CARACTERIZACIÓN DE LA BIBLIOTECA

La biblioteca del jardín n° 967 es un espacio donde los niños y las niñas pueden
explorar algunos de los libros de manera independiente, ya que están ubicados en
las paredes y no los pueden agarrar fácilmente de sus lugares, porque se
encuentran en una altura que no es accesible para ellos, tienen que solicitarlos a la
docente. Cuenta con la entrada compartida con el ingreso al SUM, ya que la
biblioteca se ubica ahí; la cual es corrediza y vidriada, lo que permite el ingreso de
luz natural.
En el medio de la biblioteca hay dos mesas con sillas para que los niños puedan
sentarse y leer u observar los libros, aunque mayormente esto se encuentra
obstruido por diversos materiales ubicados en ese lugar, por lo tanto estas
situaciones suelen darse en un espacio preparado por la docente en el medio del
SUM, ya sea sobre una tela y almohadones o sobre los sillones tipo puff que allí se
encuentran.
Allí se pueden encontrar muchos tipos de materiales: poesías, enciclopedias,
moralejas, leyendas, terror, educacion vial, arte, ESI, libros álbum, libros para
trabajar las sensaciones, cuentos tradicionales y libros de formatos no tradicionales,
de tapa dura y tapa blanda, con fotos reales y otras con dibujos infantilizados,
revistas infantiles con información (la valijita, jardín, genios) historietas, libros para
lectores intermedios y avanzados, revistas para recortar, además podemos
encontrar algunas colecciones como por ejemplo:
abre mundo, atlas interactivos, grandes historias, pajarito remendado, los
morochitos, cuentos naturales. Allí se pueden ubicar distintos autores, algunos de
ellos son: Maria Elena Walsh,Gustavo Roldán, Laura Devetach, Graciela Montes,
Elsa Boremann, entre otros.
Es un lugar que puede ser utilizado para realizar actividades, por ejemplo sentados
en círculo cada uno con su silla alrededor de la docente y la computadora,
aprovechando el
espacio para que se escuche y vea mejor la pantalla o también se puede
aprovechar para crear un espacio propicio para el disfrute de la escucha de
narraciones, entre otras.