SECUENCIA DIDÁCTICA: FIGURAS GEOMÉTRICAS.

SECCIÓN: TERCERA
DOCENTES:
OBJETIVO:
• ASEGURAR LA ENSEÑANZA DE CONOCIMIENTOS SOCIALMENTE
SIGNIFICATIVOS QUE AMPLÍEN Y PROFUNDICEN SUS EXPERIENCIAS
FOMENTANDO NUEVOS
• APRENDIZAJES. CONTENIDOS:ÁREA: MATEMÁTICA.
• EXPLORACIÓN Y RECONOCIMIENTO DE LAS CARACTERÍSTICAS DE
LAS FIGURAS GEOMÉTRICAS A PARTIR DE SUS FORMAS, LADOS, CARAS.
• IDENTIFICAR Y RECONOCER SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS ENTRE
FIRURAS GEOMÉTRICAS pos SUS CARACTERÍSTICAS.
• EXPLORAR Y EXPRESAR LAS CARACTERÍSTICAS DE LAS FIGURAS.
• ITINERARIO DE ACTIVIDADES:PRESENTACIÓN DE LAS FIGURAS
GEOMÉTRICAS (CRCULO-CUADRADO-TRIÁNGULO- RECTÁNGULO). CONVERSAR
SOBRE LAS MISMAS ¿SON TODAS IGUALES? ¿CÓMO SE LLAMAN? ¿LAS
CONOCEN?, ETC. REGISTRAR LAS RESPUESTAS.
• BUSCAR EN LOS ELEMENTOS DE LA SALAS FORMAR GEOMÉTRICAS,
REGISTRAMOS LOS MATERIALES ENCONTRADOS Y A QUÉ FIGURA SE PARECEN.
• ESCRITURA EN EL CUADERNO AGENDA DE LAS FIGURAS
GEOMÉTRICAS:
• RECTÁNGULO, TRIÁNGULO, CÍRCULO Y CUADRADO.LA DOCENTE
REPARTIRÁ FIGURAS RECORTADAS E INDIVIDUALMENTE REALIZARÁN UNA
EXPRESIÓN GRÁFICA LIBRE.LA DOCENTE LE ENTREGARÁ UNA IMAGEN
COMPUESTA DE MUCHAS FIGURAS Y ELLOS DEBERÁN PINTARLAS DEL COLOR
INDICADO, COMO POR EJEMPLO: LOS CUADRADOS ROJOS, LOS CIRCULOS
VERDES, TRIÁNGULOS AMARILLOS Y RECTÁNGULOS AZULES.
• iA DESCUBRIR FIGURAS!: LA DOCENTE ENTREGARÁ A LOS ALUMNOS
UNA IMAGEN QUE CONTENGA FIGURAS GEOMÉTRICAS, LES EXPLICARÁ QUE POR
EL TIEMPO INDICADO DEBERÁN BUSCAR LA MAYOR CANTIDAD DE FIGURAS QUE
CONOCEN MARCANDO CON UN FIBRÔN DE COLOR. QUIÉN ENCUENTRE MÁS ES EL
GANADOR.
FIGURAS SORPRESAS!: EN UNA BOLSA OSCURA O CAJA, LA DOCENTE
COLOCARÁ DISTINTAS FIGURAS GRANDES DE CARTULINA O MADERA. IRÁ
PASANDO DE A UN NIÑO Y CON LOS OJOS VENDADOS DEBERÁ ADIVINAR QUE
FIGURA SACO DEL ESCONDITE.
ADIVINANZAS DE FIGURAS GEOMÉTRICAS POR EQUIPO, QUIEN RESPONDA MÁS
EN EL TIEMPO PROGRAMADO SERÁ EL EQUIPO GANADOR.
REALIZAR UNA EXPRESIÓN GRÁFICA UTILIZANDO LAS DISTINTAS FIGURAS
APRENDIDAS.

SE LES REPARTIRÁ A LOS ALUMNOS DIFERENTES PAPELES Y TIJERAS.

RECORTARÁN LAS FORMAS DE LAS FIGURAS APRENDIDAS Y LUEGO CREARÁN SU
PROPIA OBRA.
RECURSOS: IMÁGENES, CARTULINAS, FIBRONES. RELOJ, PAÑUELO, BOLSA,
LÁPICES, CRAYONES, ADIVINANZAS, CARTULINAS, TIJERAS, ETC,
EVALUACIÓN: