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FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIA POLITICA

ESCUELA PROFESIONAL DE DERECHO

Curso

ÉTICA PROFESIONAL

Tema

Análisis del Código de Ética de la Función Pública. Ley Nº 27815.

Alumna

Gonzales Quiroz Diana

Docente

Mg. Walter Silva Medina

Cañete-2021
Análisis del Código de Ética de la Función Pública. Ley Nº 27815. Los Colegios
de Abogados y el control de la Conducta Moral del Abogado

LOS COLEGIOS DE ABOGADOS Y EL CONTROL DE LA CONDUCTA


MORAL DEL ABOGADO

FORMACIÓN DEL COLEGIO DE ABOGADOS PRINCIPIOS, FINES Y ATRIBUCIONES DEL


DE LIMA. COLEGIO DE ABOGADOS
El Colegio de Abogados en el Perú se fundó luego El Colegio de Abogados, cualquiera que sea, agrupa
de que hubiera transcurrido casi dos siglos de la a los profesionales del Derecho sin excepción
fundación del Colegio de Madrid, mediante la Real alguna. Por ello, el abogado, tanto personal como
Cédula del Rey Carlos IV, del 31 de julio de 1804, institucionalmente se relaciona con sus patrocinados,
cuya finalidad sería la mejor dirección de los la magistratura, con sus colegas y en general con la
negocios y los recursos judiciales. sociedad y el Estado, dentro de cuyo seno
desarrolla su profesión.

Una brevísima relación de los principios sería la siguiente:

 La justicia como principio y fin supremo del Derecho.


 La ética, con los patrocinados, los abogados y en las relaciones institucionales e
interpersonales. La vigencia de los Derechos Humanos, del Estado de Derecho, la
afirmación de los valores y el servicio a la comunidad.
 La cultura de la democracia, rechazando la intolerancia, la dependencia y la
discriminación en cualquiera de sus formas o manifestaciones.
 La contribución a la promoción del desarrollo integral del país con libertad, paz y
justicia social. Por su parte, constituyen fines del Colegio de Abogados, entre otros:
 Promover el ejercicio de la abogacía dentro del derecho, la ética y la justicia
considerando la elevada función social que a la profesión le corresponde.
 Garantizar que los abogados gocen de las prerrogativas y consideraciones que le
corresponden en el ejercicio de la abogacía.
 Promover el desarrollo de las ciencias jurídicas y la actualización de la legislación.
 Contribuir con la administración de justicia y velar por la autonomía del Poder
Judicial.
 Defender la Constitución Política y el Estado de Derecho.

Se consideran como atribuciones del Colegio de Abogados las siguientes:

 Denunciar ante las autoridades competentes toda forma de discriminación que atente
contra la investidura forense y el ejercicio irrestricto de la abogacía.
 Ejercer las acciones constitucionales contra los actos que atenten contra la vigencia
de la Constitución Política, el Estado de Derecho y los Derechos Humanos.
 Denunciar el ejercicio ilegal de la Abogacía.
 Emitir pronunciamientos sobre asuntos de interés nacional, regional, local o
institucional.
LA CONDUCTA MORAL DEL ABOGADO Y EL CONTROL QUE DEBE
EJERCER EL COLEGIO DE ABOGADOS.

Puntos en Común
 Que magistrados y abogados se responsabilicen
mutuamente de los resultados negativos de un
proceso. Ley Orgánica del Poder Judicial, como el propio
 El Juez dirá que hubo una mala defensa o Código Procesal Civil
neligencia del abogado patrocinador de la causa.
 Por su parte el abogado dirá que el Juez se establecen las obligaciones, tanto del Juez como del
parcializó o que simplemente es un Abogado, así como las sanciones correspondientes
incompetente.
para ambos. Igualmente en los Estatutos de los
 En cualquiera de los casos, las consecuencias de
la parcialización, la incompetencia o la Colegios de Abogados, se considera como falta
negligencia las asume el patrocinado o grave las infracciones al Código de Ética del
justiciable.
Abogado.

Los actos de temeridad o de mala fe a que se Se afirma que:


refiere el artículo 112° del Código Procesal Civil
Al Colegio de Abogados le falta voluntad para
solo obligan al Juez remitir copias de las actuaciones
investigar y sancionar a sus miembros. Los Colegios
respectivas a la Presidencia de la Corte Superior, al
de Abogados de todo el Perú cuentan con su estatuto,
Ministerio Público y al Colegio de Abogados. En
su código de ética y algunos hasta tienen un Tribunal
consecuencia, corresponde a éste último realizar la
de Honor y un consejo de ética, pero carecen de un
investigar de los hechos y oportunamente, sancionar
ente que fiscalice la labor profesional del abogado.
el mal accionar de sus agremiados.

