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UNIDAD TÉCNICO - PEDAGÓGICA

PLANIFICACIÓN CURRICULAR

CUADRO SINÓPTICO TRIMESTRAL DE LOS OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

DOCENTE Guillermo Arenas Torres

CURSO Cuarto medio ASIGNATURA Comprensión histórica del


presente
PRIMER TRIMESTRE

MARZO ABRIL MAYO

OA A ABORDAR OA1 OA 2 OA3

TIEMPO ESTIMADO 6 bloques 12 bloques 12 bloques

FECHA DE INICIO 15-03-2021 01-04-2021 03-05-2021

FECHA DE TÉRMINO 31-03-2021 30-04-2021 21-05-2021

FECHA DE EVALUACIÓN 31-03-2021 26-05-2021


21-04-2021 (Guía)

ACTIVIDAD EVALUATIVA Guía de aprendizaje N° 1: Guía de trabajo N° 2 Guía de trabajo N°3 sobre el
Construcción de un relato hombre como sujeto histórico
biográfico “La historia del tiempo presente y
la memoria”.
UNIDAD TÉCNICO - PEDAGÓGICA
PLANIFICACIÓN CURRICULAR

CRONOGRAMA DE OBJETIVOS DE APRENDIZAJE POR TRIMESTRE

DOCENTE CURSO ASIGNATURA


MESES Marzo abril mayo
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE INDICADORES
SEMANAS 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

Analizan diversas perspectivas para explicar X X


(OA1) qué es y qué estudia la historia reciente.
Analizar diversas perspectivas Argumentan sobre la importancia de conocer
historiográficas sobre cambios los cambios en la sociedad para comprender el
recientes en la sociedad presente. x x
chilena y su impacto a nivel
local considerando procesos
de democratización tales como Explican procesos de la historia reciente a
el fortalecimiento de la partir de distintas dimensiones e x X
sociedad civil y el respeto a los interpretaciones históricas.
derechos humanos, la
búsqueda de la disminución de
la desigualdad, y la inclusión
creciente de nuevos grupos y
movimientos sociales.

(OA2)
Analizar diversas perspectivas Analizan diversas perspectivas para explicar x x x x
historiográficas sobre qué es y qué estudia la historia reciente.
procesos de la historia Argumentan sobre la importancia de conocer
reciente, considerando la los cambios en la sociedad para comprender el
x x x x
importancia del conocimiento presente.
histórico en la sociedad y el
protagonismo de individuos y x x x x
grupos en cuanto sujetos Explican procesos de la historia reciente a
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PLANIFICACIÓN CURRICULAR

partir de distintas dimensiones e


interpretaciones históricas.

históricos.

(OA3) X X
Analizar diversas perspectivas Explican el concepto de sujeto histórico y su
historiográficas sobre cambios relación con las formas de escribir historia.
recientes en la sociedad
chilena y su impacto a nivel Evalúan a distintos sujetos históricos que X X
local considerando procesos protagonizan los procesos de la historia
de democratización tales como reciente de Chile.
el fortalecimiento de la
sociedad civil y el respeto a los
derechos humanos, la
búsqueda de la disminución de
la desigualdad, y la inclusión
creciente de nuevos grupos y
movimientos sociales.

* DUPLICAR CELDAS LAS VECES QUE SEA NECESARIO


** COPIAR TABLA LAS VECES QUE SEA NECESARIO

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