EVALUACIÓN FORMATIVA PARA LA FINAL - Revisión Del Intento Final

3/7/23, 22:09 EVALUACIÓN FORMATIVA PARA LA FINAL: Revisión del intento
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Comenzado el lunes, 3 de julio de 2023, 20:40

Estado Finalizado
Finalizado en lunes, 3 de julio de 2023, 22:08
Tiempo 1 hora 28 minutos
empleado
Calificación 19,01 de 20,00 (95%)
https://estudiantesavp.ucontinental.edu.pe/mod/quiz/review.php?attempt=2971269&cmid=5357720 1/9
Pregunta 1
Parcialmente correcta Se puntúa 4,56 sobre 5,00
Con la finalidad de dirigir programas preventivos una institución de salud compara el conocimiento sobre el uso de métodos
anticonceptivos entre adolescentes de ambos sexos. Las puntuaciones obtenidas por los adolescentes se muestran a
continuación:
Hombres Mujeres
50 14
31 27
33 42
15 34
26 35
40 15
23 43
25 45
14 41
41 35
38 21
29 35
13 28
37 41
40 41
28 24
32 35
19 17
59 19
12 34
10 33
27 46
25 23
10 32
15 25
25 31
Indique si existen diferencias estadísticamente significativas entre hombres y mujeres en su nivel de conocimiento sobre los
métodos anticonceptivos, considere un nivel de significancia de 0.05. ¿Las mujeres tienen mayor conocimiento sobre los
métodos anticonceptivos que los varones? ¿El género tiene efectos en el nivel de conocimiento respecto a los métodos
anticonceptivos? Además cabe señalar que en una prueba anterior se comprobó que ambas muestras pertenecen a poblaciones
normales.
1. PRUEBA DE VARIANZAS
1.1 PLANTEAMIENTO DE HIPÓTESIS
H0  :σ1^2  =  σ2^2 
H1  :σ1^2  ≠  σ2^2 
1. 2 ESTADÍSTICO DE PRUEBA Y VALOR P
Estadístico:t  =
1.225
 (03 dígitos decimales)
gl1: =
1
 gl2: =
50
Valor P:
0.274
 (03 dígitos decimales)
1. 3 TOMA DE DECISIONES
Decisión:No se rechaza  H0  Porque Valor P>  α
1. 4 CONCLUSIÓN
EEES para afirmar que:
Las muestras provienen de poblaciones con varianzas diferentes

Las muestras provienen de poblaciones con varianzas iguales 
No es posible determinar la homogeneidad de las varianzas poblacionales
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
La respuesta correcta es: Las muestras provienen de poblaciones con varianzas iguales
3. PRUEBA DE MEDIAS
H0  :μ1  ≥  μ2 
H1  :μ1  <  μ2 
Estadístico:t  =
-1.237
gl: =
50
 (Entero)
Valor P:
0.111
1. 4 CONCLUSIÓN
No existe evidencia estadística para respaldar la afirmación de que:
Las mujeres tienen menor o igual conocimiento sobre los métodos anticonceptivos que los varones
Las mujeres tienen mayor conocimiento sobre los métodos anticonceptivos que los varones 
Las mujeres no tienen mayor conocimiento sobre los métodos anticonceptivos que los varones
La respuesta correcta es: Las mujeres tienen mayor conocimiento sobre los métodos anticonceptivos que los varones
Por lo tanto:
El género si tiene efecto en el nivel de conocimiento de los métodos anticonceptivos 

El género no tiene efecto en el nivel de conocimiento de los métodos anticonceptivos
La respuesta correcta es: El género no tiene efecto en el nivel de conocimiento de los métodos anticonceptivos
Pregunta 2
Correcta Se puntúa 5,00 sobre 5,00
En un trabajo de investigación educativa se averigua el tipo de juicio que un profesor emitirá hacia la lectura de un ensayo sobre
psicología social. El propósito era mostrar que, a pesar de tener los mismos criterios para evaluar un trabajo escrito, los
evaluadores emiten juicios que difieren dependiendo del tipo de juez que se consideran. Esta escala variaba entre permisivo y
muy estricto. Cada experto en redacción leyó el mismo texto y participaron cuatro profesores. Determine si las puntuaciones
asignadas a cada ensayo difieren entre los cuatro lectores, considere un nivel de significancia de 0.05. Cabe mencionar que cada
una de las muestras corresponden a poblaciones con distribuciones normales.
Ensayo Juez 1 Juez 2 Juez 3 Juez 4
1 62 58 65 55
2 63 57 70 60
3 65 60 72 65
4 68 61 69 61
5 69 65 59 57
6 71 63 65 50
7 78 66 70 50
8 75 57 75 55
1. PRUEBA DE VARIANZAS
H0  :σ1^2  =  σ2^2  =  σ3^2 
=  σ4^2 
H1  :σ1^2  ≠  σ2^2  ≠  σ3^2 
≠  σ4^2 
Estadístico:Levene  =
0.476
Valor P:
0.702
1. 4 CONCLUSIÓN
Las muestras provienen de poblaciones con varianzas diferentes

