WORK PAPER

WORK PAPER # MP-1

PROGRAMA DE CONTROL DE CALIDAD

Nro. DE PROCEDIMIENTO: FTFL-MT-1-MP-1 Nro. de PAGS.:

ELABORÓ: GILBERT ABELS - SEMINARIO REINA VALERA

REVISÓ: GILBERT ABELS - SEMINARIO REINA VALERA

APROBÓ: ARQ. JORGE DOCKWEILER

TITULO WORK PAPER: LA ORDENACIÓN Y ÉTICA

DESTINADO A :

DOCENTES X ESTUDIANTES X DM. X OTROS X

A

OBSERVACIONES:

FECHA DE DIFUSION: 01/01/2019 HORA DE DIFUSION:

FECHA DE ENTREGA:
 Lección 1
La ordenación y ética

Ser ordenado es una decisión que puede transformar su vida dándole satisfacción personal y una
misión para cumplir delante de Dios. Es un compromiso de predicar el evangelio y ministrar a la
humanidad en el nombre de la Iglesia de Cristo.

Ser ordenado le autoriza para dirigir cultos religiosos, oficiar las ceremonias de la religión
cristiana incluyendo bodas (legales en los EEUU y muchos otros países) y funerales, y de celebrar
las ordenanzas de la iglesia como el bautismo y la Santa Cena. En fin, usted podrá hacer crecer su
ministerio cristiano como Dios le dirija.

Ser ordenado le permite usar un título formal delante de su nombre como Reverendo ( Rvdo.).
Usted será merecedor del respeto y consideración que se acostumbra dar a ministros de
organizaciones religiosas.

Ordenación por un proceso ordenado:

La ordenación se hace de una forma responsable y por un proceso planeado. En seguida

enumeramos los requisitos mínimos que necesita cumplir la persona, según las reglas y disciplina
de la iglesia, para ser considerado para la ordenación y ser seleccionado o elegido como ministro
del evangelio.

Ordenación: El principio y no el final

La ordenación marca solo el principio de un proceso de educación, entrenamiento y discipulado en

la teología pastoral para preparar al individuo a 1) conducir cultos religiosos, 2) celebrar las
funciones sacerdotales/pastorales, y 3) administrar las ordenanzas de acuerdo a las prácticas y
creencias de la iglesia.

Para ser considerado para la ordenación:

1. El candidato tiene que dar un testimonio comprensible y convincente de su conversión a Cristo.

Esta explicación tiene que delinear una progresión desde el estado "perdido en pecado", a una
condición de "salvo por gracia" mediante la fe en Jesucristo. Se tiene que identificar un momento
de convicción, arrepentimiento y decisión, y dar evidencia de una vida nueva en Cristo.

2. El candidato tiene que dar un testimonio comprensible y convincente de su llamamiento al

ministerio. Esta explicación tiene que hacer referencia de haber recibido dirección del Espíritu
Santo y ser apoyada por experiencias de vida confirmando el
llamamiento al ministerio. El candidato tiene que demostrar un compromiso serio y una
consideración pensante de la responsabilidad requerida para cumplir con el ministerio.

3. El candidato tiene que dar una explicación coherente e informada sobre el ministerio a que Dios
le ha llamado. El llamamiento tiene que ser a uno de los ministerios que la iglesia o denominación
puede apoyar en principio y práctica. Ministerios comunes son el de pastor, consejero cristiano,
educador cristiano, evangelista, misionero, capellán o músico.

4. El candidato tiene que haber recibido una preparación y tener experiencia en la obra, saber
como predicar, oficiar en eventos especiales y celebrar las ordenanzas de la iglesia. También tiene
que tener una disposición para seguir educándose para el ministerio, estudiando la Palabra de Dios
y valiosa literatura cristiana que realmente le puede preparar en todos los aspectos del ministerio.

Discipulado pastoral después de la ordenación:

La Iglesia o denominación comprende que el reclutamiento de hombres y mujeres al ministerio es

una gran responsabilidad institucional, y debe hacer todo el esfuerzo necesario para conservar las
intenciones nobles de sus candidatos; por lo cual continua discipulando y desarrollando los
talentos de cada individuo llamado a servir.

Ordenación y ética profesional:

La ética profesional dicta que cada miembro del clero reconozca la ordenación de sus compañeros
en el ministerio. Es Dios quien hace el llamamiento al ministerio y la iglesia que da la comisión.
¿Quienes somos nosotros para dudar de Dios y de la decisión de una iglesia?

Sin embargo, puede que alguien dude de sus credenciales. Tome la crítica con gracia, pues no
vivimos en un mundo perfecto. Es una lástima que haya falta de comunicación entre algunas
iglesias, y que existen los celos denominacionales y las rivalidades entre el clero.

Todo miembro del clero ordenado debe respetar a sus compañeros en el ministerio y tener con
ellos un espíritu de cooperación reconociendo que todos servimos al mismo Dios y su reino.

Habrá tiempos cuando es necesario demostrar su "carnet" identificándose como miembro del
clero ordenado. Tenga su identificación a la mano para entrar a instituciones públicas como
hospitales y cárceles.

Sin embargo, no se acostumbra presentar sus credenciales cada vez que visite otro ministerio o
iglesia. Presentar sus credenciales sin que se lo pidan presenta dos
problemas. 1) Parece que está luchando por demostrar que es un clérigo legítimo, y esa actitud
pone en duda su derecho ministerial y 2) usted se puede parecer como un neófito porque a nadie le
ha de interesar de cual iglesia viene. Todos servimos a Dios y el público no debe dar preferencia a
uno sobre otro porque viene de tal iglesia o no.

PREGUNTAS SOBRE LA LECCIÓN 1

1. ¿Cómo puede transformar su vida ser ordenado al ministerio?

2. ¿Qué compromiso asume cuando es ordenado?

3. Mencione tres actividades a las cuales usted estaría autorizado a realizar cuando
es ordenado al ministerio.

4. ¿Qué título puede utilizar delante de su nombre al ser ordenado?

5. ¿La ordenación debe tener algún criterio o proceso?

6. Mencione los 4 requisitos más importantes que debe cumplir un candidato para ser
ordenado.

7. ¿Cuándo se es ordenado, significa que ya hemos logrado la meta y que

podemos acomodarnos? Explique:

8. ¿Después de ser ordenado, debería seguir discipulándose, crececiendo, aprendiendo

o ya no necesita estudiar más?

9. ¿Qué aprendió en esta lección acerca de la ética profesional?

Escoge una acción y desarrolla:

a) Reflexión, b) Resumen, c) Sugerencia, d) Comentario, e) Opinión sobre el tema: