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que es el aprendizaje procedimental en la


neuropsicológia?
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El aprendizaje procedimental es un tipo de aprendizaje y memoria que se refiere a la


adquisición, almacenamiento y recuperación de información relacionada con la
ejecución de habilidades y tareas motoras, desde las más simples hasta las más
complejas, como caminar y escribir[ 1 ] . Este tipo de aprendizaje se desarrolla junto con
el desarrollo de los sistemas motores en el niño, y los procesos de mielinización del
sistema nervioso y el desarrollo del sistema piramidal son dos componentes centrales
en este proceso[ 1 ] .

En la neuropsicología, se utilizan pruebas neuropsicológicas para evaluar la memoria


procedimental, junto con otras habilidades cognitivas y motoras, como la atención, el
control de impulsos, la integración visuoespacial, la memoria declarativa y
procedimental, las dimensiones lingüísticas formales y funcionales, la lectoescritura y
la competencia social[ 2 ] .

La neuropsicología estudia la relación entre el cerebro y la conducta, y cómo una


lesión cerebral puede afectar los procesos mentales, cognitivos, emocionales y del
comportamiento[ 3 ] . Por lo tanto, el estudio del aprendizaje procedimental en la
neuropsicología es importante para comprender cómo se desarrollan y mantienen las
habilidades motoras y cognitivas, y cómo se ven afectadas por lesiones cerebrales o
trastornos del aprendizaje procedimental, como el trastorno de la coordinación motora
o del aprendizaje no verbal[ 2 ] .

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imbiomed

1. Aprendizaje procedimental: - IMBIOMED


Oct 25, 2012 · El aprendizaje y la memoria procedimental comprende la adquisición,
almacenamiento y recuperación eficaz de la información concerniente a la ejecución de diversas
habilidades y tareas motoras que van desde lo simple y cotidiano, hasta tareas trascendentales
para la vida del sujeto como son la marcha y la escritura.

cun

2. Trastorno de aprendizaje procedimental: características ...


Oct 15, 2009 · Se utiliza un elenco de pruebas neuropsicológicas para evaluar: cociente intelectual
Ask aatención,
verbal y manipulativo, follow up
control de impulsividad, integración visuoespacial, memoria

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declarativa y procedimental, dimensiones lingüísticas formales y funcionales, lectoescritura y


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competencia social.

unab

3. La neuropsicología del aprendizaje – Universidad Dr ... - UNAB


Dec 6, 2019 · Básicamente, la neuropsicología estudia la relación entre el cerebro y la conducta en
función al efecto que una lesión cerebral puede tener sobre los procesos mentales (psicológicos,
cognitivos, emocionales y del comportamiento).

ejemplos de aprendizaje procedimental


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El aprendizaje procedimental es aquel que se adquiere a través de la acción y la


práctica, y se va perfeccionando gradualmente[ 1 ] . Este tipo de aprendizaje no es fácil
de verbalizar, sino que se muestra a través de la ejecución de una tarea[ 1 ] . Algunos
ejemplos de aprendizaje procedimental son aprender a ir en bicicleta, aprender a
bailar, y aprender nuestra lengua materna[ 1 ] .

El aprendizaje y la memoria procedimental comprenden la adquisición,


almacenamiento y recuperación eficaz de la información concerniente a la ejecución
de diversas habilidades y tareas motoras[ 2 ] . Este tipo de aprendizaje va desde lo
simple y cotidiano hasta tareas trascendentales para la vida del sujeto, como la
marcha y la escritura[ 2 ] . El desarrollo del aprendizaje y la memoria procedimental
ocurre de la mano con el desarrollo de los sistemas motores en el niño[ 2 ] .

Por su parte, la memoria procedimental permite un aprendizaje no consciente o no


intencional adquirido mediante la ejecución y repetición de una tarea[ 3 ] . Este tipo de
aprendizaje se traduce por una mejora de los resultados o por la facilitación del
acceso a ciertas informaciones[ 3 ] . Algunos ejemplos de habilidades que se pueden
evaluar mediante el aprendizaje procedimental son habilidades motoras, perceptivo-
motoras, perceptivo-cognitivas y cognitivas[ 3 ] .

