Gómez Yescas Daniela

Russo, R. (2002). Recursos Naturales, Uso, Conservación, Sostenibilidad e

Investigación.

Según Morello (s.f.) los “recursos naturales son aquellos (bienes y servicios) que el
hombre va encontrando en el sistema biofísico natural o modificado en función del
avance de su conocimiento científico-tecnológico y que satisfacen o pueden
satisfacer necesidades humanas”. Aunque hay varias definiciones todas coinciden
en que provienen de un sistema biofísico natural o modificado, satisfacen
necesidades humanas y su disponibilidad depende del proceso de apropiación y
transformación a través de la aplicación del conocimiento.

El Manejo Integrado de Recursos Naturales (MIRN) busca administrar de manera

eficiente y sostenible el aprovechamiento y la recuperación de una base de recurso.
Toma en cuenta los factores biofísicos, sociales, culturales, económicos, estéticos e
incluso espirituales que interactúan entre sí y con los individuos de una sociedad,
determinando así las relaciones y el bienestar de la misma. También, se considera
el impacto que dichas acciones tienen sobre el medio ambiente y el componente
social involucrado.

Russo (2002) habla de conceptos como sustentable, que es el uso de un recurso

natural sin que altere las posibilidades de su utilización en el futuro. El término
recuperación se refiere al período de tiempo entre el momento en que se realiza un
aprovechamiento de un recurso natural renovable con un nivel de biomasa
acumulada y el momento en que dicho nivel alcanza valores similares previo al
aprovechamiento. Es el tiempo de espera para la renovación del recurso. Depende
de la tasa de renovación del recurso (incremento de la biomasa o la población por
unidad de tiempo) y ésta a su vez dependerá de las condiciones del sitio, manejo e
intensidad del aprovechamiento realizado.

Al depender de los objetivos de manejo y oportunidades de mercado se pueden

diferenciar tiempos o períodos de recuperación:
● Ecológico o biológico: Tiempo para que el recurso se recupere y alcance los
niveles previos a su cosecha.
 ● Económicos: Tiempo necesario para poder comercializar el producto, sin que
necesariamente se haya recuperado su nivel de biomasa.
● Tecnológicos: Estará dado por la disponibilidad de tecnología para
transformar el producto.
● Sociales: Se habla de este tiempo cuando de la permanencia del recurso
depende un grupo humano.

Con la aparición del concepto de equidad transgeneracional, que está directamente

ligado al uso de los RN, también surge la necesidad de incorporar tiempos
generacionales desde una doble perspectiva: los tiempos para generación y
regeneración de un recurso renovable y los tiempos transgeneracional de la
sociedad humana. (Russo, 2002, p. 4)

Los principios propuestos por las Naciones Unidas invitan a cada generación a:
a) Conservar los recursos naturales y culturales básicos, de modo tal que no
restrinja las opciones de las futuras generaciones.
b) Mantener la calidad de vida del planeta en las condiciones en las que fue
recibida.
c) Dar a sus miembros un acceso equitativo al legado de las presentes
generaciones.

La economía de los recursos naturales y del ambiente aplica la teoría económica y

los métodos cuantitativos a los problemas de política gubernamental en oferta,
demanda, asignación, distribución y conservación de los recursos naturales
(Randall, 1985). Existen diferentes métodos de valoración de los activos naturales
tales como: a) la valoración de mercado, b) la valoración directa no comercial (que
implica el concepto de disposición a pagar) y c) la valoración indirecta no comercial
(que implica costos de los daños o gastos efectuados para cumplir con ciertas
normas). El término aceptado para evaluar el medio natural es el Valor Económico
Total, compuesto por valores monetarios de uso y de no uso de los recursos y
valores cualitativos como el valor intrínseco o cultural de algún atributo ambiental
(Panayotou, 1994).
La conservación es una gestión dirigida al mantenimiento y uso racional de los
recursos naturales, para asegurar el mejor beneficio que tiende al desarrollo
sustentable de la sociedad. También es la administración del uso humano de la
biosfera produciendo los mayores beneficios sustentables para las generaciones
actuales y futuras. Comprende la preservación (mantenimiento de un recurso
natural en su estado original, o situación que ha sido heredada del pasado), el
mantenimiento, la utilización sustentable, la restauración y el mejoramiento del
entorno natural. (Russo, 2002)

Según la Ley 64-00 de la República Dominicana, Desarrollo Sostenible es “El

proceso evaluable mediante criterios e indicadores de carácter ambiental,
económico y social que tiende a mejorar la calidad de vida y la productividad de las
personas, que se funda en medidas apropiadas de preservación del equilibrio
ecológico, protección del medio ambiente y aprovechamiento de recursos naturales,
de manera que no se comprometa la satisfacción de las necesidades de las
generaciones futuras”.

La Conciencia Ambiental, es la convicción de una persona, organización, grupo o

sociedad, de que los recursos naturales deben protegerse y usarse racionalmente
en beneficio del presente y el futuro de la humanidad. Está fundada en eco-valores
que determinan una conducta o un comportamiento ecológico positivo. (Russo,
2002)

De acuerdo con Russo (2002) la degradación es la pérdida de las cualidades de un

ecosistema que incide en la evolución natural del mismo, provocando cambios
negativos en sus componentes y condiciones como resultado de las actividades
humanas. Es una depreciación del capital natural y se distinguen los siguientes
tipos:
a) Degradación irreversible: La alteración y/o destrucción del ecosistema y sus
componentes, naturales y artificiales, es tan grave que parte o la totalidad del
ambiente afectado no puede restaurarse.
b) Degradación corregible: Parte o la totalidad del ambiente puede restaurarse y
recuperarse con procedimientos y/o tecnologías adecuadas.
c) Degradación incipiente: Parte o la totalidad del ambiente puede recuperarse sin la
intervención de procedimientos o tecnología especiales, siendo suficiente el cese
temporal o definitivo de la actividad perturbadora.

A menudo se relaciona la degradación de los recursos con la pobreza, dado que el

llamado Círculo de Pobreza es un ciclo que se caracteriza por la degradación de los
RN, baja productividad, estancamiento agrícola, pobre tecnología, ingresos
precarios de los habitantes, desnutrición, analfabetismo, altos índices de natalidad,
mortalidad y morbilidad elevada, migración del campo a la ciudad y descomposición
social. (Russo, 2002, p. 7)

Russo (2002) considera que la participación y flexibilidad, deberían estar presentes

en cualquier intento de organización de un sistema nacional de investigación. Es
necesaria una política de investigación y extensión del ambiente y de los recursos
naturales; en la que participen las instituciones de educación superior y los centros
de investigación para que ejecuten programas de formación de especialistas e
impulsen la investigación científica y tecnológica, pero que también responda a las
necesidades de los que van a usar los resultados de la investigación, es decir los
agricultores.

Concluimos con el aprendizaje de una gran variedad de conceptos propios de la

asignatura y del tema, recursos naturales, además de poner notar la relación que
tienen con los problemas económicos en la sociedad, como lo es la pobreza por la
inequidad en la distribución y la falta de participación en la investigación a través de
un caso práctico en República Dominicana.