ESRN 37 ÁREA DE MATEMÁTICA 4to TP 12

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Trabajo Práctico n° 12 Números Reales: Aproximación y error

Truncamiento y redondeo

Si tratamos de obtener √2 con la calculadora, el visor nos mostrará 1,414213562 (la

cantidad de cifras decimales depende del modelo).Como no se pueden escribir las infinitas
cifras decimales no periódicas de un número irracional, la expresión decimal que aparece
es una aproximación.

Aproximar un número consiste en encontrar un valor (con las cifras pedidas) que esté
muy próximo al número original. En el ejemplo inicial de la calculadora, hizo una
aproximación de √2 con 9 decimales. Las cifras utilizadas para hacer una aproximación se
llaman cifras significativas
Para encontrar estas aproximaciones, podemos usar dos métodos: el truncamiento o el
redondeo

Truncar: Escribimos el número hasta la cantidad de cifras que se quiere y eliminamos (o

borramos) todas las demás (lo “cortamos”). Por ejemplo:

Si se usa un solo decimal (una cifra significativa)

√5 = 2, 𝟐𝟐360679 … queda √5 ≅ 2,2
√5 = 2,2360679 …
Si se usan dos decimales (dos cifras significativas)
√5 = 2,2𝟑𝟑60679 … queda √5 ≅ 2,23

Redondear: Primero se debe determinar hasta qué cifra decimal se va a considerar, y

luego hay que observar la cifra que se encuentra a su derecha:
• Si la cifra es 0; 1; 2; 3 ó 4, la cifra considerada se deja igual (este caso se llama
redondeo por defecto).
• Si la cifra es 5; 6; 7; 8 ó 9, a la cifra considerada se le suma 1 (este caso se llama
redondeo por exceso).
Por ejemplo:
Con un solo decimal (a los décimos)
√5 = 2, 𝟐𝟐𝟑𝟑60679 … √𝟓𝟓 ≅ 𝟐𝟐, 𝟐𝟐
√5 = 2,2360679 …
Si se usan dos decimales (a los centésimos)
√5 = 2,2𝟑𝟑𝟔𝟔0679 … √𝟓𝟓 ≅ 𝟐𝟐, 𝟐𝟐𝟐𝟐

Otros ejemplos de redondeo:

1. A los décimos 2. A los centésimos 3. A los milésimos

a) 𝟎𝟎, 𝟑𝟑𝟐𝟐 ≅ 𝟎𝟎, 𝟑𝟑 c) 𝟏𝟏, 𝟑𝟑𝟕𝟕𝟏𝟏 ≅ 𝟏𝟏, 𝟑𝟑𝟑𝟑 e) 𝟕𝟕, 𝟑𝟑𝟑𝟑𝟔𝟔𝟒𝟒 ≅ 𝟕𝟕, 𝟑𝟑𝟑𝟑𝟑𝟑
b) 𝟓𝟓, 𝟖𝟖𝟕𝟕 ≅ 𝟓𝟓, 𝟗𝟗 d) 𝟔𝟔, 𝟎𝟎𝟒𝟒𝟓𝟓 ≅ 𝟔𝟔, 𝟎𝟎𝟎𝟎 f) 𝟒𝟒, 𝟗𝟗𝟗𝟗𝟎𝟎𝟗𝟗 ≅ 𝟒𝟒, 𝟗𝟗𝟗𝟗𝟗𝟗
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1) Completen la tabla con las aproximaciones:

Aproximación
Por truncamiento Por redondeo
A los centésimos A los milésimos A los centésimos A los milésimos
Valor real
(2 cifras decimales) (3 cifras decimales) (2 cifras decimales) (3 cifras decimales)

4,1489
𝟏𝟏�
𝟑𝟑
𝟏𝟏𝟓𝟓�
𝟕𝟕
√𝟐𝟐
𝟑𝟑�
𝟐𝟐
𝝅

√𝟑𝟑
Φ

2) Miren la tabla anterior y respondan:

a) ¿Cuál de estas formas de aproximación deben usar si quienen obtener siempre un número
menor al valore real? ¿por qué?
b) ¿Alguna de estas formas te permite, al aproximar, obtener un número mayor que valor real?
¿por qué?

3) Señalen en cada caso, los números que, al redondear a los centésismos, dan como resultado el
número 𝑥

a. 𝒙 = 𝟎𝟎, 𝟑𝟑𝟐𝟐 0,345 0,335 0,349 0,347

b. 𝒙 = 𝟐𝟐𝟑𝟑, 𝟎𝟎𝟗𝟗 23,08 23,091 23,087 23,098

Control del error cometido

Al realizar una aproximación, se obtiene un nuevo número, distinto al original, y se

genera un error.

