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Este documento presenta 10 criterios para evaluar el desempeño individual en una obra de sociodrama. Los criterios evalúan la memorización de los parlamentos, la entonación y movimientos del cuerpo, el uso adecuado del espacio escénico, la caracterización del personaje, la naturalidad de la actuación, la fluidez de las escenas, la transmisión del mensaje de la obra al público, y el uso de efectos de sonido y decoración escénica.
Este documento presenta 10 criterios para evaluar el desempeño individual en una obra de sociodrama. Los criterios evalúan la memorización de los parlamentos, la entonación y movimientos del cuerpo, el uso adecuado del espacio escénico, la caracterización del personaje, la naturalidad de la actuación, la fluidez de las escenas, la transmisión del mensaje de la obra al público, y el uso de efectos de sonido y decoración escénica.
Este documento presenta 10 criterios para evaluar el desempeño individual en una obra de sociodrama. Los criterios evalúan la memorización de los parlamentos, la entonación y movimientos del cuerpo, el uso adecuado del espacio escénico, la caracterización del personaje, la naturalidad de la actuación, la fluidez de las escenas, la transmisión del mensaje de la obra al público, y el uso de efectos de sonido y decoración escénica.
Evaluación individual veces siempre 1 Conoce el parlamento y lo reproduce, sin alterar el diálogo en cada escena. 2 La entonación de la voz (paralenguaje) es adecuada y acorde al parlamento. 3 Los movimientos del cuerpo (kinésica) acompañan y refuerzan lo verbal. 4 Ocupa adecuadamente los espacios en cada cuadro del escenario. 5 Caracteriza adecuadamente al personaje. (Maquillaje, vestuario). 6 Actúa con naturalidad (evitando risas o gestos que no correspondan a su personaje) evitando dar la espalda al público. 7 Las escenas se llevan a cabo en forma fluida. (Entra o sale de la escena cuando corresponde) 8 Logra a través de su actuación entregar al público el mensaje de la obra. (tragedia, comedia o drama.) 9 Inserta efectos de sonido o fondo musical. 10 Prepara y decora el escenario con elementos e interactúa con ellos cuando es necesario.