I

SOCÍALES Y G í U O A D A N A S
!59. En un departamento de Colombia cuya mayoría de |X)blación es indígeiTa, el secretario de e d u c a c i ó n ,
perteneciente a una etnia indígena, dedico un porcentaje im(x>rl5nte del presupuesto de e d u c a c i ó n
para financiar el diseñó y producción de te;<tos educativos en diferentes lengu-3s indígenas dé la le-
g i ó n . LascríHcasía esta s c d ó n fueron m a s í v a s y un ciudadano quiso demandar al funcionario.
Teniendo en ü j e n t a el marco constitucional y normativo del país, -icuál es la respuesta m á s probable
a la demanda'contra el funcionario?.

,1^. La acciai del funcionario es adecuada ya que atiende á la djcersiriad cultural y éliVca ds la reglen,,
fl. • t a ' d e c i s i ó n no es constitucional, porque el idlQitia oficfei del país es el e s p á i o l . .
Q; El secretario lónipla decisión conecta puesto que te fe5iiltal:ha má? convetijente a su comunidad.
Di El secretario debe tomar estas decisiones niediante una consulta popular.

6 0 , Ijea atentamente él siguiente fragmento: f>2. L a i í a e s i M a j o v e n d e s e m p i e a d a . D e b i d o a e s -

"La mayor parte de losgrandespropteta-
rios en las reglones afectadas por las ac-
ciones predatorias de las guerrillas, que
. c u i n é h cerca de 500 municipios, apoyan
alguna forma de seguridad privada. Estas
v a r í a n de r e g i ó n a r e g i ó n , desde las con-
. tribucionas jjara financiar operaciones de
limpieza social hasta la c r e a c i ó n d é gru-
pos armados con la estricta m i s i ó n de de-
fender la tiacientlá respectiva y ayudar a
las vecinas".
to, solicite ayuda a un CQne«;ido, quien le ofre-
ció b-abajar coitio niñera en el exterior. Luecp
de liaber recibido la documentación necesaria
y haber ^emprendido el viajé, Laila descubrió
que había sido engañada. En lu<Br de sercon-
Éiátatia c ó m o niñera, había siob vinculada s
una red de prostitución, la cual le quiíó su pa-
saporte y la Obligó a trabajar para pagar una
deuda pbr los costos en les que supuesta-
mente incunieron^l llevarla a ese país.
El concepto que mejor define esta situación es

TOfiwdo de: hiliy:tíbihlwiecuxlucsu.i^nMrA>i/ A. reclutamiento forzado,

C. tivita de personas.
¿Cuál dfi los siguientes cotKeptps define me- C. migración internacional.
GI f e n ó m e n o desaito^ep esté fragmento? D. trsbajo d o m é s t i c o .

A. Oientelisnio.
6 3 . A raíz de un incidente de violencia luego de
jS. Peramilitarísmo. un paitiíio de fútbol, un ciudadano e s c r i b i ó
G;. Subversión, al editorial de un periódico:
p. Movimiento social.
'lo que iX)s faltaba: ahora el cufpiabls cíe la
mala educación y la inseguridad es el estadio,
Pero ¿qué es lo que pasa con las ban'as bta-
G í . Eh un monumento en homenaje a la heroína vas? ¿Por q u é pululan el alcoliol y la droc^?
de la independencia colombiana, Policarpa Ho/ en día los padres dicen que no pueaen
Salavarrieta, se lee la siguiente ínscripición: castigar ?. tos hijos cuando se portan mal que:
"Aunque mujer y joven, me sobra valor para porque ss traumatizan y se vjófen los derechos
sufrir la muerte y mil muertes más. Viva la li- de los niñcs. A pesar de qiis ei CongrgiO hzí¡á
bsrtad". Recientemente alguien le tachó a leyes más estnctas, es hora de que ios adutti:)S
esta inscnpción la palabra "aunque". ¿Cuá! cumplan con seiiedad sus reSpofisabilidades".
puede ser la intención de esta acción?
¿ Q u é busca este cíLidadano al hacer estas
afirniaciónes?
A, Enfatizar que el hecho de ser mujer
la hace especialmente vulnerable. A. R-'sponsabílizar a la pcücía por r,o
i r . í ñ e j a r adecuadamente la seguri-
B. Señalar que el hecho de ser mujer dad del estadio.
no significa ninguna debilidad. a. CíiEJcar la negligencia de los padres al no
disciplinar aclecuadamente a sus hijos.
C. Enfatizar que el hecho de ser mujer
c. S'^ñalar que el problema real so.i ei uso
la haCe más valiente. ¿c-d.iD^s V aicoticl en las ferras !3i.5vss.
D. S e ñ a l a r que por ser mujer merece D. Sclicitsrle al Congreso legisfecioneo
m á s reconocimiento. nvis severas en casos de vipiencic!.

ii.:'i
 Silba- II SoOsAíi; y C i y o s t í a i w

as personas. Una poriociist;)

dijo que esla equivalía a que cualquier joven le dijeia s' presidente c ó m o gobemíH-.
¿ Q u é iiitencióntien.e la periodista ál hacer esta a f i r m s f ' ó n ? •

A. cuestionar tes decisiones de los j ó v e n e s que tieran tendencias o modas e x c é n t r i c a s .

B. Afirmar que los j ó v e n e s pueden ayudar a los dirinentos a tomar decisiones m á s ajustadas
a la lealidad.
C. Seftalar que las decisiones de los j ó v e n e s sobre.su intimidad no son eOmpctencíS d é los di"'
rigentes del gobierno.
P.. Ser'wlor que los jóii/enes nosfín) sundentaiierile Gonipetentgs paia aconsejar a tes,cipbái"njín6^.

f Í E S P O N D A LAS PREGUNTAS 55 Y 6G DE 6 5 . Ssmnet aTirmc queTtiiIncj fue "conminado s

