Ciclo Premium Era del guano 1845 - 1872
EJERCICIOS DE CLASE
EJERCICIO 1
Relacione correctamente los gobiernos
con los hechos ligados al periodo de la
prosperidad falaz:
I. Ramón Castilla
II. Rufino Echenique
III. Miguel de San Román
IV. Juan Antonio Pezet
a. Firma del Tratado Vivanco-Pareja
b. Inicio de la inmigración china
c. Cambio de moneda al sol de oro
d. Escándalo de la deuda interna
A) Ib, IId, IIIc, Iva
B) Ia, IIc, IIId, IVb
C) Ia, IIb, IIIc, IVd
D) Id, IIb, IIIc, IVa
E) Ib, IIc, IIIa, IVd
EJERCICIO 2
Constituida la República, el país careció
por varias décadas por un grupo social
encargado de ser el conductor de la rup-
tura con el antiguo régimen……………,
estaban en mejor situación para tomar el
poder, pero con un escaso aparato fiscal
heredados de la colonia. En cuanto al
modelo político surgieron debates desa-
rrollados desde el mismo Congreso entre
Bartolomé Herrera identificado con las
ideas………………………………, preo-
cupado por el orden social y la necesidad
del gobierno de la inteligencia, así mis-
mo, los hermanos Gálvez impulsaron las
ideas………………………, esta defen-
día el voto a los analfabetos.
A) Los militares – federativas – liberales
B) Los ideólogos – liberales – federativas
C) Los caudillos – conservadoras – libe-
rales
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Historia del Perú
D) Los republicanos – anarquistas – con-
servadores
E) Los liberales – unitarios - criollos
EJERCICIO 3
A mediados del siglo XIX, el gobierno
peruano auspició la inmigración europea
con el fin de poblar y colonizar la región
amazónica. Uno de estos grupos de mi-
grantes fueron colonos alemanes y tirole-
ses que llegaron durante el gobiernod de
José Rufino Echenique, para instalarse
en Pozuzo, Oxapampa y Villa Rica, en el
departamento de Pasco. La justificación
por la cual el gobierno propició esta in-
migración fue
A) el reemplazo de la mano de obra de
los esclavos ya manumitidos.
B) la promoción de las actividades técni-
cas por la población europea.
C) la necesidad de contratar paleadores
de guano en las Islas Chincha.
D) la poca población que habitada en la
selva amazónica del Perú.
E) el apoyo a las poblaciones desplaza-
das por las guerras europeas.
EJERCICIO 4
Según el pintor y muralista peruano
Juan Manuel Ugarte Eléspuru, a media-
dos del siglo XIX destacó un litógrafo de
origen francés, conocido con el seudóni-
mo de Williez. Su desempeño abarcó los
tiempos de los regímenes presidenciales
desde Ramón Castilla hasta Juan A.
Pezet. Su serie Adefesios es una eviden-
cia gráfica de la sátira política de su tiem-
po. De esta serie forma parte de la si-
guiente caricatura, en la que se observa
CICLO PREMIUM
 Ciclo Premium Era del guano 1845 - 1872 Historia del Perú

EJERCICIO 6
Durante la etapa de la independencia, el
convictorio de San Carlos se caracterizó
por ser el principal centro de difusión de
ideas liberales bajo la dirección de Tori-
bio Rodríguez de Mendoza; durante la
prosperidad falaz se caracterizó por

A) el escándalo de la consolidación de la A) ser el principal centro intelectual repu-

deuda interna por Echenique.
B) el levantamiento de Castilla contra
Manuel Ignacio de Vivanco.
C) la victoria luego de la disolución de la
Confederación Perú-boliviana.
D) la abolición de la esclavitud y del tri-
buto indígena, por Ramón Castilla.
E) el llamado al levantamiento contra el
intento de invasión española.
blicano
B) ser el centro de difusión del pensa-
miento conservador
C) la difusión de ideas liberales
D) defender el voto popular
E) promover las ideas ilustradas

EJERCICIO 5
La mala administración de los ingresos
guaneros, la guerra con España, etc. ha-
bían dejado las arcas públicas casi sin re-
cursos y una enorme deuda externa. An-
te esto, el presidente José Balta, que lle-
gó al poder en 1868, decidió aprovechar
mejor uno de sus recursos naturales más
valiosos: el guano. Para ello cambió el
sistema tradicional de venta a través de
consignatarios nacionales, entregando
casi toda la producción a la empresa
francesa Dreyfus quienes en el contrato
se comprometieron a dar un adelanto,
pagos mensuales y además

A) a otorgar préstamos para construir fe-

rrocarriles
B) pagar la deuda externa peruana
C) pagar la deuda interna
D) financiar la construcción de carreteras
E) invertir en haciendas y bancos

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