cuáles son los divisores de 40?
D(40) = {_______________________________________________________}

6. Completa las siguientes tablas:

P o te n c ia Base E x p o n e n te D e s a r r o llo V a lo r
35 3 5 3 × 3 × 3 × 3 × 3 243
27
104
63
44
56
7. Halla el resultado de cada una de las siguientes expresiones:
3
a. 16  8  25 
8. Escribe los números que corresponden en cada caso:

• m.c.d.(30 y 45) = {________________________________________________}

• m.c.d.(30 y 60) = {________________________________________________}

9. Hallar el m.c.m. de cada trío de números:

a. 4 - 1 2 - 18 b. 5 - 15 - 4 5

m .c.m .(4 ; 1 2 ; 1 8 ) = m .c.m .( 5; 1 5 ; 45 ) =

10. Por descomposición simultánea, halle el m.c.m. de:

a. 24 y 40 b. 100 y 350 c. 32 y 48
 EXAMEN DE GEOMETRÍA
CURSO: GEOMETRÍA GRADO Y SECCIÓN: III BIMESTRE: MENSUAL
ÁREA: MATEMATICA
5 ROJO-VERDE NIVEL: PRIMARIA
APELLIDOS Y NOMBRES:
NOTA:
PROFESOR(A): LUNA CAJACURI YUSSELY JUDITH
DURACIÓN: 45 Minutos FECHA: …………………….de……………………del 2018 Firma del Apoderado(a):

1. Completa el siguiente cuadro:

P o líg o n o N o m b re N º d e la d o s N º d e v é r t ic e s

2. Nonágono o eneágono, tiene _______ lados y _______ vértices.

Decágono, tiene _______ lados y _______ vértices.
Undecágono, tiene _______ lados y _______ vértices.
Dodecágono, tiene _______ lados y _______ vértices.
Pentadecágono, tiene _______ lados y _______ vértices.
Icoságono, tiene _______ lados y _______ vértices.

3. DEFINICIÓN DE UN TRIÁNGULO: _______________________________________________________

B
E le m e n to s:

- V é rtic e s : _ _ _ _ __ __ _ _ _ __ _ _ __ __ _ _
- L ad o s : _ _ _ _ __ __ _ _ _ __ _ _ __ __ _ _
- Á n gu lo s In te rno s : _ _ _ _ __ __ _ _ _ __ _ _ __ __ _ _

A C

4. MENCIONA LA CLASIFICACIÓN DE LOS POLÍGONOS :

5. MENCIONA LA CLASIFICACIÓN DE LOS TRIÁNGULOS:

6. Grafica un triángulo cuyos lados midan 6 cm, 3 cm y 4 cm e indica el tipo de triángulo.

7. Indica con una "V" si es verdadero o con una "F" si es falso:

El triángulo es un polígono …………………………………………………………………………… ( )
La suma de los ángulos interiores de un triángulo suman 180º..........................( )
El triángulo isósceles tiene 3 lados iguales...................................................( )

8. Para calcular el área de una región triangular es necesario conocer la ………y el …………
 EXAMEN DE CIENCIA Y AMBIENTE
CURSO: CIENCIA Y GRADO Y SECCIÓN: III BIMESTRE: MENSUAL
ÁREA: MATEMATICA
AMBIENTE 5 ROJO-VERDE NIVEL: PRIMARIA
APELLIDOS Y NOMBRES:
NOTA:
PROFESOR(A): LUNA CAJACURI YUSSELY JUDITH
DURACIÓN: 45 Minutos FECHA: …………………….de……………………del 2018 Firma del Apoderado(a):

1. ¿Qué el universo?
…………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………..

2. ¿En qué consiste la teoría del big bang?

…………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………..

3. ¿Qué es el Sol?

…………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………..

4. Dibuja el sistema planetario solar:

5. La Vía Lactea es conocida como …………………

El planeta más grande es ……………………….
El planeta más pequeño es…………………….