AatEROo con ÍA smmmis. inr-ORm.Ciw escoger entre la ciítcei o un t . - r t s m i í n t o d e
e s f f ó g e n o s para curado de s:j ho!Vvose:;u3-
l i d á d . ¿Cuál de las siguientes condicionas
En 1952, el matemático británico Aten Turisig fue evitaría que surjan soTudonés como estas
condeníido aescoger eiriiela cárceto un ti^tamien- que buscan remediar conductas o formes
lo de e s b ó g e n o s para "corarlo" de su liomosexuali- de vida distintas a las de ta mayoría?
dad, él, un liljrepensadór ateo que al ser investigador
confesó abiertametóe sus preferencias sexuales,
<!;-.1s-:iga!idose u, escarnio publico, opoj por lo que La i¡:if»siricn cié un único ma-coSxojacr
s n í a práctica fue um castración quimia que lo el cual ddjen regirse todrB !üs tadivííuos.
cfeqó ínipotenle, d s f b n n ó su cuerpo y ¿suso en él Et supuesto de queja enfermedad es
graves consecuejKias p.^íquicos. Dos años des- la causa del comportamiento dife-
pués, a sus <!1 añoSí.Tunng fue enoDntradp muwto rente del otro.
en su cama ai lado de una manzana nwrdida í m - C. La creencia de que la mayoría pueda
rifégñóón con cianuro. El forense dictarhinó suld- juzgar las concuci:¿is ¿ s los indivi-
dip. Esta condena se dio antes de que ¡a opinión duos y corregirtes.
fíubrica y la prensa británica protestaran por Ids te- D. La valoración de los individuos por sus
cuirentes juicios, persecuciones y hasta ejecucio- capacidades y no poaius se ajustan .3
iiés a.los homosexuate;. fetas protestas llevaron a lo que la mayorió considera nüi'iTicil.
que en 1957 se decretara que los homosexuales
i-.í) eran enfermos y se dejaran de considerar co-
mo fielibs Iss práci.icas homosexuates e.ib'e sdijl-
103. Pata el matomático fue, desalbrtunadamente, £ n el 2014, el presidente tíe Ugsnda f i r m ó
ya muy tarde. Alan Ttirinq fue un personaje brillan- una ley queinipone la cíictena perpetuo p a -
te que en 1936 planteó lá posibilidad real de cons- ra' !a homosexualidad, 1^ misma estableci-
Iniir una coniputadora, idea que jpuso en piácUca. da para los actos de terrorismo y traición.
cHiiente la Segunda Guerra Munuial Gradas a! d f La ley t a m b i é n castiga con s i e t e - s ñ o s de
s e ñ o de "ia máquina de Turing", se lograron desci- p r i f i ó n a todo aquel que "¡nsiigus o aconv
fr¿r tos códigos secretos que usaban fas alemanas sej?. 3 otix) 3 p E r t i c í p a r en actos de l-ioreo-
que alacában a las fiierzas aliadas. sexüalidod". Un analista cpnsid.?ro que la
p o s i d ó n del presidente de Uganda y la ds
Turing, reconocido como un genio por la comunidad algiiiios c o n t e m p o r á n e o s de Turing. son si-
científica, es un ejemplo ¡nfame de cónx) hislóricci- milares. ¿ T i e n e r a z ó n ei analista?
mente (os sbandeicidos dé la iflóral lian ftecho daño
a inorsices prs et hc-ihode ser hoino5e-.a:¿>l--:s. Ln Sí, porque arnijfj; consideran que k,
e! 101% ¡ü fetrv:s isa^}^\e Inglateíia, presionada por
liomosexualidad es t?n condenable
un secloi'de la opinión, concedió el psrdóii a Turing
pói;£umai\iente. Auixjue los términos son un tentó como un acto de terirorism'd-
riciícuios —n Tuting, ¡wr supuesto, no hay nada que. B. Sí. (xirque ambss considÉrgií que te
perdonori!;-- b decisión tieiie gran paso simbólico. cárcel es el ú n i c o m é t o d o efeciiw rar?
• i^los hace pausar en que la le^' n í u c t e s veces esté erradicar Ectos de hon»sexy:sHC'éX),
.8f:n::od¿i en prejuicios religiosos o sccísles, y en. C. Sí, porgue pesra los contemporansos de
qte, muy probablemente aiQunas de fes cosas que Turing la homcssexuatldsd et-s un pro-
hay ins/ísguimos furlosaoiente —fos CuHK-os de co- blenio individual, mientras que para el
ca, poi- ejanplo— mañana, después ús mucha san- piesidente era un problema soaa!..
gi 3 y suiríinlento, serán aceptadas sin escándalo.
O. Sí, porque anitws condeimn abiertd-
í d c i p l a d o de:' O o n n í U , Pifidad.", en El Fspecudor. 4 d¡g mente (a liorfiosexuuiídad y Is consi-
u ñ e r o dtl deran ilegal.

C í í K T I H Ú e AOAIO -V
 S.-iuí;r 11 - Sc'uale:; y Liud<5(i?.ias

Gt, B l ó t í e diciembre de W'IS, (a Asanibiea Gcnerd de tas l-iocto: .as Unidas aprobó y |>rt)cl3.-irófiaO e c í í r a -
cicn IJnwersal de üeiecl-.os Humanos. En el segundo aiifculo .Jeeste docgnteiVco se esijayeciós y e c i ó mque:
ie:

1. Toda persona tiene todos tos dereclios y litveitades pi enlamados en esta Declaración, sin distin-
ción alguna de raza, color, sexo, idioma, r e l i a n , opiniór política o de aralc^ieiotra íncoie, aigen
naciofiol o social, pc-sfeión económica, i«cii7i!enío o ajilquier ob'a coridíción.
Además,, no se I w r á d i s t i n c i ó n a l g u ia funtíacia en i<.' c o n d i c i ó n poliiica, iuikiKc c interna-
cional del país o territorio de cuya jurisdicción depanda una persona, táiito sí se tr;>ta ds
. un país independiente, comp de un téri itorio bajo íidministración fiduciaria, no a u t ó n o m o
o s o í n e t i d o a cualquier oha limitación de sotteranís.

.teu.4i<le los siguientes es un supuesto que se deriva de &s.-.esegur\áú articjlo de Is Décteración

-de Ios-Derechos Humanos?

A. Los D e r e c h o s H u m a n O í ; son aplicables solo sí no ven en conti-a de la soberanía cel país o

territorio al que p e r t e í i e c e una persona.
fi. LOS Derechos Humanos son ap ¡cables a todas las personas que nayen declarado ófícial-
íTiente que e s t á n de acuerdo con ellos.
C. Los Oereciios Hurnanos se aplican siempre y cuanoo no vayan en contra d é Jas isyes del
país o territorio al que pertenezca la persona.
Los Derechos Humanos Son aplicables a todos los individuos i o d e p e n d i e n t e m e i i í e de sus
cefacterisÜCas sócloculturáles.