El trastorno de aprendizaje procedimental es un trastorno que afecta la coordinación


motora o el aprendizaje no verbal[ 5 ] . Las características neuropsicológicas nucleares
de este trastorno incluyen dificultades en la integración visuoespacial, la memoria
declarativa y procedimental, y las dimensiones lingüísticas formales y funcionales[ 5 ] .
Se utilizan pruebas neuropsicológicas para evaluar el cociente intelectual verbal y
manipulativo, la atención, el control de impulsividad, la lectoescritura y la competencia
social[ 5 ] .

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1. Conocimiento Procedimental: Características y ejemplos


Otro ejemplo puede ser el aprendizaje de nuestra lengua materna, la cual adquirimos casi de
manera inconsciente y vamos perfeccionando mientras ...

imbiomed

2. Aprendizaje procedimental: - IMBIOMED


Oct 25, 2012 · El aprendizaje y la memoria procedimental comprende la adquisición,
almacenamiento y recuperación eficaz de la información concerniente a la ejecución de diversas
habilidades y tareas motoras que van desde lo simple y cotidiano, hasta tareas trascendentales
para la vida del sujeto como son la marcha y la escritura.

redalyc

3. Memoria procedimental en pacientes con enfermedad de ...


El aprendizaje procedimental puede evaluar varios tipos de habilidades: motoras, perceptivo-
motoras, perceptivo-cognitivas y cognitivas mediante la reali-.

ub

4. Aprendizaje procedimental y recuerdo a largo plazo de ...


Programa de doctorado en Neuropsicología (bienio 1996-1998). APRENDIZAJE PROCEDIMENTAL Y
RECUERDO A LARGO. PLAZO DE HABILIDADES COGNITIVAS y.

cun

5. Trastorno de aprendizaje procedimental: características ...


Oct 15, 2009 · Se utiliza un elenco de pruebas neuropsicológicas para evaluar: cociente intelectual
verbal y manipulativo, atención, control de impulsividad, integración visuoespacial, memoria
declarativa y procedimental, dimensiones lingüísticas formales y funcionales, lectoescritura y
competencia social.

tecnicas para implementar el aprendizaje


procedimental
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El aprendizaje procedimental es la adquisición, almacenamiento y recuperación eficaz


de la información concerniente a la ejecución de diversas habilidades y tareas
motoras que van desde lo simple y cotidiano, hasta tareas trascendentales para la
vida del sujeto como son la marcha y la escritura[ 1 ] . Para implementar el aprendizaje
procedimental, se pueden utilizar diversas técnicas. Una de ellas es la repetición, que
consiste en realizar una tarea varias veces hasta que se automatice y se realice de

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manera eficiente y sin esfuerzo[ 3 ] . Otra técnica es la retroalimentación, que consiste en


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proporcionar información sobre el desempeño del sujeto para que pueda corregir
errores y mejorar su rendimiento[ 1 ] .

La técnica de modelado también es útil para implementar el aprendizaje


procedimental. Esta técnica consiste en mostrar al sujeto cómo realizar una tarea
correctamente y luego permitir que el sujeto la imite[ 1 ] . La técnica de la segmentación
es otra técnica que se puede utilizar para implementar el aprendizaje procedimental.
Esta técnica consiste en dividir una tarea compleja en partes más simples y enseñar
cada parte por separado antes de integrarlas en una tarea completa[ 1 ] .

Es importante tener en cuenta que el aprendizaje procedimental se desarrolla de la


mano con el desarrollo de los sistemas motores en el niño[ 1 ] . Los procesos de
mielinización del sistema nervioso y el desarrollo del sistema piramidal son dos
componentes centrales en este proceso[ 1 ] . Además, la memoria procedimental
permite un aprendizaje no consciente o no intencional adquirido mediante la ejecución
y repetición de una tarea, que se traduce por una mejora de los resultados o por la
facilitación del acceso a ciertas informaciones[ 3 ] .

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imbiomed

1. Aprendizaje procedimental: - IMBIOMED


Oct 25, 2012 · El aprendizaje y la memoria procedimental comprende la adquisición,
almacenamiento y recuperación eficaz de la información concerniente a la ejecución de diversas
habilidades y tareas motoras que van desde lo simple y cotidiano, hasta tareas trascendentales
para la vida del sujeto como son la marcha y la escritura.

ub

2. Aprendizaje procedimental y recuerdo a largo plazo de ...


Programa de doctorado en Neuropsicología (bienio 1996-1998). APRENDIZAJE PROCEDIMENTAL Y
RECUERDO A LARGO. PLAZO DE HABILIDADES COGNITIVAS y.

redalyc

3. Memoria procedimental en pacientes con enfermedad de ...


El aprendizaje procedimental puede evaluar varios tipos de habilidades: motoras, perceptivo-
motoras, perceptivo-cognitivas y cognitivas mediante la reali-.

cun

4. Trastorno de aprendizaje procedimental: características ...

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Oct 15, 2009 · Se utiliza un elenco de pruebas neuropsicológicas para evaluar: cociente intelectual
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verbal y manipulativo, atención, control de impulsividad, integración visuoespacial, memoria
declarativa y procedimental, dimensiones lingüísticas formales y funcionales, lectoescritura y
competencia social.

¿Cómo se evalúa la memoria procedimental en


pacientes con enfermedades
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La memoria procedimental es un tipo de memoria que se encarga de almacenar y


recuperar información sobre cómo realizar habilidades motoras y procedimientos
complejos[ 2 ] . Para evaluar la memoria procedimental en pacientes con enfermedades
neurológicas, se pueden realizar pruebas neuropsicológicas que evalúen la capacidad
del paciente para realizar tareas motoras y procedimientos complejos[ 1 ] .

El examen neurológico es una serie de pruebas que evalúan el equilibrio, la fuerza


muscular y otras funciones del sistema nervioso central[ 1 ] . Este examen puede incluir
pruebas de memoria procedimental, como pedirle al paciente que realice ciertas
tareas motoras y procedimientos complejos[ 1 ] . Además, se pueden realizar pruebas
como una electromiografía (EMG) para medir la actividad nerviosa y evaluar la
capacidad del paciente para realizar tareas motoras[ 1 ] .

La neuropsicología es otra disciplina que se encarga de estudiar la relación entre el


cerebro y la conducta en función del efecto que una lesión cerebral puede tener sobre
los procesos mentales, cognitivos, emocionales y del comportamiento[ 2 ] . Los
neuropsicólogos pueden realizar pruebas específicas para evaluar la memoria
procedimental en pacientes con enfermedades neurológicas[ 2 ] .

En resumen, para evaluar la memoria procedimental en pacientes con enfermedades


neurológicas, se pueden realizar pruebas neuropsicológicas y exámenes neurológicos
que evalúen la capacidad del paciente para realizar tareas motoras y procedimientos
complejos. Además, se pueden realizar pruebas como una electromiografía (EMG)
para medir la actividad nerviosa y evaluar la capacidad del paciente para realizar
tareas motoras. Los neuropsicólogos también pueden realizar pruebas específicas
para evaluar la memoria procedimental en pacientes con enfermedades neurológicas.

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medlineplus

1. Examen neurológico: Prueba de laboratorio de MedlinePlus


El examen neurológico consiste en una serie de pruebas que evalúan el equilibrio, la fuerza
muscular y otras funciones del sistema nervioso central. Nombres alternativos: exploración

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neurológica, reconocimiento neurológico.


