UNIVERSIDAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES Y SOCIALES

FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y POLÍTICAS

SEDE USHUAIA

CARRERA: ABOGACÍA SEDE USHUAIA

MATERIA: INTRODUCCIÓN AL EJERCICIO PROFESIONAL

CURSO: 1° AÑO

AÑO LECTIVO: 2023

CARGA HORARIA SEMANAL: 2 horas.

DURACIÓN: Cuatrimestral

DOCENTE TITULAR: Mag. Susana Beatriz Sosa

DOCENTES ADJUNTOS: Mag. Dra. Verónica Attiz – Mag, Pablo Esteban Gennaro

1. FINALIDAD de la MATERIA:

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La elección personal para estudiar y obtener el título de abogado se encuentra
influenciada por variantes internas y externas, el imaginario popular, la idea de justicia,
y la defensa de los derechos. El estudiante llega a la experiencia universitaria con un
preconcepto de lo que significa ser abogado de acuerdo a ese imaginario.

La materia se incorpora al plan de estudios de la carrera con la finalidad de desplegar

ante el estudiante, todas las facetas del ejercicio de la abogacía en sus variantes
actuales (litigar, negociar, mediar, acompañar, asesorar, conciliar). Al estar en el primer
año de la carrera, los alumnos poseen de primera mano una visión concreta de lo que
implicaría ejercer como abogado.

Al contemplar las normativas éticas que rigen el ejercicio de la profesión, se trasmiten

valores necesarios para un comportamiento armónico y pacificador en la comunidad.

Buscamos también que los futuros abogados conozcan las formas locales, nacionales
e internacionales de agrupación de abogados.

Con todo ello, la materia tiene por finalidad generar reflexión en los estudiantes y
brindarles capacitación para el futuro ejercicio profesional como ABOGADO,
familiarizándolo con las herramientas jurídicas, tecnológicas, informáticas, urbanas y
públicas existentes para el desempeño de la profesión en su ambiente local, y su
contacto con el ámbito profesional nacional y global.

Por otro lado, en la actualidad la formación de los profesionales del derecho requiere,
además de una sólida formación jurídica, el conocimiento adecuado de las nuevas
tecnologías de la información y comunicación tanto por el beneficio profesional que
estas herramientas pueden proporcionarle, en tanto que su conocimiento les permitirá
un desempeño más moderno, dinámico y acorde con las exigencias cotidianas, como
así también, comenzarán a introducirse en la problemática y dificultades que aquellas a
menudo presentan a la sociedad a fin de brindar la solución jurídica adecuada. Es por
ello que nuestra propuesta aspira a que el alumno pueda adquirir las herramientas
básicas para la compresión de estos conceptos teóricos básicos del mundo de la

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informática y de la tecnología de la información y comunicación y que pueda a través
de la práctica desarrollada durante el cursado de la asignatura incorporar a su vida
profesional la informática jurídica.

2. OBJETIVOS:

2.1. OBJETIVOS GENERALES:

El objetivo de la materia es la incorporación de las normas jurídicas y éticas vigentes en

las que se enmarca el ejercicio de la profesión de abogado, y en general, registrar las
acciones y soportes técnicos que rodean el ejercicio de la profesión en todas sus
variantes.

Consideramos también como objetivo general el conocimiento de la estructura y

funcionamiento de las organizaciones de abogados locales, nacionales e
internacionales, del servicio de justicia, su integración y modalidades del servicio.

Es importante destacar también el objetivo general de brindar al futuro profesional del

derecho las destrezas y habilidades necesarias en la utilización de las herramientas
informáticas jurídicas las que serán de suma utilidad tanto en el trascurso de su carrera
como así también en su ejercicio profesional.

2.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

 Aprender los requisitos legales para el ejercicio de la profesión

 Valorar las conductas éticas requeridas para el desempeño de la abogacía

 Conocer las distintas formas de ejercicio de la abogacía, sea pública o privada.

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  Conocer las normas que estructuran los estados nacional y provincial, y sus
jerarquías

 Experimentar la burocracia que rodea el ejercicio profesional, con mirada crítica,

reflexiva y creativa

 Generar dudas e interrogantes sobre las estructuras jurídicas en general,

conociendo las variantes de otros territorios y comparándolas con las normas
locales

 Conocer temáticas que van a ser desarrolladas a lo largo de la carrera

 Conocer la forma de selección de jueces en el ámbito nacional, provincial, y su

comparación entre los distintos poderes judiciales

 Comprender los puntos de interacción de la informática y el derecho

 Reconocer la informática jurídica como una herramienta de suma utilidad en su
desarrollo profesional
 Incorporar habilidades y destrezas para proveerse de información jurídica
relevante incorporada en las bases de datos jurídicas documentales
 Analizar y evaluar la Informática Jurídica en sus vertientes de gestión para
comprender su potencialidad operacional

3. CONTENIDOS:

3.1. Contenidos mínimos:

El abogado. Requisitos, incompatibilidades e impedimentos para el ejercicio

profesional. Jerarquía del abogado. Visita al Colegio Público de Abogados de la ciudad
de Ushuaia. Creación. Finalidad. Funciones. Consejo de la Magistratura de la Nación.
Consejo de la Magistratura de la Provincia de Tierra del Fuego, Antártida e Islas del
Atlántico Sur. Competencia. Ubicación orgánica y funcional. Composición. Autoridades.