La g o b e m a G i ó n de u n departamento tiene 83. *QF;.opós!to econóniico qos incpiró la stó-aií-

como provecto recuperar loa caminos rea-
les d é l a é p o c a colonial,que recoiren varios
iTH.inicipios. Se propone que estos sean el
eje d e lo p r o m o c i ó n del departamento co-
mo desuno turístico para caminantes y
amantes de l i naturaleza.
Algunos habitantes de la zona dudan acer-
. ca de los beneficios de este proyecto, pues
los caminos pasan por paripé de sus tierras
de cultivo y g a n a d e r í a por tant0;Su recupe-
ración y aprovechamiento implicaría expio-
piar estos tierras.
funcionan t a m b i é n que a i tos títulos de
propiedad de sus tierras no hay nada qiie
indique que una paite de sus terrenas sea
públic»,. Adicionaimente, no ven que el tu-
riiimo ¿ea beneficioso para ellos.
z a q ó o es el de eiecim.ieiito ecóoótjüco tie tó
clase empresarial, pero no hay evidencia de
que ia cuestión de dasanDllo oeí ser iwinatio
tenge pai te importante é n el moviiriiento, aho-
ra-procipitádamente a flote en todas p.?rte? riel
irtur-c'o. La globalizadón puede ser i.r.-a 'ú:sí:r¿\
estiiíegia pala la acurnulación de .iqtiezss, pe-
ro e í a s riquezas son ante taJo país unos po-
cos '/ nO' integra ninrjuna política piTi^'^ctada
para el desarrollo integral de una comunidad o
una lxb\aüól^".
T o r n a d í » l í e : V £ < i « s c o , . J i » n C i : l o 4 : ••£:tifr.3Ctón ••
.
sodcdjddt-1 conociviieria.V de le inifcrnvriión''<!n
Revista CcAjiTibiana de la e d u c a c i á v Of^iuOO.
¿Cuál de l a s s i g u t e n t e s é v i d e n d a s a p o y a r í a
la tesis plantead*» PÓr ef auior en e s í a cita?

¿Qué aspectos de esta situación e s t á n é h ; A. Un estudio donde se consiíat*! c,ua las

cdnfiicto?
A. El i n t e r é s de los gobernantes de
desarrollar proyectos qm benefi-
cien a su r e g i ó n y el i n t e r é s de los
can-Hnantes."
íí. Le necesidad de proteger el medio
ambiente y la naturalezia y ta obliga-
c i ó n de los gobernantes cíe proteger
el patrimonio c u l t u r a l
V", El d s o D r r o l l o de la r e g i ó n c ó n i ó d;-.s-
t:no tur¡sl;ico y el incremento del po-
der político del gobernador.
t3. El desarrollo de una nueva fuente
de ingiesos para l a r e g i ó n y una
a f e c t a c i ó n e n las tieric^s de los
campesino.";.
desigualdades.sodales há!^ aumeníado
en liaíseá donde, con la jxesenda d é
mullinaGionafes, ha creddo la'tconomia.
B, Un ailícuib rJé [xensa que musSfc a ojnw
se lis iricie.Ttantctdo prpgiBSivsrnariíe la
presencia ds empresas rriultinscionaies
en los países m á s pobres dé! niuodo.
C. Un infomie en el ()iiese afíima que, en
las empresas mulijnadonalp.í;, ias mu-
jeres reciben mejores salaikis y ;:ccc-
den a ntejores cargos queics licmbreSi,
D, Un estudio en el que se consl-ata que
los impuestos pagados, por lar, multi-
nacionales se pierden por falta ció
planeación y pov áao-, de corn.'pc'ó'i.
7 0 . Los procesos cíe r é í o r r n a a ia Constitución política de '.'oloniliia se dan a t r a v é s de

A. la Rama Ejecutivo, Legíslativii y ludrcial. ' '

f>, la Corte Constitucional y la Corte ,Su|jreiT!& da jLS5ti?í;^. • . ..
C, (a Procuraduría, le Fiscalía y la Contr^tona. • -
P> a Congreso, la AsamiJléa Constituyente y el «"efarendó, "• .
•Vf í • • '
La Constitución colombiana reconoce el derecho a la propiedad colectiva d e c o m t / n i t í a d a s n e g r a s
en la Zona Pacífica, y lo Ley 70 de 1993 establece los pasos y córidíciones p á i a acceder a éstos
títulos colectivos. La citada n o r m a ü v i d a d puede interpi s t a r s é como un recdnocimierttodel t S t í i '
CÍO o la presencia hístóilca de comunidades negras en estos tenitoHos. Es t a m b i é n

A:, u ñ a esttategia del gobierno para otorgcr subsidios a familias de escasos recursos babitzn-
tes de lo Zona Pacírica.
p. una alternativa pava concentrar a los minorías étnicas en roiias específicas del t é n ü c r i o
colombiano.
C, una estrategia de retonoci'rnlsittJQy proíecxióri tí 2 la diyerisidatí ébiic^ existaice ^1 el i~ri^i-
tjnrio colombiano.
P. una poiiMca de gobierRo pera promover el desarrallo; ecológico y scsteiiihls de las,tierras
d é la Zona Pácífícd^

72. En la actualidad existe mucha polémica frente al suicidio asistido. En Cub^, iJót ejernplo, está orq-
liibidó el suicidio asistido en todo el territorio nacional, íiiientras qijeen Fstótíós Unidos la picsiil)!-
d ó n no apjfca para todos ios E s t a d c » . Lo anterior se deoe a que Estados Unidos es un país

5. descentrafcado.
C. fídeial.
». socialista.

7?>. En el mfirco rJe una discusión en el Congre-
so sobre las uniones homosexuales se hi-
cieron las siguientes afirmaciones. ¿Cuál
de ellas es discriminatorio?
/\ "El sexo é s i é i i l es algo qtre no com-
partimos los conservai^orés".
D. "Me perdonan, yo no puedo conver-
tirme en vocero <k: ess clase de
uniones, ,iO conozco las impiicado-
nes sociales que puedan tener"
C. "El sexo,entre hornosejíuales es in-
decente y merece repudio".
74. E; Congreso de IÜ flepúíjlicá ífcr.ma a üflá
s.2sión extraordinaria p a t o ánslizar (os sub:
s'dios que el Gobierno racional le e s t á
dando al sector agrieoia. ¿Cuál de tos si-
guientes a r g u m c n f o í a;;ií>yí> ¡-i exisiencia
Ó;Í subsidios?
A. Una vez establecidos 1os subsidro.s.
son dif/dles de elimiridr.
•i. Lossubsidios íienciep zzx c t c í y ñ d c j
a tas industrian menos competifivñs.
<r. Los subsidios logran q u é lo^ produc-
tos agrícolas nacionsles s é s n com-
pelitivüs'a nivel iriíer.iócional.

r.-, "(u considero que el : í i a b i m o n i o ü e - f;. t:l c o s i ó Cié les süteiClic-.'; dT-piic-". un-?,
ne como objetivo fundainentvil la carg?. rná-i alta ele irr.puesiBS o im.i
procreación". rpriTit r i n n f i « rtiro'; •líi'.ifí',.
75. Lea aíenlaiviénte el siguieiile pltinttóinieíUo;

'•'Luchamos CQiitra los trasnadünoles porque sostieneti eí s i r - í a m caplEaltota, privatiz^ii la vida, lys
servicios ptJüblfcos, y los bienes comunes, como el agua, ei a.'re, la tierra, iss serniliás, y I05 recursos

. í W s q u i t a n á los pueiDlos el derecho a ta alimentación y eliminan la biqdivei-sidad".

