CUERPOS

EXTRAÑOS
 CUERPOS EXTRAÑOS EN OJOS

Señales
 Inflamación
 Enrojecimiento del ojo afectado
 Sensación de ardor o de tener
algo extraño
 Dolor
 Lagrimeo
 Dificultad para mantener el ojo
abierto o ver la luz
CUERPOS EXTRAÑOS EN OJOS
 CUERPO EXTRAÑO
EN OIDOS

Lávese las manos con agua y jabón

Coloque la víctima con la cabeza

inclinada hacia el lado contrario del
afectado
 Aplique 4 ó 5 gotas de aceite mineral tibio o aceite
para bebé. Deje actuar durante 1 ó 2 minutos
 Inclínele la cabeza hacia el lado afectado, para que el
aceite drene espontáneamente y arrastre el insecto
 CUERPOS EXTRAÑOS
EN NARIZ
Señales
 Ocasionalmente puede haber

inflamación

 Presencia de secreción

sanguinolenta

 Dificultad para respirar

 CUERPOS EXTRAÑOS
EN NARIZ

Lávese las manos con agua y jabón

Tranquilice al niño y a los padres
Pregúnteles qué tipo de cuerpo extraño se
introdujo y el tiempo que lleva el niño con él

 Si se trata de un botón u otro objeto,

apriete con uno de sus dedos la fosa nasal
libre y pídale al niño que se suene, esto
hará expulsar el objeto
 Si con la maniobra anterior no logra
expulsar el objeto, envíelo a un centro
asistencial
 PREVENCION
Cuerpos extraño
 No dar a los niños objetos como
botones o semillas para jugar.

 Usar protectores mientras se

trabaja con madera, arena, vidrio,
soldadura, viruta metálica.

 Seguir las instrucciones para el uso

de los lentes de contacto
OBSTRUCCION DE LA VIA AEREA
• ES CUANDO LA VIA QUEDA BLOQUEADA
POR UN OBJETO SOLIDO.

TIPOS DE
OBSTRUCCION

PARCIAL TOTAL
 OBSTRUCCION PARCIAL
LA PERSONA PUEDE HABLAR
TOSER
EMITIR SONIDOS

ACTUACION

ANIMAR PARA QUE SIGA TOCIENDO

 OBSTRUCCION TOTAL

 La persona no
puede respirar,
toser o hablar.
(NO emite
sonidos)
Ubicar el punto de compresión del
abdomen Maniobra de heimlich
MANIOBRA DE COMPRENCION DEL
ABDOMEN
 SI NO ES POSIBLE VENTILAR INICIE
LAS COMPRESIONES ABDOMINALES
CUERPO EXTRAÑO EN NIÑOS
CUERPO EXTRAÑO EN LACTANTES
CUERPO EXTRAÑO EN LACTANTES
 PARO CARDIO
RESPIRATORIO

Un paro
cardiorrespiratorio es la
detención de la
respiración y del latido
cardíaco en un individuo.
 ATAQUE CARDIACO
O INFARTO
SEÑALES

 DOLOR TIPO PICADA, PRESION,OPRESION FUERTE DE

APARICION SUBITA, IRRADIADO AL BRAZO, CUELLO,
HOMBRO O MANDIBULA.

 SUDORACION, DEBILIDAD, PULSO RAPIDO Y DEBIL.

 PALIDEZ
 NAUSEAS
 DIFICULTAD PARA RESPIRAR
 COMO SE DEBE ACTUAR FRENTE A UN
PARO CARDIO RESPIRATORIO

 VERIFIQUE EL ESTADO DE CONCIENCIA

 TOME EL PULSO CAROTIDEO
 INICIE LAS MANIOBRAS DE REANIMACION
CARDIO PULMONAR
 COMO SE DEBE ACTUAR FRENTE A UN
PARO CARDIO RESPIRATORIO

LA VICTIMA NO TIENE PULSO

 COMO SE DEBE ACTUAR FRENTE A UN
PARO CARDIO RESPIRATORIO

 INICIAR COMPRESIONES DURANTE 2

MINUTOS APROXIMADAMENTE 100 A 120
COMPRESIONES
 COMO SE DEBE ACTUAR FRENTE A UN
PARO CARDIO RESPIRATORIO

 INICIAR COMPRESIONES DURANTE 2

MINUTOS APROXIMADAMENTE 100 A 120
COMPRESIONES BAJAR EL TORAX A
UNA PROFUNDIDAD
DE 3 A 4cm
 NIÑOS: TECNICA DE UNA MANO
 VERIFICAR EL ESTADO DE CONCIENCIA
 VERIFICAR LA RESPIRACION
 VERIFICAR PULSO carotido
 RCP Y 2 MINUTOS ( 30compresiones)
 ACTIVAR EL SEM

 NIÑOS 1 AÑO HASTA LOS 12 AÑOS

REANIMACION EN
NIÑOS
 LACTANTES < 1AÑO
VERIFICAR EL ESTADO DE CONCIENCIA (PIES)
 VERIFICAR LA RESPIRACION
 VERIFICAR PULSO BRAQUIAL
 ESTOY SOLO: TECNICA DE 2 DEDOS
(índice, medio) MITAD INFERIOR DEL
ESTERNON
 RCP Y 2 MINUTOS ( 30 conpresiones)
 ACTIVAR EL SEM
REANIMACION EN
LACTANTES
 GRACIAS POR SU
PARTICIPACION

COMPROMETIDOS CON LA SALUD A

TRAVES DE LA EDUCACION