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Este resumen describe la Unidad I de un documento sobre educación cívica en Chile. La unidad analiza (1) Chile en la década de 1960 como un período de organización y movilización de nuevos actores sociales y cómo el sistema político respondió a estas demandas, y (2) el ambiente de crisis en la década de 1970 definido por la polarización, retórica de violencia, crisis económica e intervención militar.
Este resumen describe la Unidad I de un documento sobre educación cívica en Chile. La unidad analiza (1) Chile en la década de 1960 como un período de organización y movilización de nuevos actores sociales y cómo el sistema político respondió a estas demandas, y (2) el ambiente de crisis en la década de 1970 definido por la polarización, retórica de violencia, crisis económica e intervención militar.
Este resumen describe la Unidad I de un documento sobre educación cívica en Chile. La unidad analiza (1) Chile en la década de 1960 como un período de organización y movilización de nuevos actores sociales y cómo el sistema político respondió a estas demandas, y (2) el ambiente de crisis en la década de 1970 definido por la polarización, retórica de violencia, crisis económica e intervención militar.
Analizar el Chile de la década de 1960 como un escenario caracterizado por
la organización y la movilización de nuevos actores sociales, y evaluar cómo el sistema político respondió estas demandas, considerando las reformas estructurales y los proyectos excluyentes de cada uno.
Analizar el ambiente de crisis a inicios de la década del 70, considerando
aspectos como la polarización social y política, la retórica de la violencia, la desvalorización de la institucionalidad democrática, los conflictos en torno a la reforma agraria, las estatizaciones y expropiaciones, la crisis económica y la hiperinflación, la movilización social, la intervención extranjera y el rol de las Fuerzas Armadas. VER - PENSAR - PREGUNTARSE En parejas
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VER… nombren lo que observan, descripción. PENSAR… ¿Qué piensan que está sucediendo en la imagen? ¿Por qué? PREGUNTARSE… considerando los objetivos de unidad, ¿qué nuevo me pregunto de la fotografía? Compartir con el curso. Situación de Chile en la década “Censo Especial de del ‘50 Poblaciones Callampas 1952”
1. ¿Qué elemento de la imagen muestra la marginalidad?