Las muestras provienen de poblaciones con varianzas iguales 
No es posible determinar la homogeneidad de las varianzas poblacionales
La respuesta correcta es: Las muestras provienen de poblaciones con varianzas iguales
2. PRUEBA ANOVA
H0  :Los promedios de silabas recordadas según la edad son iguales 
H0  :µ1  =  µ2  =  µ3  = 
µ4 
H1  :Al menos uno de los promedios de las calificaciones de los ensayos según los jueces es diferente
H1  :µ1  ≠  µ2  ≠  µ3  ≠ 
µ4 
Estadístico:F  =
11.520
Valor P:
0.000
Decisión:Se rechaza  H0  Porque Valor P≤  α
2. 4 CONCLUSIÓN
No es posible determinar
Al menos uno de los promedios de las calificaciones de los ensayos según los jueces es diferente 
Al menos uno de los promedios de las calificaciones de los ensayos según los jueces es el mismo
La respuesta correcta es: Al menos uno de los promedios de las calificaciones de los ensayos según los jueces es diferente
Por lo tanto:
El tipo de Juez no afecta las calificaciones del ensayo

El tipo de Juez afecta las calificaciones del ensayo 
La respuesta correcta es: El tipo de Juez afecta las calificaciones del ensayo
Pregunta 3
Correcta Se puntúa 4,00 sobre 4,00
Un psicólogo desea investigar el efecto de una intervención cognitiva sobre la reducción de peso en pacientes con sobrepeso y
obesidad, por lo que obtuvo el índice de masa corporal (IMC) de 20 pacientes, antes de participar en el programa y un mes
después. El IMC registrado por los participantes fue:
Índice de masa corporal

Paciente Antes (1) Después (2)
1 26.7 26
2 26.7 25
3 26.8 26.4
4 26.9 25.2
5 27.7 25.3
6 28 25.4
7 28.2 25.9
8 28.5 25.9
9 28.6 27.3
10 28.8 26
11 28.9 27.7
12 28.9 28
13 29.2 28
14 29.2 28.6
15 29.5 28.8
16 29.9 33.2
17 30 34
18 31.1 29.2
19 31.2 32.3
20 32.3 29.9
Indique si existe una disminución del IMC en los pacientes después de participar en esta intervención, considere un nivel de
significancia de 0.05. Además, es necesario resaltar que las diferencias de las muestras no siguen una distribución normal.
PLANTEAMIENTO DE HIPÓTESIS
H0  : El IMC de los pacientesNO  disminuye luego de participar en la intervención cognitiva.
H0  :Me1  ≤  Me2 
H1  : El IMC de los pacientesSI  disminuye luego de participar en la intervención cognitiva.
H1  :Me1  >  Me2 
2. ESTADÍSTICO DE PRUEBA Y VALOR P
Estadístico:U  =
165
 (Entero)
Valor P:
0.0131
3. TOMA DE DECISIONES
Decisión:Se rechaza  H0  Porque Valor P≤  α
4. CONCLUSIÓN
No es posible concluir
El IMC de los pacientes quizá disminuye luego de participar en la intervención cognitiva

El IMC de los pacientes si disminuye luego de participar en la intervención cognitiva 
El IMC de los pacientes no disminuye luego de participar en la intervención cognitiva
La respuesta correcta es: El IMC de los pacientes si disminuye luego de participar en la intervención cognitiva
Pregunta 4
Parcialmente correcta Se puntúa 5,45 sobre 6,00
Un investigador en psicología experimental lleva a cabo un estudio con 10 animales de laboratorio (de la misma edad y peso). Les
administra un fármaco, midiendo el tiempo de respuesta en horas y la concentración del fármaco. Se obtiene los siguientes
datos:
Tiempo Concentración (mg)

0.5 0.42
0.5 0.45
1 0.35
1 0.33
2 0.25
2 0.22
3 0.2
3 0.2
4 0.15
4 0.17
Cabe mencionar que las muestras cumplen con los requisitos de las pruebas paramétricas.
Con estos datos responde a los siguientes ítems trabajando todo con 04 decimales:
a) Luego de obtener el diagrama de dispersión:
Existe correlación lineal negativa; a mayor tiempo de respuesta mayor concentración 

Existe correlación lineal directa; a menor tiempo de respuesta menor concentración
Existe correlación lineal inversa; a mayor tiempo de respuesta menor concentración
Existe correlación lineal positiva; a mayor tiempo de respuesta menor concentración
La respuesta correcta es: Existe correlación lineal inversa; a mayor tiempo de respuesta menor concentración
b) Determina si existe correlación al 0.01 de significancia.

