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CIENCIAS 3

RELACIÓN ENTRE CONJUNTOS

TEORÍA DE CONJUNTOS
1. Relación De Pertenencia (): Se establece esta
OBJETIVOS: relación solo de elemento a conjunto y expresa si el elemento
 Diferenciar las relaciones entre conjuntos indicado forma parte o no del conjunto considerado.
 Operar con todo tipo de conjuntos.
 Resolver problemas de conjuntos mediante su Elemento  Conjunto
representación gráfica.
  Pertenece
Notación  
NOCIÓN DE CONJUNTO: Entendemos por conjunto a una   No pertenece
colección a agrupación de objetos a los que se les denomina
elementos. Generalmente se nombran con letras mayúsculas Aplicación 2: Dado el conjunto
y a sus elementos con letras minúsculas.

M  3 ; 8 ; 8 ; 5 ; 7 ; 6;7

A  1 ; 3 ; 6 ; 5 , 10 ; 15  Establece el valor de verdad de las siguientes proposiciones.
I. 8  M II. 5  M
DETERMINACIÓN DE CONJUNTO: III. 7  M IV. 3;7  M
a) VVFF b) VFVF c) FVVF
a) Por Extensión: Cuando se señala a cada uno de los
d) VVVF e) VVVV
elementos del conjunto.
 Clave: d
A  a ; e ; i ; o ; u
B  2 ; 4 ; 6 ; 8 ; 10 2. Relación de Inclusión (): Se dice que un conjunto
b) Por Comprensión: Cuando se menciona una o más está incluido en un segundo conjunto, cuando todos los
características comunes y exclusivas de los elementos del “elementos” del primero forman parte del segundo conjunto.
conjunto. Conjunto  Conjunto

A x x es no vocal 
 Regla de    Incluido ; Contenido ; Subconjunto
B Restricción Notación  
 correspondencia    No incluido ; No contenido ;

CARDINAL DE UN CONJUNTO: Nos indica el número de Ejemplo: Observa bien los siguientes conjuntos
elementos diferentes que posee un conjunto. Se denota n(A). B
Ejemplo: B  3 ; 9 ; 2; 4 ; 2  n B   4 .r
A = {p ; q} A
.p
Aplicación 1: B = {p ; q ; r ; s} .s
 3x  1   .q
Dado el conjunto: A    3  x  4 
 2  
Calcule n(A) Se observa que "A" está contenido en "B"   A  B
a) 9 b) 10 c) 11
d) 12 e) 13 Ejemplo: Observa bien los siguientes conjuntos
D E
Como no hay una condición en la restricción, se le dará la
forma de la regla de correspondencia. D = {2 ; 4 ; 6}
.1
3x  1 11 .4
9  3x  12   10  3x  1  11   5   E = {1 ; 2 ; 3 ; 5} .2 .3
2 2
A  4 ;  3 ; ; 4 ; 5    n  A   10 .6 .5

Se observa que "D" no está contenido en "E"   D  E

NOTA:
Conjunto de los números naturales 
  0 ; 1 ; 2 ; 3 ; 4 ;
Conjunto de los números enteros 
  ; 2 ;  1 ; 0 ; 1 ; 2 ;
 NOTA:
  Todo conjunto está incluido en sí mismo
 o es subconjunto de sí mismo.
  El conjunto vacío está incluido en todo
conjunto.

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CONJUNTOS ESPECIALES 4. CONJUNTO DE CONJUNTOS:

También se le denomina familia de conjuntos o clase de
1. CONJUNTOS IGUALES: conjuntos y es aquel conjunto cuyos elementos son todos
Se dice que dos conjuntos son iguales cuando ambos poseen conjuntos.
los mismos “elementos”. Ejemplo: A  2 ; 3 ; 3 ;  
A B  A BB A
5. CONJUNTO POTENCIA: P(A)
Ejemplo: El Conjunto de Potencia de A, llamado también “Conjunto de
A  3n  2 n   1  n  4  Partes de A”, es aquel que está formado por todos los
subconjuntos posibles que posee el conjunto A.
B   5 ; 14 ; 8 ; 11 
Ejemplo:

 Se observa A = B

A a;b;c 
2. CONJUNTOS DISJUNTOS O AJENOS:  SUBCONJUNTOS PROPIOS 
 
Dos conjuntos se denominan disjuntos cuando no poseen P  A     ; a ; b ; c ; a;b; b; c; a; c; a;b;c 
elementos comunes  VACÍO 
Ejemplo:  UNITARIOS BINARIOS TERNARIO 

A 2;3;4  ; B 5;6;7   n P  A   23  8

 A y B son disjuntos

n P  A   2  
3. CONJUNTOS EQUIPOTENTES: n A
En general:
También llamados coordinables; son aquellos conjuntos
cuando el número de sus elementos son iguales y guardan
una relación de proporcionalidad.
#Sub. conj. propios  2    1
n A
Ejemplo: También:
A 2;3;4  ; B  8 ; 12 ; 16  Curiosidad:

 
 A y B son equipotentes
A a;e;i;o;u  n A  5
4. CONJUNTO VACÍO O NULO ( ;  ):
Es aquel conjunto que carece de “elementos” n P  A    25  32
Ejemplo:
#Sub. conj. propios  25  1  31

A  x x es el actual inca del Perú  A   #Sub. conj. de 2 a más elementos  25  1  5  26
B  x x es un número par  8  x  10   B   543
#Sub. conj. de 3 elementos  C53   10
6
5. CONJUNTO UNITARIO, SINGULAR O SINGLETON:
Es aquel conjunto que tiene un solo elemento. Aplicación 3:
Ejemplo: Se tiene naranjas, manzanas, piñas y fresas. ¿Cuántos jugos

S x x   10  x  12   S   11  surtidos se pueden con las respectivas frutas?
a) 16 b) 10 c) 11
P 2 ; 2 ; 2 ; P  2  d) 12 e) 15

Solución: Para realizar un jugo surtido, como mínimo se

3. CONJUNTO UNIVERSAL (U): necesita 2 frutas diferentes. Entonces:
Es un conjunto referencial para el estudio de una situación
particular, que contiene a todos los conjuntos considerados.

A n;m;p;f   n A  4

No existe un conjunto universal absoluto.  # Jugos surtidos  24  1  4  11

Ejemplo:
A 1;3;5  ; B 2;4;5;6 
LA COMBINATORIA:
Podrán ser conjuntos universales para A y B


 1;2;3;4;5;6;7  "k " factores
n n  1n  2 n  3
1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 ; 6  n
Ck  k!
 x x 

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OPERACIONES CON CONJUNTOS 3. DIFERENCIA (–):

El conjunto diferencia (A – B) es aquel que está formado
1. UNIÓN (∪): únicamente por los elementos que pertenecen a A pero no
La unión de 2 o más conjuntos es aquel conjunto conformado pertenecen a B.
por la agrupación de todos los elementos de los conjuntos
que intervienen. 
A  B  x x  A  x B 
A B x x  A  x B 

Ejemplo:

Ejemplo:


A  B  2 ; 3 
4. DIFERENCIA SIMÉTRICA ():
La diferencia simétrica de dos conjuntos A y B es el conjunto
A B 2;3;5;7  formado por todos los elementos que pertenecen a “A” o “B”
pero no a ambos.

A  B  A B   A B
2. INTERSECCIÓN (∩):
La intersección de los conjuntos A y B es el conjunto formado A  B   A  B
por todos los elementos que pertenecen a “A” y “B” a la vez.
B  A 

A 
B  x x  A  x B 

Ejemplo:

Ejemplo:


A  B  2 ; 3 ; 7 
5. COMPLEMENTO (Ac, A´):
El complemento de A es el conjunto formado por los
elementos que pertenecen al conjunto universal pero no al
conjunto A.