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Funcionamiento. El desarrollo profesional de Abogado. El Estudio Jurídico. Visitas al
Poder Judicial y Consejo de la Magistratura de la Provincia de Tierra del Fuego. La
Información y las tecnologías de la información. Comunicaciones electrónicas. (mail,
blogs, grupos electrónicos, Chat, etc.) Redes. Informática Jurídica documental: Fuentes
de la Información jurídica. Bases de datos jurídicas. Formas de acceso. Aplicaciones
informáticas en el estudio del profesional y en el Poder Judicial.

3.2. Contenidos por unidades temáticas:

Unidad Temática N° 1: La persona abogada

Definición de Abogado/a. Título. Diversas formas de ejercicio de la profesión: en forma

liberal o en relación de dependencia. Diferentes servicios profesionales.
Asesoramiento. Representación. Procuración judicial. Normas constitucionales relativas
al desempeño de la profesión.

Tiempo estimado: 1 clase

Bibliografía obligatoria: Constitución Nacional. Constitución de la Provincia de Tierra del

Fuego.

Unidad Temática N° 2: Colegios de Abogados

Ley Provincial 607 de Ejercicio de la Abogacía en la Provincia de Tierra del Fuego.

Requisitos del Ejercicio Profesional. Jerarquía del Abogado. Deberes y Derechos.
Matriculación. Colegios de Abogados. Órganos que los integran. Federación Argentina
de Colegios de Abogados. Organización Mundial de Abogados. Asociaciones de
Abogados.

Tiempo estimado: 2 clases.

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Bibliografía obligatoria: Ley 607 (Pcia. de Tierra del Fuego).

Bibliografía de ampliación:

CORNAGLIA, Ricardo J. “Asociaciones Gremiales de profesiones liberales”, La Ley, 2-

6-2016, págs. 1/5.

Visitar páginas web: www.cpdaush.org.ar; www.colegioabogadosrg.org.ar.;

www.faca.org.ar

Unidad Temática N° 3: Ética en el ejercicio de la profesión de abogado

Ética del ejercicio de la abogacía. Códigos de Ética y Disciplina de los Colegios

Públicos de Abogados de la Provincia. Procedimiento ante los Tribunales de Ética y
Disciplina. Poder disciplinario de los jueces.

Tiempo estimado: 2 clases.

Bibliografía obligatoria: Código de Ética y Disciplina de los Colegios Públicos de

Abogados de Ushuaia y de Río Grande. Código Procesal Civil, Comercial, Laboral,
Rural y Minero de la Provincia de Tierra del Fuego.

Bibliografía de ampliación:

Fallo Superior Tribunal de Justicia Pcia. Tierra del Fuego, “Pintos, Jorge Alberto
c/ Colegio Público de Abogados de Ushuaia s/ Recurso de Apelación”,
Expediente: 3371/16, Fecha: 03-04-2017

Fallo Superior Tribunal de Justicia Pcia. Tierra del Fuego, “Del Río, Jorge s/
Casación”

Unidad Temática N° 4: Organización del Poder Judicial de la Nación y de la

Provincia de Tierra del Fuego, Antártida e Islas del Atlántico Sur

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Organización del Poder Judicial de la Nación. Normas Constitucionales aplicables.
Corte Suprema de Justicia de la Nación. Requisitos para ser Juez de la CSJN (arts.
111 y 55 CN). Competencia originaria y exclusiva (arts. 116 y 117 CN). Oficina de la
Mujer. Paridad de género y perspectiva de género. Ministerio Público Fiscal (art. 120
CN). Justicia Federal. Justicia Provincial. Organización constitucional provincial.
Superior Tribunal de Justicia. Requisitos para ser Juez del Superior Tribunal de Justicia
(art. 143 CP). Atribuciones de dicho organismo (art. 156 CP). Competencia originaria y
derivada (art. 157 y 158 CP). Ley provincial 110. Integración del Poder Judicial.
Distritos judiciales. Prohibiciones, incompatibilidades y prohibiciones del personal del
Poder Judicial. Potestad disciplinaria. Feria de los tribunales. Órganos judiciales.
Ministerio Público Fiscal. Conjueces.

Tiempo estimado: 2 clases

Bibliografía obligatoria: Constitución Nacional. Constitución Provincial. Ley 110 (Pcia.

de Tierra del Fuego).