la masificación de la profesión del abogado Mayor Control

por la proliferación de facultades de derecho en todo


así como se realizan referéndums para controlar el
el país, ha traído como consecuencia la baja
ejercicio de la magistratura, debe haber un mayor
formación académica y ética, por lo que debe
control en el ejercicio profesional del abogado,
establecerse un control más rígido respecto a los
puesto que si exijo el cumplimiento de obligaciones,
planes de estudio y a la colegiatura.
previamente debo cumplir con las mías.
FORMATO DE REGISTRO DE DIARIO DE CAMPO DEL SSU
Instrucciones:
1. Recuerde que la información debe ser constatada por el responsable del grupo o institución y
por el docente tutor de RS VII.
2. El presente formato digital se presenta al término de la unidad para la calificación respectiva.
3. El diario de campo digital sirve para el criterio de evaluación del docente tutor.
4. Las firmas deben ser escaneadas tanto del estudiante que presta el SSU, como del docente
tutor y puestas según el ejemplo.

DATOS GENERALES DE LA PRESTACIÓN DEL SSU I UNIDAD


Semestre
2021-I 
Académico:
Asignatura: Responsabilidad Social VII
Nombre del
 Diana Lizbeth Gonzales Quiroz
Estudiante:
Programa de
Estudios (Escuela  Derecho
Profesional):
Nombre del
 Prestación del Servicio Social Universitario en Orientación Jurídica. Año 2021.
Proyecto de SSU:
Población
 Selección intencionada
vulnerable:
Número de
 5
beneficiarios:
-  Av. Primavera Mz. A, Lt.03- Cerro Azul- Cañete- Lima.
- Av. Benavides 747- San Vicente- Cañete- Lima.
- Jr. Santa Rosalía 3/C S/N- San Vicente- Cañete- Lima.
Dirección:
- 3era etapa Mz. D, Lt. 04- Paguatodo- Cerro Azul- Cañete- Lima.
- Panamericana Sur Km. 134- Cerro Azul- Cañete- Lima.

Distrito:  Cerro Azul- San Vicente.


Provincia:  Todos los beneficiarios son de la provincia de Cañete.
Región:  Todos los beneficiarios son de la región de Lima
Fecha inicio de
 31-03-2021
actividades:
Semana 1:
Vía de interacción
 Zoom
virtual:
Fecha:  03-04-2021
Hora de inicio:  12:30 pm
Hora de término:  13:30 pm
Descripción -  Al iniciar la primera sesión correspondiente al Servicio Social Universitario,
detallada de las
se dio inicio el día sábado, 03 de abril del año 2021, a las 12:30 p.m.
actividades
realizadas: - A razón de lo anterior, previo a ello, mediante la plataforma de mensajería de
WhatsApp, les remití la encuesta, para identificar, la disponibilidad,
conocimiento y tema de su interés. Esta encuesta fue respondida por el total de
beneficiarios, en horario de 18:30 p.m. a 19:30 p.m. Confirmando el llenado
de la encuesta, mediante un mensaje y captura en esta red social.
- En ese sentido, previa a la reunión retomé comunicación con mis beneficiarios
para indicarles que no olviden descargar la aplicación zoom, mediante el
grupo creado en la red social de WhatsApp.
- Es preciso mencionar que en el grupo de WhatApp se encuentran los
siguientes beneficiarios: Arias Huapaya Esmeralda, Lobatón Navarro Katty,
Martínez Miranda María, Pintado Jancco Araceli, Quiroz Huaman Jeyson.
- En ese sentido, para interactuar con los beneficiarios, elaboré una diapositiva
en el que antes de iniciar a explicarles el tema de pensión alimenticia, les
agradecí por su asistencia y al finalizar por el interés que tuvieron durante mi
primera sesión, así también los invité a participar de las 11 sesiones restantes
correspondientes al proyecto: “Prestación del Servicio Social Universitario de
Orientación Jurídica. Año 2021”.
Enlace de encuesta:
https://docs.google.com/forms/d/e/
Evidencia 1FAIpQLSdURsEWiYjt2NVJi_5TZ80z753pY-POnTyX1Gld9dcPCZlV9Q/
(Captura de viewform?usp=sf_link
pantalla, enlace
del material Enlace de evidencias de la ejecución de la charla:
educativo y/o https://drive.google.com/drive/folders/1dJcr4i39bs-seBnWk-k_QsJZJlKNKMCf?
video): usp=sharing

 
Firma del
estudiante:

Firma del Docente


Tutor:
 

