“Mariscal Cáceres” - Ayacucho Tercer grado de Educación Secundaria

EXPRESIÓN ALGEBRAICA Y TÉRMINO ALGEBRAICO

José compra una tabla rectangular y otra cuadrada como se observa en
5m la figura.
Sí en ancho de las tablas es el mismo. ¿Cómo representas el área total
comprada?
Como el ancho de la tabla no se conoce le asignamos la variable “x”
Calculamos cada área:
➢ La tabla rectangular es: . . . . . .
➢ Y del cuadrado es : . . . . . . .
Representamos el área total con la expresión:

Una expresión algebraico es una combinación de números y letras relacionadas por los signos de un mismo
número finito de operaciones aritméticas. Las letras se llaman variables o indeterminadas
1.- Ejemplo. Los siguientes expresiones son algebraicas:
Resolvemos:

ACTIVIDAD 01
Relaciona:
Aa + ( b – c) a+b+c

a+(-b +c) a-b+c

a–(-b–c) a–b-c

a–(b+c) a + b -c
Relaciona:
A- ( 6 – x - 4) -2 - x

-( 6 + x + 4 ) 10 - x

–(x–6-4) -2 + x

–(6+x-4) -x -10
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ACTIVIDAD 02 Expresa el perímetro de las siguientes figuras

b)
a)
a
X–Y
a b
3X – 9Y
Resolvemos: Resolvemos:

c) d)
5x 10y
2x 3x 2y
x 2y
2x 2y
2x 2y 2y
y

Resolvemos: Resolvemos:

e) Resolvemos:

f)
Resolvemos:

g)

Resolvemos:

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Noción de equivalencia
a) Las imágenes que se muestran representan la forma de varios edificios. Calculen el perímetro de cada
una de ellas, completen la tabla y contesten.

EDIFICIO PERIMETR0

A 2(1.5x + 2) + 2(4.5x + 4) 3x + 4 +9x +8 12x + 12

B
C
D
E
¿Qué pueden decir de los resultados? ¿Qué significa este resultados

b) Obtengan las expresiones algebraicas que representan el perímetro de cada figura y contesten

Resolvemos:

Resolvemos:

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Resolvemos:

Resolvemos:

Expresiones equivalentes
Dos o más expresiones algebraicas son equivalentes si representan la misma cantidad, es decir, si
tienen el mismo valor numérico. Para verificarlo, basta elegir un valor y sustituirlo en la expresión.
Una expresión también es equivalente cuando se realiza una transformación algebraica, al reducir o
agrupar términos semejantes. Por ejemplo, en la igualdad: 4x + 3 = y, los valores en ambos lados de
la igualdad (=), deben ser iguales y se pueden determinar a través de diferentes procedimientos.

Ejemplo. Una franja rectangular cuyo largo es 2 m más que su ancho se amplía agregando a cada lado
3 m. Representen geométricamente la situación.
a) Obtengan la expresión
algebraica que representa el
área de la figura final

Si al comparar la figura con otros dos compañeros, las representaciones geométricas no son iguales,
¿quién hizo la representación correcta? Para saberlo, realicen lo siguiente
a) Asignen un valor a x, luego sustitúyanlo en las expresiones que se muestran.

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ACTIVIDAD 03
Reduce las siguientes expresiones
a) 6x - 4x + 5 + 11x -13x – 7 b) 3a - 5b +3a + b - 2a - 10b
Resolvemos: Resolvemos:
Resolvemos:

c) 5m2n – m2n + 2m2n – 9m2n d) 2mn – 7m3n2 + 5mn – 13m3n2

Resolvemos: Resolvemos:

REDUCCIÓN DE TÉRMINOS ALGEBRAICOS SEMEJANTES

Una fábrica tiene un tanque con la forma como se observa en la figura.

Sí los volúmenes V1 y V2 corresponden a cada parte ¿Cómo expresas
el volumen total?
V1= 2a2bc3 El volumen total ( 𝑉𝑡 ) se obtiene sumando:

𝑽𝒕 = V 1 + V 2

V2= 1/3a2bc3

Los términos algebraicos semejantes son aquellos que tienen exactamente la misma parte literal, es
decir, son monomios semejantes.
Dos o más términos semejantes se puede reducir a un solo término algebraíco sumando o restando sus
coeficientes y escribiendo la misma parte literal

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¿Qué expresión representa el área de la
figura?
x La figura esta formado por un cuadrado de área ……..,
en un rectángulo de área ……., y otro cuadrado de
3
área …….
x y 3 El polinomio que representa el área de la figura
es: . . . . . . . . . . . . . . . .
De acuerdo al número de términos, algunos polinomios reciben sus nombres:

De acuerdo al número de términos, algunos polinomios reciben sus nombres:

a) MONOMIOS.- Si tienen un término.
1.-
2.-
3.-
b) BINOMIO.- Si tienen dos términos.
1.-
2.-
3.-TRINOMIO.- Sí tiene tres términos.
1.-
2.-
3.-

Y si los polinomios tienen más de tres términos se llaman polinomios de 4 ; 5 ; 6 términos

OPERACIONES CON POLINOM IOS

A) ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN DE POLINOMIOS

A1 = 8xy + x2 – 6y2 Liz observa la expresión algebraica que representa el área total
de los terrenos observados en la fig. de la izquierda ¿Qué debe
hacer Liz?
Observamos que para hallar el área total se debe sumar las dos
A2 = x2 - 3y2 + 6xy áreas de la figura

1.- F O R M A H O R I Z O N T A L: 2.- F O R M A V E R T I C A L:
Resolución Resolución

Al adicionar polinomios se suman los términos semejantes y se deja indicada la suma de los términos semejantes

1.- Ejemplo. ¿Cuál será la expresión algebraica que representa la diferencia entre. 8n + 100 + 3n2 y 2n2 + 80 – 2n
Resolución En este caso, se debe realizar una sustracción de p(x)

(8n + 100 + 3n2 ) – ( 2n2 + 80 – 2n)

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1.- F O R M A H O R I Z O N T A L: 2.- F O R M A VERTICAL:

Resolución Resolución

ACTIVIDAD 03 Realiza las siguientes operaciones

1.- ( 6x – 5x2y + 7x3 ) + ( 2x + 2x2 y + x3 ) 2.- (4y + 2x2y + 5x3) + (-2y + 8x3 + 6x2y)
Resolución Resolución

B) MULTIPLICACION DE POLINOMIOS
Cuál es la expresión algebraica del área del campo rectangular observado en la figura de la derecha
Sabemos que el área de una figura rectangular se obtiene multiplicando la medida del largo por la
medida del ancho, entonces aplicamos la propiedad distributiva:

Resolución

9X -2Y

4X

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1.- Ejemplo. ¿Qué expresión representa el área de la figura?

x 3y

Resolución

2.- Ejemplo Multiplicar ( -2x6 – x5 + 4x -6 ) ( x – 3x2 + 1 )

Resolución

8|P ági na
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DESARROLLA TUS CAPACIDADES

1. Resolució 2. Resolución
n

3. Resolución 4. Resolución

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5. Resolución

6. Resolución

7. Resolución

8. Resolución 9. Resolución

10 | P á g i n a
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10. Resolución 11. Resolución

12. Resolución 13. Resolución

11 | P á g i n a