ESCUELA VILLA SANTA ELENA

EL BOSQUE

Prueba Bimensual Matemáticas

Quinto año básico

Nombre____________________________________________________

Fecha: ___________ Puntaje Real: 56 pts. Puntaje Obtenido:____

Aprendizajes Esperados:
- Realizan amplificación y simplificación de fracciones.
- Resuelven operatoria aritmética con fracciones
- Transforman fracciones a decimales y viceversa.
- Resuelven adiciones y sustracciones decimales.
- Resuelve problemas con calculo de perímetros y áreas de figuras geométricas.

 Obtén 3 fracciones equivalentes a partir de la amplificación.

a) 2 =
3

b) 4 =
6

c) 3 =
5

 Obtén 3 fracciones equivalentes utilizando la simplificación.

a) 12 =
24

b) 48 =
36

c) 30 =
40

8.- Compara las siguientes fracciones utilizando signos <, > o =, según corresponda.

a) 3 2 b) 10 35 c) 2 1 d) 12 11
7 4 16 80 1 2 4 4

 Unos amigos se juntaron a tomar jugo de naranja natural. ¿Qué pareja de niños tomó una
cantidad equivalente de jugo de naranja? Realiza los procedimientos en la hoja.

Luis: 3 de litro. Felipe: 9 de litro. Carla: 5 de litro.

4 12 10

José: 1 de litro. Ana: 2 de litro

2 8
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 Clasifica las siguientes fracciones en propias, impropias y mixtas.

7 _________________ 8 ____________________
5 8
7 _________________ 9 ____________________
5 10

1 1 _________________ 43 ____________________
2 6

 Resuelve las siguientes adiciones y sustracciones de fracciones con igual

denominador.

12 8 25 32 15 85
+ = + = + =
2 2 5 5 5 5

57 - 14 = 110 - 14 = 26 - 13 =
15 15 25 25 3 3

 Resuelve las siguientes adiciones y sustracciones don distinto denominador.

 Transforma a fracción los siguientes decimales

1) 2)

3) 4)

5) 6)

7) 8)

 Resuelve las siguientes adiciones y sustracciones con decimales.

a) b) c)
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d) e) f)

g) h) i)

j) k) l)

Aplica la propiedad distributiva en: (2pts. c/u)

a.- 5 x (13 + 4) = b.- 6 x (15 + 3) =

c.- (5 + 9) x 8 =

 Aplica la Propiedad Asociativa en: (2pts. c/u)

a. - (12 x 5) x 3 = b- (10 x 3) x 9 =

c. - (18 x 1) x 7 =

 Aplica la Propiedad Conmutativa en: (2pts. c/u)

a. - 12 x 15 = b. - 11 x 9=

c. - 18 x 7 =
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 Transforma de lenguaje común a lenguaje algebraico. ( 1pto. c/u)

Lenguaje Común Expresión algebraica

3 más que un número 
La diferencia entre un número y 5 
El producto de dos números
Dos veces la suma de dos números
Cinco veces un número
Un número aumentado en 3
Un número disminuido en 2
El producto de p y q
El antecesor de un número cualquiera
El sucesor de un número cualquiera
El producto de 6 y 16
El cociente de 27 y 9

 Resuelve las siguientes ecuaciones y demuestra la igualdad (3pts. c/u)

a) 2x + 5x – 3x = 32 b) 16x + 4x = 1600

c) 55x + 13x – 8x = 180 d) 9x + 18x = 27

a) Por la compra de 3 chocolates y 4 bebidas se pagaron $ 1290. Si los 3 chocolates

 Resuelve los siguientes problemas aplicando ecuaciones. (3pts. c/u)
costaron $ 690, ¿Cuánto costó cada chocolate?, ¿y cuánto costó cada bebida?
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b) Compré 3 cajas de lápices a $ 318 cada una, 5 gomas de borrar a $ 120 cada una y 8
sacapuntas de $ 95 cada uno. Si pagué con $ 5000, ¿cuánto dinero me dieron de vuelto?

c) Angélica tenía $ 20 500 y compró 12 paquetes de globos para el cumpleaños de un amigo. Si

cada uno de estos paquetes costó $ 890, ¿cuánto dinero le sobró a Angélica?
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d) Tomás compró una bicicleta de $ 199 900. Primero canceló la mitad y el resto en 7 cuotas
iguales, con un interés total de $ 4000. ¿Cuánto dinero es el valor de cada cuota?

¡ÉXITO!