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unab

2. La neuropsicología del aprendizaje – Universidad Dr ... - UNAB


Dec 6, 2019 · Básicamente, la neuropsicología estudia la relación entre el cerebro y la conducta en
función al efecto que una lesión cerebral puede tener sobre los procesos mentales (psicológicos,
cognitivos, emocionales y del comportamiento).

medicoplus

3. Las 25 enfermedades neurológicas más comunes - medicoplus


Las enfermedades neurológicas son todos aquellos trastornos que afectan al sistema nervioso
tanto central como periférico. Son, por lo tanto, todas aquellas afecciones debidas tanto a factores
intrínsecos de la persona como externos que provocan que el cerebro, la médula espinal, los
nervios, el sistema nervioso autónomo o los músculos no ...

¿Cuáles son las características del conocimiento


procedimental
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El conocimiento procedimental es un tipo de conocimiento que se adquiere a través de


la acción y la práctica, y se va perfeccionando gradualmente[ 2 ] [ 3 ] . Este tipo de
conocimiento se presenta como un conjunto de saberes prácticos que están
asociados a ciertos procedimientos[ 1 ] . A diferencia del conocimiento declarativo, que
se refiere a saber qué es algo, el conocimiento procedimental se refiere a saber cómo
hacer algo[ 3 ] [ 4 ] .

Entre las características del conocimiento procedimental, se destaca que es difícil de


verbalizar, ya que está compuesto por pasos y procedimientos que se ejecutan de
manera automática[ 2 ] . Además, este tipo de conocimiento se adquiere de forma
parcial y gradual, y requiere de la práctica para lograr completarlo[ 3 ] . Por ejemplo, el
aprendizaje de nuestra lengua materna es un ejemplo de conocimiento
procedimental, ya que lo adquirimos de manera inconsciente y lo vamos
perfeccionando con la práctica[ 2 ] .

En el campo de la neuropsicología, se ha estudiado la memoria procedimental, que


permite un aprendizaje no consciente o no intencional adquirido mediante la ejecución
y repetición de una tarea[ 4 ] . Este tipo de aprendizaje se traduce por una mejora de los
resultados o por la facilitación del acceso a ciertas informaciones[ 4 ] . El aprendizaje
procedimental puede evaluar varios tipos de habilidades, como motoras, perceptivo-
motoras, perceptivo-cognitivas y cognitivas, mediante la realización de diversas
tareas[ 4 ] .

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wikipsicologia

1. Conocimiento PROCEDIMENTAL | Qué es y 7 ejemplos claros


Características del conocimiento procedimental Este es un tipo de conocimiento que se presenta
como un conjunto de saberes prácticos . Resulta ser imprescindible tener un adecuado manejo de
diversos contenidos conceptuales, que están a su vez asociados a ciertos procedimientos.

escritosdepsicologia

2. Conocimiento Procedimental: Características y ejemplos


Otro ejemplo puede ser el aprendizaje de nuestra lengua materna, la cual adquirimos casi de
manera inconsciente y vamos perfeccionando mientras ...

tiposde

3. Conocimiento procedimental [ 2021 ] - Tiposde.com


Jan 25, 2010 · El conocimiento procedimental alude a aquellas destrezas encaminadas a la acción,
lo cual se llega a adquirir de forma parcial y gradual. Características del conocimiento
procedimental Se diferencia del conocimiento declarativo por la realización de la acción.

redalyc

4. Memoria procedimental en pacientes con enfermedad de ...


El aprendizaje procedimental puede evaluar varios tipos de habilidades: motoras, perceptivo-
motoras, perceptivo-cognitivas y cognitivas mediante la reali-.

¿Qué es el conocimiento procedimental y cómo se


adquiere
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El conocimiento procedimental es el conocimiento relacionado con las habilidades y


destrezas que sabemos hacer, pero no conscientemente, como montar en bicicleta o
hablar nuestro idioma[ 1 ] . Este tipo de conocimiento se adquiere gradualmente a través
de la práctica y la experiencia[ 1 ] [ 3 ] . A diferencia del conocimiento declarativo, que
implica el conocimiento de hechos o proposiciones específicas, el conocimiento
procedimental implica la capacidad de hacer algo[ 1 ] .

El conocimiento procedimental se almacena en la memoria a largo plazo y se


adquiere a través de la práctica y la repetición[ 1 ] [ 3 ] . Es un tipo de conocimiento que se
presenta como un conjunto de saberes prácticos y está asociado a ciertos
procedimientos[ 4 ] . No es necesario que una persona sea capaz de articular
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verbalmente su conocimiento procedimental para que cuente como tal, ya que el


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conocimiento procedimental solo requiere saber cómo realizar correctamente una
acción o ejercer una habilidad[ 1 ] .

Algunos ejemplos de conocimiento procedimental son: tocar un instrumento musical,


cocinar una receta, conducir un automóvil, escribir a máquina, nadar, entre otros[ 4 ] . En
resumen, el conocimiento procedimental es el conocimiento relacionado con las
habilidades y destrezas que sabemos hacer, pero no conscientemente, y se adquiere a
través de la práctica y la experiencia.

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wikipedia

1. Conocimiento procedimental - Wikipedia, la enciclopedia libre


El conocimiento procedimental es el conocimiento relacionado con cosas que sabemos hacer pero
no conscientemente, como por ejemplo montar en bicicleta o hablar nuestro idioma. Lo
procedimental se adquiere gradualmente a través de la práctica y está relacionado con el
aprendizaje de las destrezas.

tiposde

2. Conocimiento procedimental [ 2021 ] - Tiposde.com


Jan 25, 2010 · El conocimiento procedimental alude a aquellas destrezas encaminadas a la acción,
lo cual se llega a adquirir de forma parcial y gradual. Características del conocimiento
procedimental Se diferencia del conocimiento declarativo por la realización de la acción.

es-academic

3. Conocimiento procedimental
En psicología cognitiva, el conocimiento procedimental es una de las dos maneras en que se
almancena la información en la memoria a largo plazo.

wikipsicologia

4. Conocimiento PROCEDIMENTAL | Qué es y 7 ejemplos claros


Características del conocimiento procedimental Este es un tipo de conocimiento que se presenta
como un conjunto de saberes prácticos . Resulta ser imprescindible tener un adecuado manejo de
diversos contenidos conceptuales, que están a su vez asociados a ciertos procedimientos.

¿Qué tipos de habilidades se pueden adquirir a


través del aprendizaje procedimental

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El aprendizaje procedimental es un tipo de aprendizaje que se refiere a la capacidad


de adquirir una habilidad como resultado de una práctica repetitiva[ 1 ] . Este tipo de
aprendizaje se adquiere mediante la ejecución y repetición de una tarea, lo que se
traduce en una mejora gradual en la realización de la tarea[ 1 ] [ 4 ] . La memoria
procedimental es la capacidad de adquirir un aprendizaje no consciente o no
intencional mediante la ejecución y repetición de una tarea[ 1 ] .

El aprendizaje procedimental puede evaluar varios tipos de habilidades, como


habilidades motoras, perceptivo-motoras, perceptivo-cognitivas y cognitivas[ 1 ] . Las
habilidades motoras se refieren a la capacidad de realizar movimientos físicos,
mientras que las habilidades perceptivo-motoras se refieren a la capacidad de
coordinar los movimientos físicos con la percepción sensorial[ 1 ] . Las habilidades
perceptivo-cognitivas se refieren a la capacidad de procesar información sensorial y
cognitiva para realizar una tarea, mientras que las habilidades cognitivas se refieren a
la capacidad de procesar información cognitiva para realizar una tarea[ 1 ] .

El conocimiento procedimental se refiere a las destrezas encaminadas a la acción que


se adquieren de forma parcial y gradual[ 2 ] . Este tipo de conocimiento se diferencia del
conocimiento declarativo, que implica el conocimiento de hechos o proposiciones
específicas[ 4 ] . El conocimiento procedimental se adquiere gradualmente a través de la
práctica y está relacionado con el aprendizaje de las destrezas[ 4 ] . El conocimiento
procedimental se ejerce en la realización de alguna tarea y se adquiere mediante la
práctica repetitiva[ 4 ] .

