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NOVENO

EEB - 3º
Ciclo

Misión: Garantizar a todas las personas una educación de calidad como bien público y derecho humano a lo largo de la vida.

TRABAJO Y TECNOLOGIA

FECHA: 28 de octubre de 2020 Grado: 9º


Nombre y Apellido: ANA MARIA CARBALLO PORTILLO
N° de cédula: 5.693.406
Escuela: PATRONATO SAGRADA FAMILIA Docente: ANASTACIA BAÉZ.
Departamento: GUAIRÁ Distrito: VILLARRICA.

CUADERNILLO DE
RETROALIMENTACIÓN.
“UNIDAD: Técnicas y Tecnología de la
Informática - Técnicas y Tecnología Básica
de la Electricidad”.

RETROALIMENTACIÓN N° 1

CAPACIDAD: Elabora textos sencillos en programas especializados para la elaboración de tarjetas,


invitaciones, afiches, entre otros.
TEMA: Practica en herramienta de diseño: Publisher, Canva FECHA
DESARROLLADA EN PLATAFORMA: 16 de setiembre de 2020

INDICADORES
● Diseña tarjeta navideña con herramienta de diseño.
● Describe pasos de utilización de herramienta de diseño

ACTIVIDADES

1. Diseña una tarjeta navideña con la aplicación Publisher o Canva, utilizando

plantillas predeterminadas, respetando el siguiente formato:

- Tipo de letra: Arial.

- Tamaño: 14.

- Colores: Rojo, verde, negro y amarillo.

- Redacta un breve mensaje navideño, en formato cursiva.

2. En base a la experiencia adquirida en el uso de la aplicación Publisher o Canva,


menciona en los espacios asignados los siguientes requerimientos:

Visión: Institución que brinda educación integral de calidad basada en valores éticos y democráticos, que promueve la participación, inclusión e interculturalidad
para el desarrollo de las personas y la sociedad.
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EEB - 3º
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Misión: Garantizar a todas las personas una educación de calidad como bien público y derecho humano a lo largo de la vida.
2.1. Pasos realizados para insertar una plantilla predeterminada en la herramienta de
diseño que utilizaste.

a) Los diseños navideños de fondo

b) Las letras

c) Los cuadros

2.2. Pasos realizados para guardar o descargar la tarjeta navideña que utilizaste.
a) Presiona el botón de arriba para guardar la imagen.

b) Luego tienes dos opciones.

c) Descargar y guardar en la app.

2.3. Tres plantillas diferentes a las tarjetas navideñas, que están predeterminadas en el
software que utilizaste.
a) Están las tarjetas de Cumpleaños

b) Las de Halloween

c) Las de boda

RETROALIMENTACIÓN N° 2

CAPACIDAD: Reproduce y edita imágenes y fotografías.


TEMA: Edición de Imagen
FECHA DESARROLLADA EN PLATAFORMA: 23 de setiembre de 2020

INDICADORES
● Reconoce softwares de edición de imágenes
● Reconoce utilidades de editores de imágenes

ACTIVIDADES
1- Completa con (F) si las proposiciones son Falsas o (V) si son Verdaderas. Justifica
las que son falsas.

1.1. La aplicación Snapseed, posee gran cantidad de plantillas para realizar distintos tipos de
tarjetas. (_V_)
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1.2. Prisma es una aplicación gratuita para realizar trabajos de cálculo. (_F_)

Visión: Institución que brinda educación integral de calidad basada en valores éticos y democráticos, que promueve la participación, inclusión e interculturalidad
para el desarrollo de las personas y la sociedad.
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Ofrece la posibilidad de cambiar las fotos en obras de arte a través de filtros


1.3. Adobe Photoshop Express es un editor de imagen gratuito, para editar imágenes y
compartir. (_V_)
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1.4. Paint es un editor de imágenes que cuenta con variedad de herramientas avanzadas. (_F_)
Paint es una aplicación para cálculos o trabajos
2- En base a los conocimientos adquiridos en el uso de aplicaciones para editar
imágenes a través de computadoras y celulares. Menciona en los espacios
asignados los siguientes requerimientos:

2.1. Tres programas para computadoras de edición de imagen


a) PAINT

b) GIMP

c) KRITA

2.2. Tres aplicaciones para celulares de edición de imagen.


a) Snapseed

b) VSCO

c) FOODIE

2.3. Tres funciones que puedes realizar en un programa o aplicación de edición de


imagen
a) Arreglar la iluminación

b) Editar tonalidades

c) Agregarles marcos o leyendas de textos personalizados

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RETROALIMENTACIÓN Nº 3

“TÉCNICAS Y TECNOLOGÍAS BÁSICAS DE LA ELECTRICIDAD”.

CAPACIDAD: Comprende las normas de seguridad básica a tener en cuenta en la


manipulación de electrodomésticos y equipos eléctricos sencillos utilizados en el hogar
TEMA: Normas de seguridad en la manipulación de electrodomésticos FECHA
DESARROLLADA EN PLATAFORMA: 30 de septiembre de 2020

INDICADORES
- Identifica normas de seguridad en la manipulación de electrodomésticos.
- Aplica normas de seguridad en la manipulación de electrodomésticos.
- Valora la importancia de las normas de seguridad en el uso de electrodomésticos.

ACTIVIDADES

1.-) Lee atentamente los siguientes enunciados y responde a cada planteamiento.

a.- El padre de María, al darse cuenta de que el foco de la cocina no funciona, se dispone
a cambiar el foco sin desconectar previamente el interruptor eléctrico, además, se
encontraba cerca Josefina, hermanita menor de María.
Ante el caso planteado, ¿qué recomendarías al Papá de María al manipular artefactos
eléctricos?
Yo recomendaría al padre de María a que desconecte el interruptor para poner el foco asi
evita cualquier inconveniente, también le recomiendo a que antes de usar cualquier
artefacto que contenga energía eléctrica lo manipule con las manos secas y con zapatos.
b.- ¿Te parece correcto que se tenga conectado aparatos eléctricos en la zona de lavadero
de la cocina?. Fundamenta tu postura.
No me parece correcto. Porque es muy peligroso tener una fuente de energía electrica
cerca de algo que esta mojado. Mi recomendación seria que si van a tener una corriente
de electricidad en el lavadero que este este alejado de las cosas mojadas.
c.- ¿Por qué te parece que los enchufes y artefactos eléctricos son elementos de riesgo
para los niños?
Las fuentes de electricidad son peligrosas para los niños porque ellos son pequeños y no
saben el peligro, pueden meter el dedo u otros artefactos en un enchufe y este puede
hacer una descarga eléctrica en ellos.
2.-) A continuación se presentan algunas recomendaciones de manipulación de
equipos eléctricos. Subraya la respuesta correcta.

a.- Los enchufes y artefactos eléctricos son elementos:


- manipulados sin protección necesaria.
- de riesgo para los niños.
- inofensivos ante la manipulación.

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interculturalidad para el desarrollo de las personas y la sociedad.
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b.- Los equipos eléctricos deben colocarse lejos de superficies:
- Húmedas
- Secas
- Lisas

ANA MARIA CARBALLO PORTILLO


9NO
PATRONATRO SAGRADA FAMILIA

Visión: Institución que brinda educación integral de calidad basada en valores éticos y democráticos, que promueve la participación, inclusión e
interculturalidad para el desarrollo de las personas y la sociedad.
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EEB - 3º
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Visión: Institución que brinda educación integral de calidad basada en valores éticos y democráticos, que promueve la participación, inclusión e
interculturalidad para el desarrollo de las personas y la sociedad.

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