A B 5  

NOTA:

A B  n  A   n B  n  A B


A  B  2 ; 3 ; 7 

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05. Sean a y b números reales tales que

M  4a  1; a  2  2b; 3a  4 es unitario y
S  2a ; b ; a ; b  a , determine el número de
subconjuntos no unitarios de S.
01. Dado el conjunto: B  2 ; 5 ; 4; 4 ; 7 . Indique la a) 3
b) 2
secuencia correcta de verdad (V) o falsedad (F) respecto de c) 4
las siguientes proposiciones. d) 5
I. 7  B e) 12
II. 4  A
06. Del conjunto: B  a;b;c ;b;c Calcule: a  b  c
III. 5 B
si 3  B , 5  B ; 5; 4  B
IV. 2; 4  B
a) 12
a) VFVV b) 10
b) VFFV c) 11
c) VFVF d) 15
d) VVVV e) 9
e) FFVV
07. Indique la secuencia correcta de verdad (V) o falsedad
02. Dados el conjunto: T  7 ; 7;2 ; 2 ; 6 ; 6 determine (F) de las siguientes proposiciones.
I. Todo conjunto es elemento de sí mismo.
cuantas de las siguientes proposiciones son verdaderas.
II. Todo conjunto se puede determinar por extensión
⁕ 7  A ⁕ 6;7  A ⁕ 7;2  A
III. La relación de pertenencia se realiza de conjunto a
⁕7A ⁕6A ⁕ A conjunto
⁕ 6  A ⁕ 7;2  A IV. Existen varias clases de conjuntos
a) VFVF
a) 2 b) FFVV
b) 3 c) VFFF
c) 4 d) VVVF
d) 5 e) FFFV
e) 6

03. Indique la secuencia correcta de verdad (V) o falsedad 08. Si:

A m2

4  3m5 
(F) de las siguientes proposiciones. B   2x  3   A x  
I. Todo conjunto se puede representar mediante un diagrama
Calcule la suma de elementos de B
de Venn.
a) 120
II. Todo conjunto se puede determinar por extensión y por
b) 171
comprensión.
c) 108
III. El conjunto A  2x 0  x  12 tiene 11 elementos.
d) 96
IV. Si dos conjuntos son iguales, entonces pueden tener e) 192
diferente número cardinal.
a) VFFF 09. Dados los conjuntos:
b) FFVF  3x  1  
c) FFFF A    15  x  19 
 2  
d) VFVF
 x  
e) FVFF B      x  A  x  4  n  a  
 2  

04. Dado el conjunto: A  2 ; 5 ; 3; 4 ; 7 ; 6 ;  . Calcule la suma de los elementos de B.
a) 36
Considere las siguientes proposiciones: b) 41
I. 5  A II. 3; 4  A III. 7  A  7  A c) 37
IV. 6  A V. 2;7;3  A VI. 4;5  A d) 39
Si por cada proposición verdadera encontrada obtenemos 4 e) 43
puntos, determine la máxima cantidad de puntos que se
pueden obtener.
10. Dados los conjuntos:
A  
n 2  
16  n2  1296
a) 16
b) 8 B   3m  2   A 4  4m  3  17
c) 24 Calcule: n  A   n B 
d) 20
a) 20
e) 12
b) 32
c) 30
d) 48
e) 25

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11. Halle: n  A   n B , si los conjuntos: 17. César es un obrero que tiene 6 tarros de pintura de
diferentes colores. ¿Cuántos colores diferentes a los que ya
 3m  5   tiene puede obtener si mezcla cantidades iguales de pintura?
A    4  2m  16 
 2   a) 63
 3m  5   b) 26
B    3  m  19 , m   c) 31
 2  
d) 64
a) 19 e) 57
b) 12
c) 22
d) 17 18. Si: S  3x  1  

 1  5x  14  49
e) 15 Calcule n P P  S   
22
12. Sean los conjuntos: a) 2 2
 x 2  2 
 
 b) 24
2

M    2x 8  x 
 3 
  21
 c) 22
N  2a  4  a  2  n M
18
d) 22
Indique la suma del menor y mayor elemento del conjunto N. e) 221
a) 18
b) 22 19. Dados los conjuntos unitarios.
c) 24
d) 25
A  3
a3b ; 8   
y B  7 3 b  2 3 a ; 38 . Calcule
b
a
e) 26 a) 18
b) 16
13. Si los conjuntos: c) 36
A  5a  3 ; 18 ; 3b  2 y B  2  a  b  ; 2b ; 9c  2 d) 25
e) 27
son iguales, además a, b y c son números naturales, calcule
ab c
a) 5 20. Si A  3n  8 ; 223 y B  7 ; mn  20 son conjuntos
b) 8 iguales, entonces determine el número de subconjuntos
c) 6 propios de P  C , donde A  m ; n  2 ; m  n ; 3n ; n
d) 7
a) 255
e) 9
b) 728
c) 63
14. Si el conjunto A es unitario:
d) 624

A  n2  8 ; n  m  4 ; 7n  4  e) 127
Calcule el valor de n  m . Considere “n” un numero par.
a) 8 21. Dados los conjuntos
b) 12 U  1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 ; ; 15
c) 7 A  1 ; 3 ; 5 ; 7 ; 9 ; ; 15
d) 10
e) 9 B  2 ; 4 ; 6 ; 8 ; ; 14
C  1 ; 2 ; 5 ; 6 ; 9 ; 10 ; 13 ; 14
15. Sean los conjuntos
 
C
A  2m ; 2n  7 ; m  n Calcule:  B C  C  A 
B  13 ; 3n  1 ; 14 a) 
Si A y B son iguales, calcule m  n . Considere que m y n  b) 1 ; 2 ; 3
y “n” es impar. c) 4 ; 8 ; 12
a) 21
b) 20 d) 13 ; 14 ; 15
c) 15 e) 1 ; 5
d) 35
e) 18
22. De un grupo de 200 jóvenes, 70 no gustan de la cumbia
16. Sean P y Q conjuntos, tales que el número de y 90 no gustan del rock. Si hay 40 jóvenes que no gustan de
subconjuntos propios de P más el número de subconjuntos algunos de estos géneros, ¿cuántos gustan de ambos
propios de Q es igual a 286. Calcule n(P) + n(Q) si Q es géneros mencionados?
subconjunto de P. a) 70
a) 10 b) 60
b) 12 c) 100
c) 18 d) 80
d) 13 e) 90
e) 11

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23. Sean A; B; C  U tal que: 29. De un grupo de deportistas se sabe que todos los que
. n U  90 . n  A  C   B   9 practican tenis practican fútbol; pero no todos los que
practican básquet practican fútbol. Solamente fútbol practican
. n  A  B  C  '   6 . n B  C   A   7 20; tenis y fútbol pero no básquet son 10; 30 tenis y
. n B   39 . n  A  B  C    6 básquet; 10 básquet y fútbol pero no tenis; 40 sólo básquet y
50 otros deportes pero no los mencionados. ¿Cuántos son los
. n  C   46 integrantes de dicho
Halle: n  A  B  C  grupo?
a) 170
a) 6 b) 180
b) 9 c) 200
c) 10 d) 160
d) 12 e) 190
e) 14
30. En una competencia olímpica participaron 150
24. De 100 alumnos que rindieron los exámenes de estudiantes y se realizaron 15 pruebas diferentes y en cada
Aritmética, Álgebra y Geometría; se sabe que 40 aprobaron prueba se premia con tres tipos de medallas. Además, en la
Aritmética, 39 aprobaron Álgebra y 48 aprobaron Geometría; premiación se notó que:
21 no aprobaron alguno de estos 3 cursos; 12 aprobaron solo • 5 ganaron medallas de oro, plata y bronce.
Aritmética y Álgebra; 15 aprobaron solo Geometría. ¿Cuántos • 7 ganaron medallas de oro y plata.
estudiantes aprobaron por lo menos 2 cursos? • 8 ganaron medallas de plata y bronce.
a) 32 • 6 ganaron medallas de oro y bronce.
b) 48 ¿Cuántos estudiantes no ganaron medallas?
c) 45 a) 121
d) 40 b) 111
e) 36 c) 101
d) 91
25. Rosa tiene 6 amigos. Ella sale al día con al menos dos de
e) 123
ellos. Si el suceso ocurre de todas las formas posibles,
determine la última fecha de salida. Considere que el 20 de 31. Para estudiar la calidad de un producto se consideran A,
mayo ocurre la primera salida. B y C. Se analizaron 100 productos con el siguiente resultado
a) 6 de abril • 33 tienen el defecto A.
b) 15 de julio • 37 tienen el defecto B.
c) 16 de julio • 44 tienen el defecto C.
d) 13 de agosto • 57 tienen solo un defecto.
e) 16 de agosto • 7 tienen los tres defectos.
¿Cuántos productos tienen exactamente dos defectos?
26. De una muestra recogida a 92 turistas, se determinó lo
a) 53
siguiente: 30 eran africanos; 40 europeos y 50 eran músicos.
b) 25
De estos últimos 24 eran africanos y 16 eran europeos.
c) 43
¿Cuántos de los que no son europeos, no eran africanos ni
d) 20
músicos?
e) 18
a) 10
b) 12 32. En una reunión social se observa que hay tantos varones
c) 9 que bailan, pero no estudian ingles como mujeres que ni
d) 11 bailan ni estudian ingles siendo esta cantidad tres unidades
e) 8 mayor que la cantidad de mujeres que no estudian ingles
pero si bailan, que coincide con la cantidad de mujeres que
27. De un grupo de 55 personas 25 hablan inglés; 32 hablan
no bailan pero si estudian inglés. Si 45 varones no estudian
francés; 33 hablan alemán y 5 los tres idiomas. ¿Cuántas
inglés, 37 mujeres tampoco estudian dicho idioma y 53
personas del grupo hablan solo dos idiomas si todos hablan al
varones estudian inglés o bailan, ¿Cuántas personas
menos uno de los idiomas mencionados?
asistieron?
a) 20
a) 120
b) 25
b) 150
c) 30
c) 100
d) 22
d) 170
e) 27
e) 160
28. De una muestra recogida a 200 transeúntes se determinó
33. En una reunión hay 100 personas, se sabe que de ellas
que 60 eran mudos; 70 eran cantantes callejeros y 90 eran
que 40 no tienen hijos, 60 son hombres, 10 mujeres están
ciegos. De estos últimos, 20 eran mudos y 30 eran cantantes.
casadas, 25 personas casadas tienen hijos y hay 5 madres
¿Cuántos de los que no son cantantes callejeros no eran
solteras. ¿Cuántos hombres son padres solteros?
mudos ni ciegos?
a) 20
a) 22
b) 10
b) 24
c) 30
c) 28
d) 50
d) 26
e) 25
e) 30