En resumen, el aprendizaje procedimental y el conocimiento procedimental se refieren


a la capacidad de adquirir habilidades mediante la práctica repetitiva. El aprendizaje
procedimental puede evaluar varios tipos de habilidades, como habilidades motoras,
perceptivo-motoras, perceptivo-cognitivas y cognitivas. El conocimiento
procedimental se refiere a las destrezas encaminadas a la acción

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redalyc

1. Memoria procedimental en pacientes con enfermedad de ...


El aprendizaje procedimental puede evaluar varios tipos de habilidades: motoras, perceptivo-
motoras, perceptivo-cognitivas y cognitivas mediante la reali-.

tiposde

2. Conocimiento procedimental [ 2021 ] - Tiposde.com


Jan 25, 2010 · El conocimiento procedimental alude a aquellas destrezas encaminadas a la acción,
lo cual se llega a adquirir de forma parcial y gradual. Características del conocimiento

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procedimental Se diferencia del conocimiento declarativo por la realización de la acción.


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1library

3. HABILIDADES PROCEDIMENTALES - DESARROLLO DE ...


Es así como las habilidades comunicativas, creativo-innovadoras, organizacionales, de manejo
tecnológico, de búsqueda de información y otras similares adquieren ...

wikipedia

4. Conocimiento procedimental - Wikipedia, la enciclopedia libre


El conocimiento procedimental es el conocimiento relacionado con cosas que sabemos hacer pero
no conscientemente, como por ejemplo montar en bicicleta o hablar nuestro idioma. Lo
procedimental se adquiere gradualmente a través de la práctica y está relacionado con el
aprendizaje de las destrezas.

¿Cuáles son los tipos de habilidades que se pueden


adquirir a través del aprendizaje procedimental
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El aprendizaje procedimental es un tipo de aprendizaje que se refiere a la adquisición y


mejora de habilidades a través de la práctica repetitiva[ 1 ] [ 3 ] . Este tipo de aprendizaje
se enfoca en la capacidad de realizar una tarea específica, es decir, en la destreza
encaminada a la acción[ 2 ] . El aprendizaje procedimental se diferencia del
conocimiento declarativo, que se refiere a la adquisición de información y
conocimiento sobre un tema[ 2 ] .

El aprendizaje procedimental puede evaluar varios tipos de habilidades, como


habilidades motoras, perceptivo-motoras, perceptivo-cognitivas y cognitivas[ 1 ] . Las
habilidades motoras se refieren a la capacidad de realizar movimientos físicos,
mientras que las habilidades perceptivo-motoras se refieren a la capacidad de
coordinar los movimientos físicos con la percepción sensorial[ 1 ] . Las habilidades
perceptivo-cognitivas se refieren a la capacidad de procesar información sensorial y
cognitiva para realizar una tarea, mientras que las habilidades cognitivas se refieren a
la capacidad de procesar información cognitiva para realizar una tarea[ 1 ] .

El aprendizaje procedimental se puede adquirir a través de la ejercitación reflexiva en


diversas técnicas, destrezas y estrategias para hacer cosas concretas[ 3 ] . Algunas de
las desventajas del aprendizaje procedimental son que requiere mucho tiempo y
actividades variadas, y que puede ser memorístico y superficial[ 3 ] . Sin embargo, una
de las ventajas del aprendizaje procedimental es que permite la adquisición de
habilidades prácticas que pueden ser aplicadas en situaciones reales[ 4 ] .

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1. Memoria procedimental en pacientes con enfermedad de ...


El aprendizaje procedimental puede evaluar varios tipos de habilidades: motoras, perceptivo-
motoras, perceptivo-cognitivas y cognitivas mediante la reali-.

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