Ü áDÍeriOr plnritfqrnienter r u é r e a ü í a d o , piobablerriente, jp::: uri integrante de un jr.a'«.Ttt20ÍQ ü d -

dal, porque

A. aboga pOr una relación niás e s t í e c h a enUiP el credr.iienba e c o n ó n í í c o de las eiripresas y él

bienestar social de la pobiaeión.
Sí, Cuestiono et modefo de deí-arrcilo y aberra por fe defensa de ¡os D í i ^ e s Hi-manos d é las
comunidódes-
G. npo^'a la p r o d i i c d ó n de alimentos transgénicos como alteinatíva para afrontar las p é r d i d a s
ocasionadas pot tes sequías prolongadas.
P. f f s p a l t í a tes prácticas de p r o t e c d ó n ^mbíentai sdelsnladas por iassinpresa^.ext'aniíRras^

70, 'Ir a la universidad fue ü n á sertda abierta a
un mundo por exptorair, á unas relaciones
nuevas por construir y a un autori econo-
r:íiniento de potencialidades y capacida-
des frente a los hombres. La alte; nativa
del c o n í r o l n a í a l replantea a las mmeres
5ij í i i n c i ó n biológica y ai)re las posib lida-
des a vivíi- la sexualidad de otra m á n g r a ,
<il separar r e p r o d u c c i ó n y placet. O e s é m -
p e ñ á i s e laboratriemente fuera dql hoíjar,
o d e m á s de ificonocimiento social, procura
ios recur.sos eeonótnico.-i para aportar co-
mo proveedora al hogar, uno f u n c i ó n re-
servada paia el padre como autoridad. Gs
el descubrimlenlo de.la a u t o n o m í a como
resultado de la convergencia de todos te
cambios, lo que hace que las mujeres se
¿itreven a acepter et d e s ñ f í o de unasnue-
wss condiciones [,..]"!
Toi;.v3do (Je Lemus C f l ¡ « - « í s , Ooris. B i :
La cnonzana de l3 discordia.
Uníve/sidad del Valle. V é t s i ó o Oriline:
hlll>:^iii(iiistiiiíitli.rc<ii <)iit iiniitiilv.i'ilii. cnf
E"! anterior fragmento hace alusión a
77. dn periódico del Perú, on periodiista es'
cribió lo siguiente:
"Las venganzas de narcos no son et único
coletazo de la delincuencia colembianít eo
el país^ Tampoco lo es et lavado de ciinero.
El Peru^, que desde iiace u n ú s diez años
e m p e z ó a vgr c ó m o los ajustes de cuentas
desembocaban en ermienes inusuales por
su «tío grado de vioieritíar ^liQra e s t á sin-
tiendo: tos efectos de. otras modalidsdts
deií'.'civas con .-aíoii: c c l o í r . b í s n K : exíor-'
siói", 'marcas", asaltos en AOIB:. residí-icií.-
les V asesiralps selectivos",
Ton-todo y ¿ d a p u í d dé:
t•^^()fe^W7.f;r-(•/>•.rt•H;iV>í{^-M^.rfíY//•.-'.>.'
¿Cuál de los S!guíent3e3 es un prejuicrD
cuestionable del tsxth del periodlsb?
Señalor que Icá ajustes de Cuéiits:.
terminan en etímensG ir.usuaicí; po.
ei alto grado de violencia utülzada.

B, Seiíalar que algunas modalidades de-

h. tos I licvimierilos labcrílcs del siglo XX, lictivas son originarias ele Cotoríibia o
solo cometidas por los coiómb'£;.'"iOí:.
'3. el acceso de las mujeres a los cargos
públicos. C. Decir que existen d e ü n c u e n l e s y
narcotraficantes cblombisno'j 2n
C la obtención del derecho al v o í o por el P e r ú .
Id:; mujeres.
V. Oocir q<!e err el P e r ú ¡í^'-isi;? vio-
Ivjs ¡ogros de tes mujeres durante la lencia asociada al f e n ó n i e n o del
segunda m¡tad del siglo XX. narcotráfico.

COímílClE Ail.'O'V

1
 197904 lllllüSliiillllliii ACM2000112809

V E R I F i Q Ü E Q U É EL W Ü M R R í ) Ü E i STL CUADERWillO
Y EL DE SU HOJA DE SESPUESTAS SEAW iOUALES
saber 11*

2017-1
EXAMEN DE ESTADO
ARTICULO 90. SANCIONES PARA LOS EVALUADOS. Sin perjuloo d « b5 s a n t í d r m p < M l e s « que hubiere l-jgat aanáo en ta aplicación de las
Exánnenes de Estado se comptuebe suplantación, fraude, copia o sustracción del material de eiainea quienes incurran en esas fallas, y de acuerdo
con b gravedad de las rnismas. serán sancionados por el O E S . previo un procediiniento que-espete las reglas
para las aauaoones administrativas, con la anulación de los resultados. Invalidación de los irjsmos o inhabilidad para la presentación del examen por
un periodo entre 1 y 5 aiVjs. El ingreso a programas de educación superior con base en resultados adulterados, podrá dar liigar a la eitpubón del
estudiante, decisión que adoptará la correspondiente Institución de Educación Superior. (Ley 1324 de 2009).

Efefá fjfohíbidb^l ingreso de celulares b de cudiquií^r otro eiemenlo giecttonicü a! sitio dt; ap!ii;Jcion
Dentro de esta bolsa plástica encuentra un cuadernillo con preguntas, una hoja de respuestas y una hoja para operaciones.
Antes de empezar a responder, lea las instrucciones que se etKuentran en su ho)a de respuestas.
En el siguiente cuadro se muestran las oruebas que conforman el examen, el n ú m e r o de preguntas
y el tiempo disponible para contestarlas.

ISOQALES Y CIUDADANAS I CIENCIAS NATURALES

I MATEMÁTICAS I INGLÉS

No. TOTAL DE P R E G ü W V W : " ; " 5 ¡ r ' ^ q j ^ ^ ^ ^ ^ l ^ ^ _ 4 HORAS M MIN^

i«>iifn«ai«'i4i(it*iMuui

Instrucciones para que tenga en cuenta al Henar su hoja de respuestas:

• Conteste únicamente en su hoja de respuestas rellenando los drculos con lápiz negns número 2.
• No haga señales ni marcas adicionales, no maltrate ni doble esta hoja.
• No marque más de una respuesta por pregunta porque le será anulada.
• Verifique que el número de la respuesta coincida con el número de la pregunta.
• Borrptotaly limpiamente la respuesta que desee cambiar.
• Fitirit ji ri^spaldo de su hoja de respuestas con esfero rojo, cuándo si jefe de salón se lo indique.
MARQUe ASÍ
(AXD©