El error absoluto (𝜺𝜺) a la distancia entre el valor real ( 𝑉𝑉𝑅𝑅 ) y su valor

aproximado (𝑉𝑉𝐴𝐴 ), es decir 𝜺𝜺 = |𝑽𝑽𝑹𝑹 − 𝑽𝑽𝑨𝑨 |
Veamos algunos ejemplos:
Si redondeamos 0,32 a los décimos, la aproximación sería 𝟎𝟎, 𝟑𝟑
El error sería: 𝜺𝜺 = |𝑽𝑽𝑹𝑹 − 𝑽𝑽𝑨𝑨 | ⟹ 𝜺𝜺 = |0,32 − 0,3| = 0,02

Si redondeamos 7,3164 a los milésimos, la aproximación sería 7,316

El error sería: 𝜺𝜺 = |𝑽𝑽𝑹𝑹 − 𝑽𝑽𝑨𝑨 | ⟹ 𝜺𝜺 = |7,3164 − 7,316| = 0,004

El número 𝟗𝟗, 𝟒𝟒 es una aproximación de 𝟗𝟗, 𝟑𝟑𝟑𝟑𝟑𝟑 con error igual a 𝟎𝟎, 𝟎𝟎𝟎𝟎𝟎𝟎 pues
𝜺𝜺 = |𝑽𝑽𝑹𝑹 − 𝑽𝑽𝑨𝑨 | ⟹ 𝜺𝜺 = |9,386 − 9,4|
𝜺𝜺 = |−0,014|
𝜺𝜺 = 0,014
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4) a) Redondeen a los centésimos los números de la tabla y calculen los errores cometidos en cada
caso:

𝑽𝑽𝑹𝑹 1,28 1,281 1,282 1,283 1,284 1,285 1,286 1,287 1,288 1,289
𝑽𝑽𝑨𝑨
𝜺𝜺

b) ¿Cuál es el error máximo cometido?

c) Si hubiésemos redondeado a los décimos, ¿cuál habría sido el error máximo?
d) Completen:

Al máximo de error posible lo llamamos cota de error.

Cuando aproximamos a los centésimos, la cota de error es …………..…… ( que es menor que
0,01) Por eso, cuando aproximamos a los centésimos decimos que el error es menor
que 𝟎𝟎, 𝟎𝟎𝟎𝟎. En símbolos, 𝜺𝜺 < 𝟎𝟎, 𝟎𝟎𝟎𝟎
Cuando aproximamos a los décimos, la cota de error es …………..….. ; es decir, el error
cometido es menor que 0,1. En símbolos 𝜺𝜺 < 𝟎𝟎, 𝟏𝟏
Cuando aproximamos a los milésimos la cota de error es …………………….. y el error cometido
sería menor que ………………….. En símbolos, 𝜺𝜺 < 𝟎𝟎, 𝟎𝟎𝟎𝟎𝟎𝟎

5) Analicen y respondan:
a) ¿Se puede cometer un error de 0,8 aproximando por redondeo a los décimos? ¿Por qué?
b) ¿Cuál es el mayor error que se puede cometer aproximando por redondeo a los
centésimos?
c) ¿Cuándo se comete un mayor error, truncando o redondeando?

6) Completen con el error cometido en cada aproximación:

14 12
a) ≅ 4,67 𝑐𝑜𝑛 𝜀 < c)
7
≅ 1,7143 𝑐𝑜𝑛 𝜀 <
3

16 2
b) ≅ 1,8 𝑐𝑜𝑛 𝜀 < d) √3 ≅ 1,732 𝑐𝑜𝑛 𝜀 <
9

7) Completen la aproximación por redondeo teniendo en cuenta el error indicado.

3
a) ≅ ……..………… con 𝜀 < 0,001 b) √10 ≅ …………….… con 𝜀 < 0,01
7

8) Se aproximó la altura de una persona con un error absoluto de 0,002m, y se obtuvo 1,5m.
Escriban cuál o cuáles pueden ser las medidas reales de la persona.
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9) Utilicen la calculadora para escribir una aproximación decimal conveniente en cada caso para
poder comparar los números irracionales. Luego completen con <; > o =

a. …… ≅ √3 1,72 e. 3,1415 𝜋 ≅ …………

b. 2,44 √6 ≅ ……… f. …… ≅ 2√3 √12 ≅ ………

c. 3,32 √11 ≅ ……… g. …..… ≅ 𝜋 √2 + √3 ≅ ……

√10
d. …… ≅ 𝜋 𝑒 ≅ ……… h. …… ≅ Φ ≅ ………
2

10) Decidan si las siguientes afirmaciones son V o F. Justifiquen sus respuestas

a) 𝜋 = 3,14 d) √2 ∙ √8 = 4

b) √2 ∈ ℝ e) √20 = 5√2

c) √2 − 3√2 = 4√2 f) √9 = √2 + √7

11) Hallen el área sombreada de cada figura (escriban todas las cuentas y procedimientos en la hoja):
a) En forma exacta
b) En forma aproximada, redondeando con un error menor a 1 milésimo

i. ii.

iii.