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34. Una empresa de transporte urbano dispone de cierto número

de combis, de las cuales 5 están en reparación. Se sabe lo CONTEO DE RUTAS
siguiente.
• 42 circulan en las mañanas. 1. CONCEPTO: En los ejemplos siguientes, nos damos
• 38 en las tardes. cuenta que dado un evento particular (alinear las 3 monedas
• 30 en las noches. o formar una pareja), estamos interesados en conocer todas
• 20 en las mañanas y en las tardes. las maneras distintas en que puede ocurrir. Para determinar
• 14 en las tardes y en las noches. las veces que ocurre un determinado evento, haremos uso de
• 16 en las mañanas y en las noches. las técnicas de conteo, que serán de gran ayuda en estos
Determine cuantas son en total, si además se conoce que son 5 casos.
los que trabajan todo el día. En lo que respecta a técnicas de conteo, existen 2 principios
a) 50 fundamentales:
b) 60  Principio de multiplicación.
c) 70
 Principio de adición.
d) 75
e) 65
2. PRINCIPIO DE MULTIPLICACIÓN:
35. En un departamento de control de calidad de un producto se (Teorema fundamental del análisis combinatorio)
consideran tres defectos A, B y C, como los mas importantes. Se Si un evento “A” ocurre de “m” maneras y para cada una de
analizan 200 productos con el siguiente resultado: estas, otro evento “B” ocurre de “n” maneras, entonces el
• 58 productos presentan el defecto A evento “A” seguido de “B”, ocurre de “m x n” maneras.
• 72 productos presentan el defecto B
• 80 productos presentan el defecto C Observaciones:
• 100 productos poseen exactamente un defecto.  En este principio, la ocurrencia es uno a continuación del
• 10 productos presentan exactamente tres defectos. otro, es decir, ocurre el evento “A” y luego ocurre el
¿Cuántos tienen solo dos defectos? evento “B”.
a) 40  Este principio se puede generalizar para más de dos
b) 50 eventos.
c) 45
d) 35 Ejemplo 1:
e) 30 ¿De cuantas maneras se podría viajar de “A” a “C”? según el
grafico:
36. De 35 personas, 10 son ingenieros o industriales, pero no
comerciantes; 15 son industriales o comerciantes, pero no
ingenieros; 11 son ingenieros y comerciantes, pero no
A B C
industriales; 2 son solo comerciantes; 3 son ingenieros e
industriales, pero no comerciantes. Si no hay ninguno que solo
sea ingeniero. ¿Cuántos no desempeñan ninguna de las tres Resolución:
ocupaciones? Para llegar de “A” a “C” debemos pasar por “B”
a) 1  Si escogemos el primer camino de “A” a “B” habría 3
b) 2 formas:
c) 3
d) 4
A B C
e) 5

37. De 32 personas que practican básquet o vóley, se sabe que

el número de mujeres que practican solo básquet es menor en 8  Si escogemos el segundo camino de “A” a “B” habría 3
que el número de personas que practican ambos deportes, y es formas más:
la cuarta parte del número de hombres que practican solo vóley,
Calcule la máxima cantidad de personas que practican solo
básquet. A B C
a) 14
b) 09  Total de maneras  3  3  6
c) 19
d) 20
De otra forma el resultado se habría calculado así:
e) 15 de A  B de B  C

 # maneras  2  3 6

TABLA DE RESPUESTAS 3. PRINCIPIO DE ADICIÓN: Si un evento “A” ocurre de

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 “m” maneras y otro evento “B” ocurre de “n” maneras,
D B C A B A E E D E entonces el evento A “o” B, es decir, no simultáneamente,
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 ocurre de “m + n” maneras.
D C E E A D E C E A
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Observaciones:
C D D C C B C E B A  En ese principio, la ocurrencia no es simultáneamente, es
31 32 33 34 35 36 37 decir, ocurre el evento “A” o el evento “B”; pero no
E B C C A B C ambos a la vez.
 Este principio se puede generalizar para más de dos
eventos.

79
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CIENCIAS 3

Ejemplo 2: 04. Determine el número de formas diferentes que una

Miguel decide regresar a su pueblo Springfield y debe decidir persona puede trasladarse de punto D al punto A sin pasar
entre transporte por bus o tren. Si hay 3 rutas para el tren y dos veces por el mismo punto.
2 rutas para el bus. ¿De cuantas maneras distintas puede
hacer su viaje?
Resolución: D C B A

Springfield
bus
a) 69
b) 45
c) 38
tren d) 59
e) 19

Observe que si la persona viaja por bus ya no lo hace por 05. En la figura las líneas representan caminos. Calcule de
tren y si viaja por tren ya no lo hace por bus. Luego: cuantas maneras diferentes se puede ir de M hasta N sin
POR BUS o POR TREN retroceder.
 # maneras  2  3  5

M N

a) 67
01. Un turista debe trasladarse de Cusco a Arequipa, para b) 43
hacerlo puede optar por viajar en avión, ómnibus o tren, y c) 35
para ellos dispone de 3 líneas para cada uno de estos medios d) 53
y puede elegir viajar en primera clase o segunda clase. ¿De e) 65
cuántas maneras distintas puede realizar el viaje?
a) 12 06. Un conejito va de A hacia B (siempre avanzando) por el
b) 20 bosque, para comer una zanahoria, sin encontrarse con el
c) 27 lobo ¿De cuantas maneras puede hacerlo?
d) 18
e) 24

02. Se tiene la siguiente estructura metálica:

A

a) 36
b) 26
B c) 56
¿De cuantas maneras puede ir una hormiga de A hacia B sin d) 16
retroceder? e) 100
a) 25
b) 20 07. Un ratón debe ir del punto M al punto N sin retroceder y
c) 24 sin caer en alguna trampa.
d) 21
e) 27 M

03. De Arequipa a Majes conducen tres carreteras que son

cruzadas por tres caminos vecinales, tal como se muestra en
el siguiente esquema.

A M
N
¿De cuantas maneras puede lograr su objetivo?
a) 2404
b) 2171
a) 7
c) 2167
b) 8
d) 3467
c) 9
e) 2672
d) 10
e) 11

80
 GUÍA
CIENCIAS 3

08. Indique de cuantas maneras diferentes se puede ir de M 12. En la siguiente figura, ¿De cuantas maneras diferentes se
a N sin retroceder puede ir desde el punto A hasta el punto B?

A
C

M N

D
B

a) 13
a) 1750
b) 24
b) 3500
c) 26
c) 5000
d) 32
d) 5250
e) 48
e) 7000
09. La figura muestra una red de caminos, sin pasar dos
13. ¿De cuantas maneras puede un conejito llegar a su
veces por el mismo punto, ¿cuántas formas diferentes
zanahorita pasando por las circunferencias sin repetir dos
existen, para ir de A hacia B?
veces un mismo punto? Dar como respuesta el producto de
sus dígitos.

a) 20
b) 32 a) 0
c) 40 b) 60
d) 30 c) 24
e) 35 d) 10
e) 16
10. ¿De cuantas maneras diferentes se puede ir de P a Q sin
retroceder? 14. Si una hormiga se encuentra en el punto A de la figura.
P ¿Cuántas rutas distintas podrá encontrar la hormiga si quiere
trasladarse al punto B, recorriendo las líneas de la figura y sin
repetir ningún tramo? Indicar el número de divisores
compuestos del resultado

Q
a) 3648 B
b) 2940
a) 42
c) 2452
b) 45
d) 3640
c) 32
e) 3821
d) 62
e) 43
11. ¿De cuantas formas diferentes se puede ir de A hacia B?
según las direcciones indicadas.
15. La figura muestra tres circunferencias tangentes entre si
y tangentes a PQ . Recorriendo por las líneas de la figura y
sin pasar dos veces por el mismo punto, ¿cuántas rutas
distintas existen desde el punto P al punto Q?

a) 18
a) 10500 b) 17
b) 12500 c) 20
c) 18000 d) 19
d) 20500 e) 16
e) 95000

81
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CIENCIAS 3

16. La figura muestra dos carritos hechos de alambre.

Recorriendo sólo por el alambre, sin pasar dos veces por el
PERMUTACIONES O
mismo tramo, ¿cuántas rutas distintas existen desde el punto VARIACIONES
A al punto B?
CONCEPTO: Para determinar las veces que ocurre un
determinado evento, haremos uso de las técnicas de conteo,
que serán de gran ayuda en estos casos. En lo que respecta
a técnicas de conteo, existen 2 principios fundamentales:
 Principio de multiplicación.
a) 400
 Principio de adición.
b) 441
c) 484
1. PRINCIPIO DE ADICIÓN (o): Si un evento o suceso A
d) 381
ocurre de “n” maneras y otro B ocurre de “m” maneras;
e) 396
luego:
17. En un tablero de ajedrez de 8 x 8 casillas, un Rey se
encuentra en la casilla R. El Rey se mueve una casilla a la n de maneras en que puede ocurrir
vez, horizontalmente, verticalmente o en diagonal. ¿De el evento A o el evento B es: n  m
cuantas formas puede un rey ir de la casilla R a la casilla S en
exactamente 8 movimientos? Un suceso o evento ocurre de una forma o de otra, más no
de ambas formas a la vez (no sucede en simultáneo).

2. PRINCIPIO DE MULTIPLICACIÓN (y): (Conocido

también como “el principio fundamental del análisis
combinatorio”). Si un evento A ocurre de “n” maneras
diferentes seguido de otro evento B que ocurre de “m”
maneras distintas, entonces:

n de maneras en que puede ocurrir A y B es: n  m

a) 48 Los sucesos o eventos ocurren uno a continuación de otro

b) 56 originando un suceso compuesto.
c) 24
d) 28 Ejemplo 1:
e) 32 Bety para ir de su casa a la academia lo hace tomando un
solo microbús. SI por su casa pasan 3 líneas de transporte
18. La siguiente figura es una estructura hecha de alambre. que la llevan a la universidad, ¿de cuántas maneras
Si solo se puede ir por las direcciones de las flechas como se diferentes, según el microbús que tome, llegará Bety a la
muestra en la figura, ¿cuántas rutas diferentes habrá desde universidad? Se sabe que la línea A tiene 3 microbuses, la
el punto A al punto B? línea B tiene 5 microbuses y la línea C tiene 8 microbuses.

Resolución:
Nos damos cuenta que Bety para llegar a la universidad le
basta tomar un microbús no importando de cuál de las 3
líneas sean, por lo tanto.

LINEA "A " LINEA "B" LINEA "C "

 Total de maneras  3  5  8  16
a) 48
b) 36 Ejemplo 2:
c) 24 Los alumnos de un colegio se comprometen a pintarlo por
d) 72 motivo de su aniversario. El primer piso lo harían los alumnos
e) 60 de un aula del 3er año, el segundo piso lo harían los alumnos
de un aula de 4to año, el tercer piso lo harían los alumnos de
un aula de 5to año. Si el colegio tiene 4 aulas en 3er año, 5 de
4to y 6 de 5to año. ¿de cuántas maneras distintas, según las
TABLA DE RESPUESTAS aulas que Intervienen, podrán hacerse la distribución para el
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 pintado del colegio?
D B C D D B B A D E
11 12 13 14 15 16 17 18 Resolución:
A D D A B C B D 1ER PISO 2DO PISO 3ER PISO

 Total de maneras  4  5  6  120

82
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CIENCIAS 3

PERMUTACIONES: Son los diferentes ordenamientos que

se obtienen con n elementos tomados de k en k. En una
permutación sí importa el orden como se toma los elementos.
Tenemos tres tipos importantes de permutaciones:

Permutaciones Lineales: 01. En un club participan 30 socios para la elección de un

 De algunos elementos: presidente, vicepresidente y tesorero. ¿de cuantas maneras
diferentes se puede llevar a cabo dicha elección?
n! a) 4060
Pkn  ; 0k n
  k !
n b) 24360
c) 26994
d) 27000
Permutación de “n” elementos tomados de k en k e) 24389

También se emplea como variación. 02. En una maratón realizada por la academia Fleming participan
50 estudiantes. ¿De cuantas formas podrán ser premiados los
n! tres primeros si no existen los empates?
Vkn  ; 0k n a) 117600
n  k  ! b) 125000
c) 19600
 De todos los elementos: d) 124280
e) 120000
Pn  n!
03. Disponemos de todas las cifras significativas de la base 8.
Permutación de n elementos ¿Cuántos numerales de 5 cifras diferentes se pueden escribir, de
modo que empiecen en 4 terminen cifra par?
Ejemplo 3: a) 120
En una carrera automovilística participan 10 autos. Si solo se b) 180
c) 200
premiara a los tres primeros lugares (premios distintos) y
d) 240
tomando en cuenta que no existen empates, ¿de cuántas
e) 400
maneras distintas podría ocurrir dicha premiación?
04. Se tienen tres casas. Indique de cuántas maneras diferentes
Resolución: se pueden distribuir dos personas en dichas casas (es posible
Nos damos cuenta que la premiación depende del orden en que ambas se encuentren en una misma).
que lleguen a la meta los corredores, por lo tanto: a) 3
n = 10 y k = 3 b) 6
10! 10! c) 1
 V310    720
10  3  7!
! d) 9
e) 2

Otra forma: El índice inferior indica el número de factores 05. ¿De cuántas formas diferentes se pueden colocar 8 torres
descendentes a partir de la cantidad total. iguales en un tablero de ajedrez de modo tal que no puedan
comerse una a la otra?
 V310  10  9  8  720 a) 40320
b) 20160
c) 5040
Permutaciones Circulares: Se llama permutación circular
d) 10080
cuando los elementos se ordenan formando una línea cerrada
e) 25640
o cuando se ordenan alrededor de un objeto circular.
PC n  n  1 ! 06. Tres alumnas quieren escuchar juntas en la misma carpeta el
seminario de Aritmética. Este se dicta en 3 locales de 4 aulas y
cada una de estas con 8 carpetas para 4 alum nos. ¿De cuántas
Permutaciones con Elementos Repetidos: Son maneras se pueden ubicar?
ordenamientos de “n” objetos, entre los cuales algunos son a) 384
de una misma clase: b) 576
c) 1728
"n" OBJETOS
d) 1152
p;p;p; ;p q; q; q; ;q r;r;r; ;r e) 2304
a VECES b VECES c VECES

07. En une mesa de 5 asientos se desean ubicar Francesca,

Marisela, Jorge y Henry, con la condición de que la silla vacía se
n n! encuentre entre las damas. ¿De cuantas maneras diferentes se
Pa;b;c 
a! b! c! puede realizar dicho evento?
a) 4
b) 12
c) 6
d) 8
e) 2

83
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CIENCIAS 3

08. Para confeccionar una pulsera para un bebe, son 14. Se tienen 12 bolas sobre una mesa; de colores rojo,
necesarias 10 perlas. ¿Cuántas pulseras distintas se podría blanco, azul y negro. Si se tienen 4 bolas de color rojo y 6
confeccionar, si todas las perlas son de colores diferentes? bolas de color blanco. ¿De cuantas maneras diferentes se
a) 1023 podrán ordenar dichas bolas en fila?
b) 362880 a) 27720
c) 181440 b) 14400
d) 120240 c) 13860
e) 2047 d) 33264
e) 15500
09. Seis parejas de esposos comparten una cena y se ubican
alrededor de una mesa. Indique de cuantas maneras podrán 15. ¿Cuántos numerales de cinco cifras se pueden formar
ordenarse, si las damas y los varones deben quedar cuyo producto de cifras es 21?
alternados. a) 20
a) 76800 b) 18
b) 362880 c) 24
c) 3628800 d) 30
d) 14400 e) 15
e) 86400
16. Cuatro parejas de esposos ingresan a un restaurante y se
sientan alrededor de una mesa circular. ¿De cuantas maneras
10. Juegan “n” niños a la ronda alrededor de un poste;
diferentes podrán ubicarse si Lucho desea sentarse lo más
formando una ronda diferente cada 3 minutos. Si tuvieron
alejado posible de su esposa?
que jugar durante 6 horas para haber agotado todas las
a) 720
ordenaciones posibles. Calcule “n”
b) 360
a) 4
c) 1440
b) 5
d) 480
c) 7
e) 560
d) 6
e) 3 17. Una prueba consta de 8 enunciados, en los cuales se
debe indicar si son verdaderos o falsos. ¿De cuantas maneras
11. ¿De cuantas maneras diferentes se pueden ubicar las diferentes se podrá contestar dicha prueba?
cifras significativas del sistema octanario en un tablero a) 255
giratorio de la forma señalada, de modo que la cifra central b) 64
sea un número par? c) 128
d) 256
e) 512

18. Janela tiene 3 libros de terror, 2 de comedia y 4 de

acción. Si los quiere ordenar en un estante de tal manera que
los de un mismo género vayan juntos. ¿De cuantas formas
los podrá ordenar?
a) 120 a) 864
b) 360 b) 1728
c) 720 c) 720
d) 480 d) 1820
e) 240 e) 1278

12. ¿Cuántas palabras adicionales con sentido o no, se 19. Al cumpleaños de Miguel asisten 7 amigos y 5 amigas. Si
pueden formar con las letras de la palabra ARITMETICA? al ritmo de la orquesta Miguel decide cantar una canción y
a) 453600 sus amigos en la pista deciden bailar. ¿De cuantas maneras
b) 45360 pueden integrarse en parejas para bailar?
c) 45359 a) 120
d) 453599 b) 1260
e) 90720 c) 1890
d) 2520
13. ¿De cuantas maneras diferentes se pueden ordenar 2 e) 5040
bolas rojas, 3 bolas verdes y 4 bolas azules en una fila? Si
20. Una familia compuesta por un padre, una madre y 3 hijos
una bola azul y una verde se ubican en los extremos.
(1 varón y 2 mujeres) salen de paseo al campo. ¿De cuantas
a) 210
formas se pueden acomodar en un auto de 5 asientos, si solo
b) 400
los varones saben manejar? Además, al lado del piloto debe ir
c) 420
una mujer.
d) 200
a) 32
e) 768
b) 18
c) 24
d) 36
e) 48

84
 GUÍA
CIENCIAS 3

21. Johnny, Eliana y 4 amigos más van al teatro y encuentran

disponibles 8 asientos vacíos en una misma fila. ¿De cuántas
INTRODUCCIÓN AL ANÁLISIS
formas diferentes se podrán ubicar si entre Johnny y Eliana COMBINATORIO
debe haber un asiento vacío?
a) 680 1. COMBINACIÓN:
b) 1440 Es una selección o grupo que se puede formar con una parte
c) 720 o con todos los elementos disponibles de un conjunto. En una
d) 240 combinación no interesa el orden de sus elementos.
e) 1260 A través de un ejemplo nos daremos cuenta que hay una
estrecha relación entre las permutaciones y las
22. Una familia compuesta por papá, mamá y sus 4 hijos combinaciones.
asiste al cine y encuentran una fila con 9 asientos vacíos. ¿De Dado el conjunto A  a, b, c, d , calcular el número de
cuántas maneras diferentes se podrán ubicar, si los padres
deben sentarse juntos? permutaciones y el número de combinaciones de los
a) 4500 elementos de “A” tomados de 3 en 3.
b) 6220
c) 6720  Permutaciones (ordenamientos)
 Combinaciones (grupos)
 
d) 13440 abc,acb,bac,bca,cab,cba  6 abc  1
e) 8420 abd,adb,bad,bda,dab,dba  6 abd  1
acd,adc,cad,cda,dac,dca  6 acd  1
23. Ocho amigos (3 mujeres y 5 varones) se sientan en una
fila con 8 asientos. ¿De cuantas maneras pueden ubicarse si bcd,bdc,cbd,cdb,dbc,dcb  6 bcd  1
  
las mujeres deben estar juntas y Jaime se sienta al lado de Total: 24  P 4 Total: 4  C 4
Erick? 3 3
a) 1240
b) 1440 Del ejemplo anterior, obtenemos las siguientes conclusiones:
c) 1120
d) 1280  El número de combinaciones de 4 elementos tomados de
e) 1410 3 en 3 se denota por C 34
 Cada combinación tiene 6 permutaciones, es decir:
24. Seis niños van al parque y juegan a la ronda alrededor de
24 P 34
un árbol. Si dicho parque cuenta con 5 árboles (uno en cada C 34  4  
6 3!
esquina y uno en el centro.) ¿De cuantas maneras diferentes
podrán realizar dicho juego?
a) 520 En general: El número de combinaciones de “n” elementos
b) 480 tomados de “K” en “K”, se calcula como:
c) 600
; 0K n
d) 620 n n!
CK 
e) 700 K! (n  K)!

Observaciones:
 Cuando se toman todos los elementos del conjunto para
agruparlos o combinarlos (es decir, K = n), se dice que es
TABLA DE RESPUESTAS una combinación de “n” elementos y:
1 2 3 4 5 6 7 8
B A A D A E A C n! n!
9 10 11 12 13 14 15 16  C nn   1
n!(n  n)! n! x 0!
E D B D C A A A
17 18 19 20 21 22 23 24
D B D D B D B C  Cn0  1 ; C1n  n ; Cnn  1
 C nk  C nn k
 C1n  Cn2  Cn3  ...  Cnn  2n  1

85
 GUÍA
CIENCIAS 3

2. REGLA PRACTICA:

El número de combinaciones de n elementos tomados de k

en k, también se puede calcular de la siguiente manera:
01. en un reencuentro de amigos asisten 12 varones y 14
n n  1n  2   k veces 
# maneras  Cnk  mujeres. ¿Cuántos apretones de mano habrá entre personas
k k  1k  2    3  2 1 del mismo sexo?
Ejemplo 1: a) 145
b) 120
¿Cuántos equipos de 2 varones y 3 mujeres pueden formarse c) 157
con cinco varones y 8 mujeres? d) 175
e) 122
Resolución:
02. De un grupo de 6 mujeres y 5 varones se desea formar
una comisión de 4 personas. ¿Cuántas comisiones distintas se
pueden formar, si debe haber al menos un varón y una
mujer?
a) 310
b) 280
5 varones 8 mujeres c) 440
d) 260
Escogemos 2 Escogemos 3 e) 360
varones mujeres 03. Si con “n” elementos se pueden formar 84 subconjuntos
5 54 88 7 6 ternarios, calcule “n”
C 
2  10 C 3  56 a) 7
2 1 3  2 1
b) 8
c) 9
Aplicando el principio de multiplicación:
d) 10
2 VARONES y 3 MUJERES
e) 11
 # de equipos  10  56  560 04. ¿Cuántos partidos deben programarse en un campeonato
de futbol de dos ruedas en el que intervienen 12 equipos?
Ejemplo 2: a) 142
b) 124
¿Cuántas sumas diferentes de 4 sumandos cada uno, se c) 120
pueden obtener con los números: 3; 4; 8; 13; 60 y 15? d) 108
e) 132
Resolución:
05. Se tienen 10 colores de pintura, todos distintos entre sí.
Aplicando las propiedades y la regla práctica tenemos: ¿Cuántos nuevos colores se pueden obtener combinando los
mencionados?
65 a) 1024
 # Sumas  C 64  C26   15 b) 1023
2 1
c) 2048
Observación: Hay que verificar que no existan dos sumas d) 511
iguales, para ello basta con ver si una pareja de números e) 1013
suma una misma cantidad. En este caso se aprecia que no es 06. En una reunión hay 10 varones y 5 mujeres. Si se van a
así. formar grupos de 3 personas, ¿cuántos grupos diferentes se
formarían? Considere que como máximo puede haber 2
Ejemplo 3: mujeres en el grupo.
a) 400
¿Cuántos jugos distintos podemos preparar como máximo b) 445
con 8 frutas diferentes? c) 480
d) 510
Resolución: e) 600
Para preparar el jugo podemos usar una sola fruta, o 07. De 10 personas se desea escoger una comisión de 5
combinar varias, además si usamos 4 frutas diferentes, por personas. ¿De cuántas maneras se podría formar dicha
ejemplo, sin importar el orden en que se mezclan solo se comisión, si hay 2 personas en particular que no deben estar
obtendrá un jugo, por lo tanto, no interesa el orden de los en la misma comisión?
elementos. a) 300
b) 350
 C18  C 28  C 38  ...  C 88  28  1  256 c) 420
PROPIEDAD d) 196
e) 250

86
 GUÍA
CIENCIAS 3

08. En un examen, un estudiante debe resolver 10 preguntas de 15. ¿De cuántas maneras se puede seleccionar a 10 personas, de
las 13 dadas. Si necesariamente se tiene que contestar por lo un grupo de 15 personas, si 2 de ellas siempre deben pertenecer
menos 3 entre las 5 primeras, calcule el número de maneras en a dicha selección?
que se puede elegir las 10 preguntas. a) 1287
a) 80 b) 1291
b) 220 c) 1298
c) 276 d) 1324
d) 286 e) 1428
e) 316
16. Un examen consta de 12 preguntas, de las cuales el
09. En una reunión hay 6 varones y 6 mujeres. Si se debe formar estudiante debe contestar 10. Si de las 6 primeras preguntas
una delegación de 5 miembros, ¿de cuántas maneras puede debe contestar por lo menos 5, ¿cuántas posibilidades de elegir
formarse la delegación en la que al menos se debe incluir a 3 10 preguntas tiene el estudiante?
mujeres? a) 15
a) 300 b) 36
b) 396 c) 51
c) 450 d) 21
d) 696 e) 27
e) 750
17. Un vendedor de autos acaba de recibir un embarque de 15,
10. Para una actividad académica se dispone de 12 profesores, 4 de los cuales 10 son del modelo A y 5 del modelo B. ¿De cuántas
auxiliares y 2 empleados. ¿Cuántos equipos diferentes se pueden maneras diferentes puede vender 4 autos del mismo modelo?
formar si el equipo debe estar formando por 3 profesores, 2 a) 180
auxiliares y un empleado? b) 196
a) 6400 c) 210
b) 4620 d) 215
c) 2200 e) 320
d) 4400
e) 2640 18. De seis números positivos y cinco números negativos se
escogen cuatro números al azar y se multiplican. Señale el
11. Se tiene 6 rectas horizontales, las cuales son intersecadas por número de maneras en que el producto resulta positivo.
7 rectas verticales, ¿cuántos cuadriláteros se pueden contar? a) 45
a) 365 b) 170
b) 315 c) 330
c) 358 d) 480
d) 400 e) 1080
e) 320
19. En la facultad de ingeniería de Minas de la UNSA se desea
12. Se quiere formar un comité de 5 miembros y se tienen 12 formar una comisión para representar en el congreso
congresistas. Halle de cuántas maneras se puede formar el internacional de evaluación de impacto ambiental. Para ello se
comité si dos de ellos no pueden estar juntos en el mismo reúnen 10 estudiantes del aula A, 8 estudiantes del aula B y 6
comité. estudiantes del aula C. ¿de cuantas maneras diferentes se puede
a) 210 formar dicha comisión si debe estar compuesta por 7 estudiantes
b) 240 donde debe haber al menos dos de cada aula?
c) 450 a) 56700
d) 495 b) 52600
e) 672 c) 42300
d) 120600
13. Una empresa cuenta con 20 sucursales en provincias y e) 113400
desea contratar un grupo de A personas para que realicen una
labor de inspectoría en grupos de 3 (las ternas deben ser 20. ¿De un grupo de 10 mujeres y 14 varones, de cuantas
diferentes). ¿Cuál es el mínimo valor de A para lograr el objetivo? maneras se puede escoger de entre ellos 2 parejas para un
a) 4 baile?
b) 5 a) 4095
c) 6 b) 8240
d) 7 c) 8190
e) 9 d) 7840
e) 7920
14. ¿Cuántas comisiones de 5 alumnos se pueden obtener de un
grupo de 12 estudiantes, si hay 4 alum nos que no pueden 21. Seis amigos van a una pastelería en la que se sientan
participar y además el presidente de dicha comisión será aquel alrededor de una mesa circular y cada uno de ellos elige un tipo
que obtenga mejores calificaciones? de pastel de los 6 tipos diferentes que hay. ¿De cuantas maneras
a) 68 pueden ubicarse y hacer su pedido si a 3 de ellos solo les gusta 3
b) 35 de los 6 pasteles que hay?; además, Rodrigo se sienta junto a su
c) 72 novia Adriana.
d) 75 a) 559 872
e) 88 b) 279 936
c) 139 968
d) 69 984
e) 23 328

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22. Si m, n, p y q pertenecen a los números enteros positivos 29. Los lados de un cuadrado se han dividido en 4 partes.
incluido el cero, determine el número de soluciones que tiene la ¿Cuántos triángulos se pueden construir cuyos vértices sean
ecuación: los puntos de división?
a) 268 a) 126
b) 286 b) 212
c) 432 c) 220
d) 143 d) 248
e) 232
e) N.A
23. Rosita tiene 12 amigas y el fin de semana organizara una
cena. ¿De cuantas maneras puede invitar a 6 de ellas, si Karina 30. Si C12  Cn2  Cn3  12 , halle el valor de: C2n
6
debe asistir de todas maneras? a) 56
a) 720 b) 24
b) 792 c) 210
c) 116 d) 20
d) 232 e) N.A
e) 462
31. SI en una circunferencia se ubican 12 puntos. ¿Cuántos
24. En una circunferencia se ubican 9 puntos, ¿Cuántos
cuadriláteros convexos con vértices en esos puntos se pueden polígonos convexos con vórtices en esos puntos se pueden
construir? construir?
a) 3024 a) 2048
b) 63 b) 1224
c) 126 c) 4196
d) 144 d) 4230
e) 252 e) N.A

25. Un equipo de fulbito consta de 10 jugadores, si solo deben 32. En un pueblo no había dos habitantes con igual cantidad
salir 6 a la cancha. ¿de cuantas maneras se puede seleccionar al de dientes. ¿Cuál puede ser la población máxima en este
equipo si Julio no puede jugar al lado de Alexis?, además, el pueblo?
equipo cuenta con 2 arqueros. Nota: el mayor número de dientes es 32.
a) 72 a) 3232
b) 28 b) 232
c) 96 c) 992
d) 78
d) 232 – 1
e) 84
e) N.A
26. Un equipo de béisbol consta de 6 jardineros, 7 jugadores de
cuadra, 5 lanzadores y 2 receptores (entre titulares y suplentes). 33. Beatriz ha preparado 3 litros de chicha morada y 2 litros
¿De cuántas formas diferentes se puede elegir un equipo de 9 de refresco de maracuyá, y dispone de 12 botellas de colores
jugadores, sabiendo que debe haber 3 jardineros, 4 jugadores de distintos de 1 litro de capacidad cada una de ellas. ¿De
cuadra, un lanzador y un receptor? cuántas maneras diferentes puede escoger 5 botellas y
a) 5040 llenarlas con los refrescos preparados?
b) 70 a) 7220
c) 700 b) 7090
d) 7000 c) 7290
e) 40320 d) 7960
e) N.A
27. De un grupo de 9 personas se deben escoger 7 para abordar
u n bote de 6 rem os y un timón. ¿De cuántas maneras 34. Un grupo de 10 amigos se disponen a pasear en bote y
diferentes podrían ubicarse, si se sabe que hay 2 personas que los 10 suben a un bote con 10 asientos; si 3 de ellos van al
no pueden rem ar del mismo lado y estas son diferentes a las lado derecho necesariamente, ¿de cuántas maneras
dos que sólo pueden llevar el timón y no remar?
diferentes se pueden ordenar si en cada lado se ubican 5
a) 5400
personas?
b) 6624
c) 7200 a) 132300
d) 3600 b) 342000
e) 5040 c) 230300
d) 200400
28. En una hermosa noche despejada, Miguel observa “n” e) N.A
estrellas en el cielo, donde no hay más de dos que sean
colineales y con los cuales forma segmentos tal que el número TABLA DE RESPUESTAS
de estos es igual a “5n”. Halle el valor de “n” 1 2 3 4 5 6 7 8 9
a) 9 C A C E E B D C B
b) 10 10 11 12 13 14 15 16 17 18
c) 12 E B E C B A C D B
d) 13 19 20 21 22 23 24 25 26 27
e) N.A E C B B E C A D C
28 29 30 31 32 33 34
E E E E E E E

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Problema 2 (UNI 2010 - I)

CALCULO DE PROBABILIDADES En un juego de lotería se sacan 6 bolillas de un total de 20
bolillas numeradas del 1 al 20. ¿Cuál es la probabilidad de
I. CONCEPTOS PREVIOS que los dos primeros números de la combinación ganadora
sumen 30?
A) Experimento determinístico: a) 1/190 b) 1/100 c) 1/80
Es toda prueba o ensayo cuyo resultado puede predecirse sin d) 1/40 e) 1/38
realizarse previamente la prueba, ya que consta de un único
resultado posible. Ejemplo: lanzar una moneda que tiene en Solución:
los dos lados la misma figura (cara o sello). Método practico:
B) Experimento aleatorio (ℇ):
Es toda prueba o ensayo cuyos resultados no pueden
predecirse sin realizarse previamente la prueba, ya que
consta de más de un posible resultado. Ejemplo: lanzar un 10 1 1
dado normal, es decir que tiene los números del 1 al 6.  Nos piden   
20 19 38
B) Espacio muestral (Ω):
III. PROPIEDADES
Es el conjunto formado por todos los resultados posibles de
Si A es un evento definido en Ω, entonces:
un experimento aleatorio. Ejemplo: Experimento aleatorio:
"Elegir un número natural del 1 al 8". Espacio muestral: 0  P A  1
  1;2;3; 4;5;6;7;8
Cuando: P  A   1 , se dice que A es un evento seguro,
Número de elementos del espacio muestral: n     8 debido a que siempre ocurre.

D) Evento o Suceso (A, B, C, …): Ejemplo:

Es cualquier subconjunto de un espacio muestral, se denota Evento A: arrancar una página con numeración par al
con las primeras letras del alfabeto (mayúsculas). arrancar las 20 primeras hojas de un libro.
Ejemplo: A  
Experimento aleatorio: "Lanzar un dado"
Evento: "Obtener como resultado un número par" Cuando: P  A   0 , obtener un puntaje mayor que 10 en el
lanzamiento de un dado.
  1;2;3; 4;5;6 A  2 ; 4 ; 6
A     
 n    6 n A  3
a. Probabilidad por complemento
II. DEFINICIÓN DE PROBABILIDAD Si "A" es un evento definido de un espacio muestral Ω,
entonces: P  A   1  P  A ' 
Si "A" es un evento de un espacio muestral, entonces la Donde:
probabilidad de ocurrencia de "A" se denota por P(A) y está
P  A   Probabilidad de que ocurra el evento A.
dado por la relación:
P  A '   Probabilidad de que no ocurra el evento A.

Nº casos a favor de A n  A 
P A   b. Eventos mutuamente excluyentes
Nº total de casos en  n    Se dice que A y B son eventos mutuamente excluyentes
cuando ambos no pueden ocurrir a la vez, entonces se
Problema 1 (UNI 2008 - I) cumple:
Una ficha cuyas caras están marcadas con los números 3 y 4, P  A o B   P  A   P B 
respectivamente es lanzada 8 veces. ¿Cuál es la razón entre P  A y B  0
el número de eventos posibles que sumen 27 y el número
total de eventos posibles?
a) 7/32 b) 9/32 c) 5/16 c. Eventos independientes
d) 7/16 e) 3/8 Se dice que dos eventos son independientes cuando la
ocurrencia de uno no afecta a la ocurrencia del otro,
Solución: entonces se cumple:
Eventos totales: 28  256 P  A y B   P  A   P B 
8!
Eventos en donde la suma sea 27:  56 d. Eventos no mutuamente excluyentes
5! 3!
Cuando dos eventos A y B no son mutuamente excluyentes,
es decir que pueden ocurrir a la vez.
56 7
 Nos piden   P  A o B   P  A   P B   P  A y B 
256 32
e. Eventos no mutuamente excluyentes
Cuando dos sucesos A y B son dependientes:
P  A y B   P  A   P B A 

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06. La probabilidad que llueva mañana es 0,10, la

probabilidad que truene es 0,05 y la probabilidad que llueve y
truene es 0,03. ¿Cuál es la probabilidad que llueva o truene?
a) 0,24
b) 2/7
01. Si una persona escribe al azar un numero de tres cifras, c) 3/28
halle la probabilidad de que escriba un numero par que d) 0,12
empieza con 5. e) 0,10
a) 1/2
b) 1/900 07. Se lanzan simultáneamente seis monedas de diferentes
c) 1/18 valores. ¿Cuál es la probabilidad de obtener al menos una
d) 1/12 cara?
e) 1/24 a) 29/32
b) 3/32
02. En una población el 20% tiene a lo más 25 años, el 40% c) 1/64
tiene de 26 a 35 años, el 15% de 36 a 55 años, el 17% tiene d) 7/64
de 56 a 65 años, y el resto más de 65 años. SI se pregunta al e) 63/64
azar a una persona su edad, Calcule que tenga menos de 26
años o más de 65 años. 08. En una urna se tienen bolas numeradas del 1 al 9. Si se
a) 0,28 extrae una bola al azar, determine la probabilidad que sea
b) 0,25 mayor que 6 sabiendo que la bola extraída es impar.
c) 0,08 a) 2/5
d) 0,20 b) 3/5
e) 0,30 c) 1/3
d) 1/4
03. Se pulsan 4 teclas numéricas de una calculadora e) 1/7
formando un numeral de cuatro cifras, calcule la probabilidad
de que dicho número sea capicúa. 09. Un local de baile posee dos entradas por las cuales
a) 0,25 ingresan una misma cantidad de personas. Si por la primera
b) 0,20 ingresan 20 varones y 30 mujeres, mientras que por la
c) 0,01 segunda el doble de varones, calcule la probabilidad que baile
d) 0,1 una pareja, tal que haya ingresado por la misma puerta.
e) 0,001 a) 0,20
b) 0,25
04. Se tiene un dado cargado de tal manera que la c) 0,30
probabilidad de sacar 2 es el doble de obtener 1, la de sacar d) 0,50
3 es el triple de obtener 1 y así sucesivamente. Calcule la e) 0,24
probabilidad de obtener un número par.
a) 2/7 10. Al extraer una carta de una baraja usual. ¿Cuál es la
b) 2/21 probabilidad de obtener un Rey o una Reyna?
c) 4/21 a) 5/13
d) 3/7 b) 15/26
e) 4/7 c) 2/9
d) 2/13
05. Se lanza un dardo en el grafico mostrado, determine cual e) 2/5
es la probabilidad de acertar si para ello debe caer en el
círculo negro. 11. Una bolsa contiene canicas de colores: 5 blancas, 7
negras y 4 rojas. Si todas son de la misma forma, calcule la
probabilidad de que al extraer 3 canicas, las 3 sean blancas.
a) 3/16
b) 7/56
c) 5/16
d) 1/56
e) 7/16

12. De 6 números positivos y 8 números negativos se eligen

4 números al azar (sin sustitución) y se multiplican. ¿Cuál es
a) 0,20 la probabilidad de que el producto sea un número positivo?
b) 0,25 a) 0,50
c) 0,16 b) 0,5045
d) 0,10 c) 0,3
e) 0,12 d) 0,8
e) 0,1

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CIENCIAS 3

13. En una carrera de autos participan los competidores A, B, c) 0,15

C, D y E. Se sabe que uno de ellos necesariamente debe d) 0,10
ganar. SI la probabilidad de que gane A es el doble de la de e) 0.20
B, la de B es la mitad de C, la de D es el triple de A y la de E
es la mitad de la de D. ¿Cuál es la probabilidad que gane B o 20. En una panadería se preparan 100 panetones, de los
D? cuales 36 no tienen pasas. ¿Cuál es la probabilidad de
a) 1/4 obtener 3 panetones con pasas y 2 sin pasas al escoger 5
b) 4/7 panetones?
c) 3/14 a) 0,349
d) 1/2 b) 0,028
e) 5/14 c) 0,276
d) 0,034
14. De un mazo de 52 cartas, se retira una carta negra, luego e) 0,316
se extrae aleatoriamente 13 cartas. Calcula la probabilidad
que si todas son del mismo color, ellas sean rojas. 21. En una fiesta, a la que asistieron 72 personas, resulta que
a) 1/2 56 beben, 42 fuman y 8 no fuman ni beben. Si se escoge dos
b) 2/3 de ellas al azar, ¿Cuál es la probabilidad de que fume, pero
c) 1/3 no beba?
d) 1/4 a) 4/9
e) 3/4 b) 7/18
c) 2/9
15. Se tienen 10 tarjetas numeradas del 1 al 10. Si se extraen d) 7/639
aleatoriamente 3 de estas tarjetas, calcule la probabilidad de e) 1/9
que los números de las tarjetas sean crecientes consecutivos
o impares o pares. 22. Supóngase que A y B son eventos independientes
a) 3/4 asociados con un experimento. Si la probabilidad de que A o
b) 3/17 B ocurra es igual a 0,6 mientras que la probabilidad de que A
c) 7/12 ocurra es igual a 0,4 determine la probabilidad de que ocurra
d) 4/17 B.
e) 7/30 a) 1/2
b) 1/3
16. En una caja hay 12 tornillos de los cuales 5 son c) 1/4
defectuosos. Si se extraen 2 tornillos, calcule la probabilidad d) 1/5
de que por lo menos uno resulte defectuoso. e) 1/7
a) 17/33
23. En un cajón hay cuatro fluorescentes defectuosos y seis
b) 21/66
buenos. Se extraen dos a la vez y se comprueba que uno de
c) 14/35
ellos está en buen estado. ¿Cuál es la probabilidad de que el
d) 15/22
otro fluorescente también se encuentre en buen estado?
e) 19/22
a) 4/9
b) 7/9
17. Una persona entra a una farmacia y la probabilidad de
c) 1/9
que compre Desenfriol es 0,6; Mejoral 0,5; y de que compre
d) 2/9
ambos medicamentos es 0,3. ¿Cuál es la probabilidad de que
e) 5/9
compre Desenfriol o Mejora!?
a) 0,72
24. Hay 10 llaves, de las cuales solo dos hacen arrancar un
b) 0,85
automóvil. Si en un juego que sortea dicho automóvil un
c) 0,75
participante tiene tres opciones para elegir las llaves, ¿cuál es
d) 0,80
la probabilidad de que el participante logre encender el auto
e) 0,90
en el último intento?
a) 17/90
18. Un médico estimó la probabilidad de éxito de curación
b) 7/30
para tres pacientes en 0,8; 0,6 y 0,5, respectivamente. ¿Cuál
c) 7/45
es la probabilidad de que al menos uno de dichos pacientes
d) 1/5
tenga éxito en su curación?
e) 2/15
a) 0,96
b) 0,91 25. Un equipo representativo de la Academia Fleming y otro
c) 0,84 de Bryce participan en un torneo de fútbol. Si el equipo que
d) 0,98 gane por primera vez dos partidos seguidos o un total de
e) 0,92 cuatro gana el torneo, halle la probabilidad de que el torneo
se acabe en el cuarto partido si en cada partido no hay em
19. La probabilidad de que Esther ingrese a la UNSA es 0,3 y pates.
de que ingrese a la UCSP es 0,7. Si la probabilidad de que a) 1/4
ingrese al menos a una de estas universidades es 0,8, halle la b) 1/7
probabilidad de que ingrese a las dos universidades c) 1/5
mencionadas. d) 2/7
a) 0,23 e) 4/15
b) 0,12

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26. Angel, Benito, Carlos, Darío, Ernesto y Fidel compiten en 33. Se tienen dos urnas, de las cuales en la primera hay 4
una maratón. ¿Cuál es la probabilidad de que Angel llegue bolas verdes y 3 rojas, mientras que en la otra hay 2 verdes y
antes que Benito? 5 azules. Si se extrae una bola al azar, ¿cuál es la
a) 3/7 probabilidad de que sea de la primera urna, dado que fue
b) 7/12 verde?
c) 1/6 a) 1/3
d) 1/3 b) 3/7
e) 1/2 c) 4/7
d) 5/7
27. Entre los números 1; 2; 3; ... ; 50 se escoge un número e) N.A
al azar. ¿Cuál es la probabilidad de que el número escogido
sea divisible por 6 o por 8? 34. De “n” personas se debe seleccionar al azar a 4 y la
a) 0,21 probabilidad de que 2 de ellas esté siempre en el grupo es
b) 0,22 3/14. Calcule la probabilidad de que al elegir a 5 personas
c) 0,23 siempre esté Jesús en el grupo.
d) 0,24 a) 0,22
e) 0,11 b) 0,35
c) 0,452
28. De la siguiente serie de números, se escoge un número al d) 0,712
azar. 1; 2; 3; ... ; 40 ¿Cuál es la probabilidad de que sea e) N.A
impar o múltiplo de 3?
a) 0,65 35. Se toma un número de tres cifras y se observa que es
b) 0,75 múltiplo de 5. ¿Cuál es la probabilidad de que sea múltiplo de
c) 0,56 11?
d) 0,57 a) 89/900
e) 0,40 b) 89/180
c) 1/10
29. Erika escoge un número de los tres primeros enteros d) 17/900
positivos para luego lanzar un dado tantas veces como indica e) N.A
el número escogido. ¿Cuál es la probabilidad de que al
escoger un número y lanzar los dados el puntaje total 36. En un edificio de 9 pisos, 3 hombres y 2 mujeres ingresan
obtenido sea igual a 7? al ascensor en el primer piso. Si el ascensor solo para del
a) 11/18 cuarto al noveno piso para que las personas puedan bajar.
b) 13/108 ¿Calcule la probabilidad de que personas del mismo sexo no
c) 11/107 se pueden bajar en el mismo piso?
d) 17/72 a) 1/2
e) 17/216 b) 5/54
c) 5/6
30. Se lanza un par de dados. Si los números que resultan d) 2/3
son diferentes, halle la probabilidad de que la suma sea e) N.A
impar.
a) 3/5
b) 7/8
c) 3/10
d) 9/13
e) 2/3

31. En un juego se tienen 3 dados: 2 azules y 1 rojo, que son TABLA DE RESPUESTAS
agitados en una pequeña ánfora y lanzados a una m esa 1 2 3 4 5 6 7 8 9
aleatoriamente. Si gana quien obtiene al menos un 5 en los C A C E C D E A E
dados azules o 3 en el dado rojo, ¿cuál es la probabilidad de 10 11 12 13 14 15 16 17 18
ganar? D D B D B E D D A
a) 1/9 19 20 21 22 23 24 25 26 27
b) 13/216 E A D B E C B E D
c) 1/18 28 29 30 31 32 33 34 35 36
d) 1/81 A E A E E E E E E
e) N.A

32. Se tiene un dado cargado con doble posibilidad en las

caras de puntajes impar. ¿Cuál es la probabilidad de que se
obtenga un valor par o mayor que 3?
a) 1/3
b) 4/9
c) 2/9
d) 7/9
e) N.A

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