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Este documento presenta los criterios de evaluación para una obra teatral de segundo año medio. Contiene 14 criterios individuales relacionados con la actuación, caracterización del personaje, uso del espacio escénico y fluidez de las escenas. También incluye 4 criterios grupales asociados a la selección, adaptación y presentación de la obra, así como la coordinación y preparación del grupo. El puntaje ideal total es de 70 puntos.
Este documento presenta los criterios de evaluación para una obra teatral de segundo año medio. Contiene 14 criterios individuales relacionados con la actuación, caracterización del personaje, uso del espacio escénico y fluidez de las escenas. También incluye 4 criterios grupales asociados a la selección, adaptación y presentación de la obra, así como la coordinación y preparación del grupo. El puntaje ideal total es de 70 puntos.
Este documento presenta los criterios de evaluación para una obra teatral de segundo año medio. Contiene 14 criterios individuales relacionados con la actuación, caracterización del personaje, uso del espacio escénico y fluidez de las escenas. También incluye 4 criterios grupales asociados a la selección, adaptación y presentación de la obra, así como la coordinación y preparación del grupo. El puntaje ideal total es de 70 puntos.
Evaluación individual veces siempre 1 Conoce el parlamento y lo reproduce, sin alterar el diálogo en cada escena. 2 La entonación de la voz (paralenguaje) es adecuada y acorde al parlamento. 3 Los movimientos del cuerpo (kinésica) acompañan y refuerzan lo verbal. 4 Ocupa adecuadamente los espacios en cada cuadro. 5 Caracteriza adecuadamente al personaje. (Maquillaje, vestuario). 6 Actúa con naturalidad (evitando risas o gestos que no correspondan a su personaje) evitando dar la espalda al público. 7 Las escenas se llevan a cabo en forma fluida. (Entra o sale de la escena cuando corresponde) 8 Logra a través de su actuación entregar al público el mensaje de la obra. (tragedia, comedia o drama.)
Evaluación grupal:
9 Selecciona una obra o acto para su
representación. 10 Adaptan la obra seleccionada en el tiempo requerido. 11 Presentan sus libretos en el tiempo requerido
12 Se preocupan que la escenografía sea acorde a
lo solicitado en el libreto. 13 Existe una coordinación grupal. Cada uno cumple con sus funciones 14 Una vez representada la obra, se demostró organización y preparación previa por parte de cada uno de los integrantes del grupo. Puntaje Ideal 70 puntos