1 ^ TODOSPORUN
^ MINEDUCACIÓN
mejor saber l Cr NUEVO PAfó
Prohibida su r e p r o d u c c i ó n , total o parctet, sin i H i t o r i z a c i ó n det I C F E S .
CONTiNÚE ASAXI 41
 SOCIALES Y CIUDADANAS
a. Las revfetas médicas son una fuente de in-
formacjon de gran importancia. Es crucial
que toda la información publicada sea con-
fiable y fidedigna para cumplir estándareii ,
de calidad de invéstigacióri científica, velar
por é l bienestar de los pacientes y la optirria •
rornración médica, Sin embargo, gradas a '
relaciones familiares y financieras de. due-
ríos y editores de las revistas con empresas .
de faniiacos, se han rejiortado casos en lóS
q u é no se haicen e x p l i d t ó s loS efectos se-
t u n d a r i ó s de algunos medicamentos, o se
exageran los efectos positivos de estos.
T ó n i i K l o de: t-lahajan; (^áyi. flíWjto Coictnbioiia dé
Aiiaietiola^fO. S ^ ' e n i l j r é de 20J3,
Estos casos son ejemplos de
A. autonomía empresarial, pues los
propietarios tienen la libertad edito-
rial para deddir q u é contenidos son
los m á s rentables para la revista. • A,
B. abuso d e poder, pues hay intereses ;:
particulares q u é pueden tener coh- -
secuencias sobre la salud pública de •
. los padentes.
^ libertad de e x p r e s i ó n , pues l o s a u t ú - ;
rfes de la revista son libres de difundir •
sus ideas y opiniones y no se debe
restringir la púbiiración de estas,
0. abuso de poder, pues las empresas d é
íáriTtícos están aprovecíiando los vSv
culos: con los editores y dueños de Id
revista para dífántór a la conpetehda.
2. En un pueblo, ü n grupo de personas decide »
constituir una empresa para fabricar fif:- *¡
puestos para c a m i ó n , en su m a y o r í a meta-- :
lieos, lo que implica el uso de m á q u i r a s i
grandes y martillos para moldear tós pie- %
zas. Los vecinos de la fábrica se Untéroh j
para reclamar contra eslg, por el ruido
(¿ionstañte que genera.
¿Qué tipo de derecho puede, sustentar de
forma más directa el reclamó de ips vecinos? ,
A. El derecho al trabajo.
9- El derecho a la libre asociación.
C. El dereclio a un medio ambiente sano. .
D. El derecho a la equidad de o p o r t ü - . ii
nidades.
3. El economista argentino Raül Prebisch clasi-
ficó los países del mundo en dos grandes
grupos: centro y periferia. Prebisch incluyó
dentro de ios países centrales á aquellos
que exportan productos industríales y tec-
nológicos de alto Valor, nsalizan inversiones
más allá de sus fronteras y generan o adop-
tan las innovaciones producidasen él mundo.
E i í la categoría de países periféricos, entre
tanto, incluyó aquéllos países especializados
en la producción y exportación de'materias
primas o productos industriales de escaso
válofi que basan su economía é n la explofa-^
ción de mano de ot>ra barata y necesitan
Importar tecnología para producir".
Adaptada de: ecatlisi.sJ.amBlonav'S.com - Modelo
centro - perifeffa. Uro tosinevisiSn del mundo.
Tomando como referencia estas categorías
de centro y periferia, p ü é d e afiriTwrsé que
los tratados de libre comercio
afectan a IOS países centrales, pOr^
que reducen ta demanda d é prodiie-
tos industriales»
B. benefician a los países periféricos,
porque incrementan lá demanda de
mano,de obra calificada,
C. benefician a los países centrales,
porque aumentan la demanda de
productos tecnológicos,
O, afectan a los países periféricos, por-
tee contraen l?v deniarala de m a í » -
í íias primas.
:
:
; 4 . La pobreza puede entenderse como la pri- •
v a c i ó n de los recursos e c o n ó m i c o s para
-satisfacer las necésitísdes básicas cpmo ,
alimentación, salud, educación y vivienda .:
dignas y esta, generalmente, asociada con
la carencia de capacidades para í o g r a r una •
' participación satisfactoria en los procesos -
sociales, políticos, cívicos y culturales. Dis^ )
tintas evidencias muestran que, debido a
éstas características, las poblaciones orí ;
condición de pobreza son m á s vulnerables t
ante los desastres naturales. ¿Por cuál de ;
las siguientes razones las fwWaciones pobreS r
tienden a instalarse en á r e a s de m a y o r '
riesgo de désiastre natural?
A. Porque en e ^ áreas pueden tener ¿
í contacto permanente con la naturaleza. .;
^ £•
) Porque el valor del sucloen estas áreas r
está acorde con' su poder adquisitivo. ^
C. Porque tes permite estar cerca d e s ú s '
lugares de trabajo y de sus familias, l
D, Porque allí tienen fadlldades de acce- l
f so á servicios de educación y salud, s

