Enfoque ICA

Iniciativa
Cuerpo
Armonía

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INICIATIVA
En Runa creemos en la importancia de seguir la iniciativa de los niños para favorecer el
aprendizaje. A través del juego y la experimentación ellos nos van mostrando sus prefe-
rencias y gustos y son partícipes activos de sus propias terapias. A través de este pilar bus-
camos entregar mayor seguridad a nuestros niños, queremos que se sientan empodera-
dos pero siempre siendo respetuosos, que estén comprometidos y motivados con su
aprendizaje y que por sobre todo sientan que sus decisiones y elecciones son un paso
importante en la terapia.

El juego es en una poderosa herramienta de crecimiento y desarrollo personal, divirtién-

dose los niños van adquiriendo una serie de conocimientos y capacidades. En las terapias
de Runa el juego viene siendo un constante refuerzo positivo que los mantiene activos,
atentos, participativos con las tareas a desarrollar y lo más importante es que los motiva
para que podamos en conjunto lograr los objetivos terapéuticos.

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CUERPO
En Runa nos preocupamos de abarcar aspectos lingüísticos y/o académicos en las tera-
pias, pero además nuestro enfoque integral incorpora el cuerpo como uno de sus pilares
principales. A través del movimiento, percepción y procesamiento sensorial buscamos
mejorar el aprendizaje.

Runa busca incorporar el movimiento en las sesiones, ya que éste junto con el lenguaje
son el principal campo de aprendizaje infantil, ambos conceptos se apoyan y comple-
mentan mutuamente. El lenguaje es una de las principales herramientas del aprendizaje y
con el apoyo y trabajo en conjunto del desarrollo motor, se lleva a cabo un correcto desa-
rrollo de éste. En Runa utilizamos la imitación de movimientos como un promotor para el
desarrollo del habla, ya que, un niño con dificultades en la imitación de movimientos
gruesos difícilmente podrá imitar movimientos finos como lo es la articulación de los
distintos fonemas (letras).

A su vez incorporamos dentro de nuestras terapias, actividades que busquen generar una
estimulación de los distintos sentidos, es decir, el tacto, gusto, audición, vista y olfato. Los
sentidos permiten obtener información de lo que ocurre a nuestro alrededor y nos
ayudan a experimentar el mundo, la experiencia es uno de los aspectos más relevantes en
el desarrollo de los niños, puesto que despierta las ganas de aprender y activa la imagina-
ción.

Como último aspecto, abordamos de manera global el Sistema Sensorial, el cual nos per-
mite captar las distintas señales provenientes del medio ambiente. La importancia de este
aspecto dentro de nuestro pilar “cuerpo” es lograr identificar aquellos estímulos que ayu-
darían al niño a mantener una mejor regulación durante la terapia para mejorar el rendi-
miento en ésta. Cabe recalcar que este aspecto no es una rama de la fonoaudiología, solo
se busca utilizar éste a favor de la terapia, en caso de que cualquiera de nuestras profesio-
nales observara muchas dificultades en este ámbito, se derivará al profesional experto
correspondiente a ésta área.

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ARMONÍA
En Runa creemos en la importancia de generar un ambiente emocional y conductual
oportuno para el aprendizaje,. Debido que hoy en día el aspecto cognitivo en el ámbito
educacional ha sido priorizado por sobre el emocional, es que tendemos a ver niños con
poca tolerancia a la frustración, inseguros de si mismos en las tareas que realizan, y con
gran autoexigencia. A través de nuestra experiencia notamos la importancia de darle
seguridad a los niños cuando se enfrentan a un desafío, buscamos entregar herramientas
para que la frustración no predomine por sobre el intentarlo y lo más importante quere-
mos que el proceso de aprendizaje sea emocionalmente grato para que éste sea signifi-
cativo.

Utilizamos metodologías de enseñanza como la Disciplina Positiva, la cual busca com-

prender el comportamiento de los niños y abordar sus conductas de manera de guiarlos
en el camino utilizando la firmeza pero siempre con amabilidad. En Runa queremos que
los niños se empoderen, tengan más confianza y seguridad en ellos mismos, que bus-
quen participar activa y responsablemente de su aprendizaje y que logren ver el error
como una forma de aprendizaje y no de frustración.

En Runa sabemos que disminuir el estrés y generar un contexto tranquilo en la terapia

tanto emocional como conductualmente son aspectos muy importantes a la hora del
aprendizaje.

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