PLANTEAMIENTO DE HIPÓTESIS
H0: ρ  =0 
H0: No  existe correlación
lineal
 entre tiempo de respuesta y niveles de concentración del fármaco.
H1: ρ  ≠0 
H1: Si  existe correlación
lineal
 entre tiempo de respuesta y niveles de concentración del fármaco.
2. ESTADÍSTICO DE PRUEBA Y VALOR P
r=
-0.9432
La correlación entre tiempo de respuesta y niveles de concentración del fármaco es:
Negativo con una fuerza de -0.94 
Valor P =
0.000
3. TOMA DE DECISIONES
Decisión:Se rechaza  H0  Porque el valor P≤  α
4. CONCLUSIÓN
Por tanto: Si existe  evidencia para probar la correlación lineal inversa  entre el tiempo de
respuesta y niveles de concentración del fármaco

c) Estime el nivel de concentración del fármaco cuando el tiempo de respuesta sea de 2h
Los valores de b0 y b1 son

0.4301
 y
-0.0743
 respectivamente.
La estimación de la concentración del fármaco cuando el tiempo de respuesta sea de 2h
y=
0.2815
 mg
d) Medidas del modelo
d.1) Los valores están alejados del modelo en Se=

0.0335
 unidades.
d.2) La variación de la concentración es explicada por el modelo en

88.97
 % (2 decimales)
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1.1 PLANTEAMIENTO DE HIPÓTESIS

1. 2 ESTADÍSTICO DE PRUEBA Y VALOR P

 (03 dígitos decimales)

 (03 dígitos decimales)

Decisión:No se rechaza  H0  Porque Valor P>  α

Las muestras provienen de poblaciones con varianzas diferentes

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

3.1 PLANTEAMIENTO DE HIPÓTESIS

3. 2 ESTADÍSTICO DE PRUEBA Y VALOR P

 (03 dígitos decimales)

 (03 dígitos decimales)

Decisión:No se rechaza  H0  Porque Valor P>  α

No existe evidencia estadística para respaldar la afirmación de que:

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

El género si tiene efecto en el nivel de conocimiento de los métodos anticonceptivos 

Se puntúa 0,00 sobre 1,00

1.1 PLANTEAMIENTO DE HIPÓTESIS

H0  :σ1^2  =  σ2^2  =  σ3^2 

H1  :σ1^2  ≠  σ2^2  ≠  σ3^2 

1. 2 ESTADÍSTICO DE PRUEBA Y VALOR P

 (03 dígitos decimales)

 (03 dígitos decimales)

Decisión:No se rechaza  H0  Porque Valor P>  α

Las muestras provienen de poblaciones con varianzas diferentes

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

2.1 PLANTEAMIENTO DE HIPÓTESIS

H0  :Los promedios de silabas recordadas según la edad son iguales 

2. 2 ESTADÍSTICO DE PRUEBA Y VALOR P

 (03 dígitos decimales)

 (03 dígitos decimales)

Decisión:Se rechaza  H0  Porque Valor P≤  α

EEES para afirmar que:

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

El tipo de Juez no afecta las calificaciones del ensayo

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

Índice de masa corporal

H0  : El IMC de los pacientesNO  disminuye luego de participar en la intervención cognitiva.

H1  : El IMC de los pacientesSI  disminuye luego de participar en la intervención cognitiva.

H1  :Me1  >  Me2 

2. ESTADÍSTICO DE PRUEBA Y VALOR P

 (04 dígitos decimales)

Decisión:Se rechaza  H0  Porque Valor P≤  α

EEES para afirmar que:

El IMC de los pacientes quizá disminuye luego de participar en la intervención cognitiva

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

Tiempo Concentración (mg)

a) Luego de obtener el diagrama de dispersión:

Existe correlación lineal negativa; a mayor tiempo de respuesta mayor concentración 

Existe correlación lineal inversa; a mayor tiempo de respuesta menor concentración

Existe correlación lineal positiva; a mayor tiempo de respuesta menor concentración

Se puntúa 0,00 sobre 1,00

b) Determina si existe correlación al 0.01 de significancia.

H0: No  existe correlación

 entre tiempo de respuesta y niveles de concentración del fármaco.

H1: Si  existe correlación

 entre tiempo de respuesta y niveles de concentración del fármaco.

2. ESTADÍSTICO DE PRUEBA Y VALOR P

La correlación entre tiempo de respuesta y niveles de concentración del fármaco es:

Negativo con una fuerza de -0.94 

Decisión:Se rechaza  H0  Porque el valor P≤  α