5. El fectpr de una escueta de ingeniería les
dijo a Ids candidatos a matricularse: "L,a
experiencia ha mostrado que é l trabajo en
minería no es adecuado pafa las mujeres
porque es peligroso. Les pedimos, enton-
ces, a las mujeres que se abstengan de
solicitíir admisión para el programa de In-
genieria de petróleos". Una d é las mujeres
que se encontraba presente a f i r m ó : una
mujer puede d e s e m p e ñ a r s e sin n i n g ú h
f Porque no queremosque los hijos que mece- •
problema como ingeniera de p e t r ó l e o s ; lo
que el rector esta haciendo es una fla-
grante discriminación de g é n e r o ^
Entre las siguientes opciones, ¿cuál prer
Senta lo que las partes probablemente
quieren lograr?
A. El rector quiere proteger a las mu- i
jeres de trabajos peligrosos y lia
mujer quiere poner a í g s mujeres ^
en peligro, ; políticos.
Bi La mujer quiere que se les permita :
a las mujeres trabajar y el rector,
que las mujeres se enc?rguen de,
sus hogares.
C. El rector quiere que la m i n e r í a no
sea ú n i c a m e n t e u n oficb. de mujeres
y la mujer quiere qiie la minería sea
un oficio exclusivo de las mujeres»
D. Et rector quiere mantener los roles i
de g é n e r o tradicionales y la mujer
quiere ampliar el acceso de las mu-
jeres a obas esferas. 5
6> Gina se abstiene del consumo o uso de >•
productos de origen animal. Ella cree que ^
todos los animales tienen sensaciones y '
emodones y que por eso sus vidas deben i
respetarse. ^ fonró la decisión de iJécrétár la Ley Seca, j
¿Cuál de los siguientes comportamientos!
NO es coherente con las creencias de Gina? i
A. Manifestarse en contiB" de los drcos
que utilizan animales en sus espec-
táculos.
B. No utilizar productos c o s m é t i c o s
que hayan sido probados inidalmen-
te en simios.
C. Apoyar el desarrollo de criaderos d e
truenas para evitar la s o b r e e x p l ó t a -
ción de los ejemplares silvestres.
P. Consumir plantas silvestres que,
son d j f í d l e s de enconbar y no pue-
den cultivarse por fuera de su há-^
bltat natural.
-1
Sat^er I j • iSpciates v Ciudadanas
2a. sesión
7. El siguiente es un fragmento de una entre-
vista realizada a una hder sodal c o l o m b í a n »
a mediados del siglo JÍX:
\JBS mujeres somos madres y lamas re^ ,
dunciaremos a ello; preasamente la grande-
za de esa misión es lá que nos lleva a exigii- *
el derecho a participar é n lá organización, la
defensa y el mejoramiento de la sodedad. •
nios en esas cunas sean m a ñ a n a « ( t e r m i n a -
dos por lá barbarie política" .
Tomado de: Diorlo de Colombio, tfogótíí. Febrero lO j
de 19S<I. pigs. i :
Analizando el contenido de este fragmento, •;
puede afirmarse que se relaciona con j
A. las luchas sociales de las mujeres por-
el reconoc«Tiier)tD de sus derecnos ?
B. las luchas de fas mujeres liberales .
por frenar la violpic;© ptartidísta de i
ladécaílade^^{ó5afíbsí9SO. •
C. las luchasde mujeres conservadoras ,
por preservar los valores familiares
tradlciprates.
D. las luchas de líderes comunitarias \
por el reconocimiento de su labor a !
favor de lo? n i ñ o s y rtirías. '
8. Durante el primer partido de Coloni>bla en •
él Mundial d é Fútbol 2011 y después de este,
se presentaron en la ciudad de Boqotá epi- ;
sodios de violencia y alteración del orden •!
púbtteo. Por esto, para el momento del se-
gundo partido, la Administración Distrital :
¿ Q u é efectos NO esperados podría tener la
soludón dada por la Ádminisbaclón Oisbital? i
A. El atiorro de los hogares bogotanos.!
en gastos conKi el licor, los parquea- <
deros y la a l i m e n l a d ó n . r¡
B. Las tiérdidas económicas de bscomep- ii
dantes de la ciudad en una ocasión ]
que generalmente trae ganancias. ;
Ci El aumento de episodiosde violencia :
urbana, accidentes de tránsito y alté-
ración del orden público.
D. Aceptación de la medida por toda la :'
ciudadanía para evitar que se presen-- t
ten hedios de violencia en la ciudad. ^
C O N T I N Ú E EN ELSIGUKNTE PIIEGUC{arilba}
 Saber 11 - Sociales y (Ciudadanas
2a. sesión

9. Las aiüCibnes afirmativas se definen contó "las medidas de carácter ternporal que buscan asegurar
lá igualdad de oportunidades, a través de un trato preferencial á IOS miembros de un grupo que
lía experimentado situaciones de discriminación y marginalidad que pueden persistir en el futuro,
y que los coloca é j i una situación de desventaja frente al resto de la sociedad".

Tbinsclq de: teón, Magdalena; Holguln, Jiíflaja. "La sccién aíffBativa en (a Universidad dé loS Andes; el caso del ,
pragrarra'Óportunidades para (aléhtosrtacjonafes^,Bi; RevíflodtEsfudiás Sbctetes. No. 19. Dfelemtxe <íe 2(KM. |
. i
Las acciones afirmativas buscan facilitar el acceso de los grupos históricamente excluidos de lá |
vida pública a |ás ofwirtunldades ofrecidas por el mercado faboral o; por la política. ¿Ciiál de loSi i
siguientes es un ejemplo de una acción af irntátíva?-

A, Las empresas que reglamentan salarlos m á s altos para loshombrfes y restricciones e n < l ':•
salario de mujeres embarazadas.
0. La ley de cuotas que establece que cwno m í n i m o el 3 0 % de los cargos públicos delje^ ser
ocupado por mujeres. i
C, El acceso garantizado por el Estado a servicios públicos para las poblaciones en coindic^n l
d é jwbreza extrema.
D. La contratación masiva de hombres y mifleres en las diferentes empresa&dirigidas y adminis- .
tracfas por el Estado.

i O ; Un tradicional periódico nacional, caracterizado por su posición crítica e Üfídépéridlente'ftentfe a

las élites políticas del país, está a punto de cerrar debido a una crisis financiera. Un r é c o i i o d d o ;
empre^iio, cuya familia siempre ha estado representada en altos cargos públicos, se ha ofreddo '!
a comprarlo. Esto haría que el empresario se convierta en la figura más poderosa dentro de los '
rnedios impresos, pues ya es d u e ñ o de influyentes revistas de opinión y periódicos de circulación
hacfenal y regional, todos réconoddos por compartir una consistente línea editoriáL De las siguientes •,
posibles consecuendas de la compra, ¿cuál sería indeseable en una <leinocracl3?

A. Que siga put)licándose y vendiéndose I n f o r m a d ó n proílücida por un medio crilieo de las élite^
B. Que se haga uso del capital de Un empresario para garantizar la « í s t e n i - t a tíe ú n m e d i ó
irrítico de las élites.
C. Que la línea editorial del periódico cambie su visión Independiente y cri'tica por disposición
del empresario.
D. Que la familia, potítica^^del empresario se oponga al periódico por ser crítico frente alas élites- .

í l . La franja de Gaza es una banda e s t r e c f » de berra en Oriente Prós<in%> que tiene fronteracofi Israeiy .
Egipto. Junto con Qsiordaníá, foittva el Estado de Palestira. Debido a un Conflicto entre Israel y Palesüna, ;
que se agudizó enel 2014, Israel impuso un bloqueo económico y restringió el comercio de dertas iria- j
terias primas y materiales éseiKiaies para las industrias en Gaza. Varias organiüaclones internacionales y í
la mayoría de tos liabitarités de Gaza han protestado contra este bloqueo, pues limita enormemente sus •
oportunidades labórales. La situación es más difícil a ú n para las mujeres, ya que en el 2014 solamente ;
e 17% de mujere? formaban parte de la fuerza laboral en Palestina. A pesar de esta situación, una joven '
liabitante de Gaza-que sueña con ser una diseñadora de modas internacional- lia estableddo un taSer i
de costura y lia contratado a seis mujeres profesionales que la ayudan a confeccionar lodo tipo de vesr ;
tidos. Al taller de costura de esta joven acuden decenas de mujeres jóvenes que ptefieren comprar un i
vestido hechoala medida, en lugar de comprar vestidos importados. A s í c o m o e s t e joven, otras mujenas i¡
de Gaza han emprendido proyectos comerciales con el fin de ayudar a sus familias y comunldadesi (
s
Tornado y »dap\AioáK:bilpi//mnv.eltsi>eclo(lor:cóm

¿Cuál délos siguientes aspectos resulta preponderante en ta descripción de esta Situación?