Bibliografía de ampliación:

HOLMES, Oliver Wendell. “La Senda del Derecho”, ABELEDO PERROT, Edición abril
1975.

Visitar las siguientes páginas web: www.pjn.gov.ar; www.cij.gov.ar; www.mpf.gob.ar;

www.justierradelfuego.gob.ar

Unidad Temática N°5: Consejos de la Magistratura.

Consejo de la Magistratura de la Nación. Creación constitucional. Integración.

Funciones. Consejo de la Magistratura de la Provincia de Tierra del Fuego.
Competencia. Ubicación orgánica y funcional. Composición. Autoridades.

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Procedimiento de selección y designación de jueces del Superior Tribunal de Justicia y
de juzgados inferiores.

Tiempo estimado: 1 clase.

Bibliografía obligatoria: Constitución Nacional. Leyes nacionales 24937 y 26080. Ley 8

(Pcia. Tierra del Fuego).

Bibliografía ampliatoria: www.consejomagistratura.gov.ar, www.justierradelfuego.gov.ar

(solapa Consejo de la Magistratura)

Bibliografía de ampliación para las unidades 1 a 5:

 “Leyes Fundamentales de la Provincia de Tierra del Fuego”, Ediciones La Lenga.

2° Edición. Septiembre 2011.

 “Práctica Forense”, GRISOLÍA, Julio Armando – BERNASCONI, Ana María.

Editorial Estudio S.A. 6° Edición. Junio 2012.

Unidad Temática N° 6: La organización del estudio jurídico y las herramientas

informáticas

El estudio jurídico. Comunicaciones electrónicas (mail, blog, grupos electrónicos, chat,

etc.). Redes de comunicación. Informática Jurídica documental: fuentes de la
información jurídica. Bases de datos jurídicas. Formas de acceso. Aplicaciones
informáticas en el estudio profesional y en el Poder Judicial.

Tiempo estimado: 2 clases

4. MODALIDAD DE TRABAJO:

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La materia tendrá una modalidad de aprendizaje con clases teórico prácticas, donde el
docente desarrollará los elementos principales de cada unidad, las que deberán ser
estudiadas por los cursantes con carácter previo a la clase correspondiente.

La metodología de trabajo alentará la participación de los alumnos en la utilización de

medios audiovisuales e informáticos con trabajos en grupo, debates tutelados,
incentivando el uso de Internet para la búsqueda de información jurídica.

Utilizaremos el campo virtual de la UCES para la interacción de los alumnos con el

material de lectura que se considera obligatorio, el que será provisto por los profesores,
y para la presentación de sus trabajos, herramienta ésta que permitirá a los alumnos
vivenciar la informática aplicada a la enseñanza del derecho.

Se podrán analizar casos específicos en grupo, con la guía del docente, favoreciendo
la expresión oral de los participantes, o voceros elegidos en el grupo.

Se podrán vincular casos de estudio con los aprendizajes de otras materias.

Se podrá requerir al alumno la creación de cuestionarios cuyas respuestas surjan de un

texto de lectura.

Los estudiantes realizarán actividades fuera del aula, como asistencia a audiencias de
juicios penales, recorrida por tribunales, visita al Colegio Público de Abogados de
Ushuaia, asistencia a ceremonias de jura de abogados, visita al Consejo de la
Magistratura de la Provincia.

Podrá recibirse la visita de funcionarios públicos que desarrollen algunas de las

funciones estudiadas, para que sean entrevistados por los alumnos.

Algunos casos de gran repercusión pública podrán ser disparadores para el tratamiento
de temas específicos de la materia, que permitan alcanzar los objetivos propuestos al
inicio.

Podrán analizarse películas, documentales, y en general material artístico que pueda

resultar vinculado a los objetivos de la materia.

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5. PAUTAS GENERALES DE ACREDITACIÓN Y EVALUACIÓN:

Los criterios institucionales requeridos son:

 (75%) de asistencia a clases

 Aprobación de dos evaluaciones parciales y un recuperatorio.

 Aprobación de una evaluación final.

 Nota de aprobación para todas las evaluaciones: 4 (cuatro).

Otros aspectos o criterios de evaluación considerados por la cátedra:

 Lectura de la bibliografía obligatoria recomendada

 Comprensión conceptual

 Fundamentación de las ideas vinculadas a los temas de las unidades

 Utilización de vocabulario jurídico en sus alocuciones

Caracterización de los instrumentos de evaluación:

El primer parcial será escrito, desarrollando varias respuestas a preguntas, valorándose

principalmente el conocimiento adquirido, y con carácter secundario, la calidad de la
presentación escrita (prolijidad, redacción y ortografía).

El segundo parcial podrá consistir en un trabajo en grupo, y su exposición oral frente al

aula, de los temas que los profesores asignarán.

El examen final será individual, oral, con preguntas que formularán los profesores que
integran la mesa.

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