A. La fortaleza política de las mujeres gazatíes para ó p o n e r s e a l bloqueo e c o n ó m i c o israelí.
8. La inseguridad de vivir en Gaza debido á la Injerencia de tasorganfeaciones internacionales,
e. La fortaleza de las mujeres emprendedoras gazatíes para superar y adaptarse a las dificultades.
D. La intensificación del conflicto enbe Israel y Palestina y la brutalidad de los actos cometidos
entre los bandos.

WJt CONTINÚE ABAJO

 Saber 11 - Sociales y Qudadanas
. 2a. sesión

12, La (Constitución de 1991 protege la diversidad étnica y cultural de las distintas comunidades y,
por tonto, reconoce que existen distintos tipos de organizaciones sociales y legislaciones sobre
tierras y l e n ^ s , sistemas normativos y concepciones de la relación con el entorna Un ejemplo
de la aplicación de este principio sería:

A. La autoiiomía territorial de los resguardos.

B. La e n s e ñ a n z a y uso prioritario de la lengua castellana en tgdo el territorio.
C. La uniformidad en los sistemas de tenencia de tierras.
D. La subordinación de laS normas indígenas a las teyeis nacionales.

13. LOS siguientes Son a r t í c u f ó s que forman p a r t e de la G o n s t l t u c i ó n p o l í t i c a de Colombia:

"El Estado reconoce y protege la diversidad étnica y cultural de la Nación colombiana" (articulo
"?). "Él castellano es el Idioma ofTcíal de Colombia. Las lenguas y cRaléctos de los grupOs étnlcc^
son t a m b i é n oficiales en sus terr|torlO"s. La e n s e ñ a n z a que se imparta e n las comunidades con
tradiciones lingüísticas propias s e r á bilingüe" (artículo 10).

Según,ellos, el Estado

A, respeta y protege et pluralismo y la diversidad en el territorio nacional.

B. reconoce que las comunidades é t n i c a s no e s t á n otiligadas a respetar la Constltuctón.
t, promueve el uso y la e n s e ñ a n z a prioritaria de la lengua castellana en todo él ténritorio.
D. reconoce que las comunidades indígenas deben tener una e d u c a c i ó n igual a la del resto
del país.
.• .,í • . . ..-^.„^-. .

14, En la Ley 387 de 1997, donde se esta-
blecen disposiciones para prevenir el [
desplazamiento forzado, se indica: "Es f
desplazado toda persona que se ha vis- \
lo forzada a migrar dentro del territorio.;
nacional abandonando su localidad d e '
residencia o actividades e c o n ó m i c a s lia- •
bituales, porque su vida, su integridad |
fisica, su seguridad o libertad persona" <
les han sido vulneradas o se encuentran .
directamente amenázanaas". A partir de j
esta d e f i n i c i ó n , puede deducirse que la
j o b l a c i ó n desplazada de las zonas rura' '
es t e n d r í a problemas para a d a p K t f S é a •
la vida urbana, porque
A. ras jornadas de trabajo en la cttí'. ^
dad son m á s exigentes f í s i c a m e n -
te que las jornadas laborales eri !i
zorias rurales.
B. la disponibilidad de alimentos es mu-
cho menor en las zorias urbanas que <
en zonas rurales.
C. los saberes culturales útiles para vi- >
vir en zonas rurales no son los mis- .s
mos que se requieren para vivir en j
zonas urbanas.
D. la seguridad en las zonasurbanases .
m á s difícil de garantizar q u é en las '
zonas rurales.
15. Los siguientes fragmentos provienen de un
medio periodístico de circulación nacional:
"En abril pa5ado, en una misma noche tres
parejas de j ó v e n e s de raza negra Intentaron
ingresar a tres reconocidas dissjtecas del
norte de la capital cofomljiana pero no lo lo-
graron y alegan que todo se debió al color
de su piel. Las parejas aseguran que los por-
teros y adminisbadores de tos b a r « inven-
taron excusas para no dejarlos ingresar: les
exigieran el pago de entradas que no les co-
braban a personas de otras razas o alegaron
la realización de fiestas privadas".
; " ^ e g ú n la Encuesta Lpngitydinai Colombia-
na, los hombres ganan iiri 25 pOr cien^
t
m á s que las mujeres. Entre 1984 y 2010, el
desempleo femenino s u p e r ó en 5 puntos
porcentuales al masculino, Prindpalmente
las mujerestrabajan en la informalidad: sin
^
alguien que tas reconozca, sin cotizaciones
en saltid y pensiones, sin una ley que las
proteja y con obstáculos que un hombre
^
nunca imaginaría".
¿A q u é problema en común liaqen referenda
tessituadones descritas en ambos fragntwntoS?
^ A. Racismo.
B. Exclusión,
c. Segregaclórti
D. Discrirtiinatíón.

CONIINÚCABAJO'^

516. En una revista cultural se publicó un artícu-
lo sobre el m ú s i c o colombiano Locho Ber-
m ú d e z - En aquel se leía: "La importancia
de la obra de Ludio B e r m ú d e z radica en •
que vistió de frac y soRsttcó y llevó de la
calle a los clubes la m ú s i c a de negros". ;
t y aplastara á la oBgarqufe caisetvadora".
¿Cuál de los siguientes prejuidos e s l 4 i
implícito en qsto afirmación?'
A. Sin arreglos, la música tradidonal de l
los áff bdescendientes solo es acep- •
tabie en la calle. í de siempre! i En p i é nosotros Iqs burlados ,
iJ; La música tradicional de los afrodesr :
ceiKlienfes é s música para apreciarse (
solamente en cliibes. | Comparando ambos fragmentos, puede in-
C. Las personas mal vestidas o de apa- '
rienda descuidada no deben admh ?
tjrse en un club. '
P. La música que usualmente se escu- i
cha en los clubes no es para afro- j
descendientes.
17, Un proyecto de ley busca rendirle honores a
la piin>era cotonibíana canonizada. Para ello
propone la construcción de un mausoleo y |á
impresión de una moneda cpri su imagen. Ljñ
át»gado contradictor al proyecto afirma: *E(
prindplo filosófico constitucional de Estado
laico de Cctomtjia establece que tos funcfoi^-
riwíy las leyes deten permanecer rteutrosen
temas religiosos; en otras palabras, ninguna
ley puede Iwcer consagraciones religiosas ya
que son Inconstíludonales" En respuesta a
estas afimiaciones, un defensor seríala: "Et
pioyecfo rinde liomenaje a una colombiana
ilusbe y eso es acorde con la ley de lionores,
porque; no es por la religión que se hace é|
jiómenaje, sino por la importanda de sus
acciones como personaje destacado del
país, y é s o no guarda relación cpn el Estado
laico". A pesar de tener posiciones encon-
tradas, los abogados parecen estar de
acuerdo en un elemento fundamental. ¿Cuál
.es ese elemento?
A, La primera colombiana canonizada |
debe considerarse una d u d a d á n a 5
ilustre del país. 5 A,
,B, Las consagraciones religiosas deben ser :
siempre motivo para rendir homenajes. ;
C. Las leyes impartidas é n el país de- ;•
ben respetar el Estado laico definido |
en lo Constitución. ,'
O. Blindar homenajes por ley a religio- •.
sos ilustres no afecta el carácter laico ?
del país. f productos de.coero.
/a. seHon
18. Los siguientes son dos fragmentos de discur-
sos ponunciados por Jorge Efiécer Gaitán en
i a d é c a d a de los años 194Q:
"Esta avalancha humana í b r a una batalla, li-
brará una batalla; vencerá a la oligarc^b liberal
"No estáis en unas elecciones^ no gentes
de tedos los ó r d e n e s conservadores y tíbe-
raies tos e s t á n e n g a ñ a n d o las oligarquías!
i^n pie nosotros los oprimidos y e n g a ñ a d o s
de todas las hOras!"
ferirse que uno de (os p r o p ó s i t o s de Jorge
Eliécer Gaitán era
A. consbuif un movimiento polüfc» «vte-
pendiente de los partidos tradicional^^,
B. resaltar su origen social como una es-
trategia para í^gar a la presidencia.
G. ;estabtecer alianzas programáticas
con el liberalismo y el eonservatísmo.
D. promover en el país fa imptementá-
¿ p i d e u n r é g i m e n socialista.
19, Gencí/ia, un país productor de alimentos, dis-
cute un b'atado de Rbre cOmerdo con un país
productor de zapatos y moda en general, Es-
tasfa. Esto haría que tos zapatos y las pren-
das de vestir sean más baratos en GenOvIa y
q u é este a su vez pueda exportar materias
primas como a l g o d ó n o lana. Los productores
de materias priitMB en Genovia ven una posi-
bilidad enorme de credmiento; sin embargó,
en el país hay greriiiós productores de bfeires
de cuero que e s t á n Interesados en preservar
5 U negocio que no podrían competir con los:
predos de tos productos importados.
É n Genovia se ha hecho una propuesta pa-
ra mediar esta situación: firmar el tratado y,
al interior del pafe, otorgar subsidios para
tos pioductores nadonales. Esta propuesta
d é sGlucldn p o d r í a
ajustarse a los intereses de los pro-
ductores de bienes en cuero.
Bi incentivar la libre conipetencia entre
¡os productores nadonales de bienes
d e cuero.
C. ayudar a los productores extranjeros
a vender a ú n más barato.
D. perjudicar a íós coinpradores de
COmiNÜe EN EL SIGUIENTE PLIECUE (añlba)
C Q N T I N V E AHAJO
 Saber I t - Sociales y Cíuilatíanas
2a. sesión

20. El alcalde de una ciudad decide implenientar un nuevo sistema de reoolection de basuras basado
en el consumo responsable, la reutilización y el reciclaje. Para este propósito se contrató al personal ;
necesario, se compraronequipos de última tecnología, se establecieron llorarlos de recolección y se ^
lé soliqtóiá los ciudadanos queclasifiearan las basuras en bolsas de colores que indicaran si eran or- '
gáíiicas o inorgánicas. A pesar de que se utilizaron loS recursos económicos y físicos necesarios y su- '•
ficientes, y a pesar de que se a d e c u ó el ambiente para la reo/lección, los ciudadanos no cumplieron '•.
el procedimiento de clasificación, pu0s lo consideraban muy tedioso. ¿Qué podría hacer la alcaldía .
para favorecer la implementación (fel sistema do recolección de basuras? <^

A. Comprar m á s equipos d e última tecnología que tengan la capacidad de r e t o l é c t a r la can- ;

tidad de basuras que produce lina ciudad.
B. Ampliar el n ú m e r o de c a t e g o r í a s en que dlebéh clasiticarse los residuos, de forma que el
procediüíiientó.ied m á s sencillo.
C. Establecer más puestosde rtíEoleoción y ampliar los horarios pata facilitar la e n ü e g a de basura
|X3r los ciudadanos.
O, SaisibUizar a la ciudadanía acerca de la importancia del sistema y realizar acciones peda-
gógicas para facilitar su c o m p r e n s i ó n .

21. Un documento señala que, en el escenarlo e c o n ó m i c o actual, las empresas "(...) deben buscar,
entre otras estrategias, que é l precio de su producto sea atractivo para los compradores. Rara
que esto suceda, las empresas deben organizarse y fortalecerse de la mejor forma posirfe, ya •
sea mediante el mejoramiento de la o r g a n i z a c i ó n administrativa o la adquisición de nuevas ma-
quinarlas y tecnologías que les permita producir con bajos costos (...) El Estado y ei país, como .
las empresas, también deben mejorar en infraestructura y en tecnología para disminuir los eos- ^
loí? d é transporte y de información". í

Las acciones descritas en este artículo tienen como propósito |

A. fortalecer la competitividad d é las empresas. i

B. reducir el volumen de importaciones de un país. j
C. proteger las empresas por medio de aranceles. J
D. disminuir la demaiida de materias (M'inias^ ]

22. En un plan de desarrollo" de un gobierno de Latinoamérica, publicado en lá década de los a ñ o s ;

1990, se argumentaba lo siguiente:

"LajHslifieación básica Jeta apertura económica descansa fotu-e tasvetUafás de iiita iiioyor espe- '•
ciaírzaciiin tíe lá écómmia, quefxrmile explotar las economías de escala y orieiitav tos recursos
pradiicliwshaeiáaqitelfcs sectores eii los aiales el país tiene ventajas córíipefílivas: Las virtudes de '
la especializaciánsonobvicinréuté may'ores en econóntias pequeñas, canto la nuestra, <;yyas posibi-
lidades deprofvndizacióiíproductiva a través de la Sustitución de Imporiacianes efláh agoladas: De i
lograrse este propósito, elt^inonnsma del sector exportador tiende a generar un circulo virtuoso d¿ í
mayvr inversión}' prodtfcción, que se traduce en mayvres ritmos de crecimiento económico". ,
•
De acuerdo con el fragmento anterior, ¿qué objetivo tenía la política económica de ese gobierno? ,

A. Fomentar laespecialización de la e c o n o m í a para generar mayor productividad e increntenlar •

las exportaciones del país. ,^
Bi Estimular la apertura e c o n ó m i c a para remplazar las importaciones con productos nacionales j
y así reducir la competencia. •.
C. Conservar la economía nacional c ó m o un mercado pequeño para red.ucir las desventajas
d é l a éspeciaíización de ia e c o n o m í a . í
D. Aurnentar los aranceles a bienes importados para proteger la industria nacional y generar
mayores ritmos de crecimiento e c o n ó m i c o .

CÓ>ÍTWÚE ABAJO