Semana 2:
Vía de interacción
 Zoom
virtual:
Fecha:  13-05-2021
Hora de inicio:  7:00 pm
Hora de término:  8:00 pm
Descripción - Al iniciar la segunda sesión correspondiente al Servicio Social Universitario,
detallada de las
se dio inicio el día jueves, 13 de mayo del año 2021, a las 7:00 p.m.
actividades
realizadas: - En ese sentido, dos días antes de la reunión publiqué un afiche informando el
día y hora de la charla, asimismo les remití este mismo afiche a los
beneficiarios mediante el grupo creado en la red social de WhatsApp.
- Es preciso mencionar que en el grupo de WhatApp se encuentran los
siguientes beneficiarios: Arias Huapaya Esmeralda, Lobatón Navarro Katty,
Martínez Miranda María, Pintado Jancco Araceli, Quiroz Huaman Jeyson.
- En ese sentido, para interactuar con los beneficiarios, consideré otra dinámica
por lo que elaboré dos afiches sobre violencia familiar, exponiendo el
concepto de este tema, sus tipos, causas y consecuencias, tips por si en un
futuro estamos frente a este delito, recomendaciones, procedimiento legal.
Contando al final de la charla con la intervención de los beneficiarios, quienes
expresaron sus interrogantes y opiniones. Al finalizar les agradecí por su
asistencia y por su interés durante las sesiones, del mismo modo también los
invité a participar de las sesiones restantes correspondientes al proyecto:
“Prestación del Servicio Social Universitario de Orientación Jurídica. Año
2021”.
- Por último, los afiches utilizados se remitieron a cada beneficiario.
Evidencia
(Captura de
Enlace de evidencia de la ejecución de la charla:
pantalla, enlace
https://drive.google.com/drive/folders/1vBF7t648iO12o4VxB7mxWI-
del material
PNevLcVAw
educativo y/o
video):
 
Firma del
estudiante:

Firma del Docente


Tutor:
 
Semana 3:
Vía de interacción
 Zoom
virtual:
Fecha:  17-05-2021
Hora de inicio:  4:30 pm
Hora de término:  5:30 pm
Descripción -  Al iniciar la tercera sesión correspondiente al Servicio Social Universitario,
detallada de las
se dio inicio el día lunes, 17 de mayo del año 2021, a las 4:30 p.m.
actividades
realizadas: - En ese sentido, de la misma forma dos días antes de la reunión publiqué un
afiche informando el día y hora de la charla, asimismo les remití este mismo
afiche a los beneficiarios mediante la red social de WhatsApp.
- En ese sentido, para interactuar con los beneficiarios, elaboré una diapositiva
sobre pensión de alimentos el cual se desarrolló en cuatro sesiones, es decir
una sola diapositiva para esta sesión y la 4ta, 5ta y 6ta sesión; se inició la
charla haciendo recordar el concepto de pensión de alimentos, para luego
empezar con el análisis de los artículos y los requisitos para solicitar la
prestación de alimentos. Contando al final de la charla con la intervención de
los beneficiarios, quienes expresaron sus interrogantes y opiniones; es
necesario precisar que los beneficiarios consideraron los dos temas
seleccionados importantes, pero propusieron que en estas primeras seis
sesiones se exponga el tema de pensión alimenticia y posteriormente el tema
de violencia familiar, por lo que estuve de acuerdo y les agradecí por su aporte
y su interés durante las sesiones, del mismo modo también los invité a
participar de las sesiones restantes correspondientes al proyecto: “Prestación
del Servicio Social Universitario de Orientación Jurídica. Año 2021”.
- Por último, de la misma forma las diapositivas se remitieron a cada
beneficiario.

Evidencia
(Captura de Enlace de evidencia de la ejecución de la charla:
pantalla, enlace https://drive.google.com/drive/folders/1h_2d27sLFVOM-
del material HiQf4EV_hSGUlsFkzzU
educativo y/o
video):
 
Firma del
estudiante:

Firma del Docente


Tutor:
 
Semana 4:
Vía de interacción
 Zoom
virtual:
Fecha:  20-05-2021
Hora de inicio:  4:00 pm
Hora de término:  5:00 pm
Descripción -  Al iniciar la cuarta sesión correspondiente al Servicio Social Universitario, se
detallada de las
dio inicio el día jueves, 20 de mayo del año 2021, a las 4:00 p.m.
actividades
realizadas: - En ese sentido, de la misma forma previa a la reunión se publicó un afiche
informando el día y hora de la charla, asimismo les remití este afiche a los
beneficiarios mediante la red social de WhatsApp.
- En ese sentido, para interactuar con los beneficiarios, utilicé diapositivas sobre
pensión de alimentos, el mismo tema de la charla anterior, agregando más ppt
a la diapositiva para continuar con el análisis de los artículos acompañada de
una asesoría y su procedimiento legal. Contando al final de la charla con la
intervención de los beneficiarios, quienes expresaron sus interrogantes y
opiniones; por lo que les agradecí por su aporte e interés durante las sesiones,
del mismo modo también los invité a participar de las sesiones restantes
correspondientes al proyecto: “Prestación del Servicio Social Universitario de
Orientación Jurídica. Año 2021”.
- Por último, de la misma forma las diapositivas se remitieron a cada
beneficiario.
Evidencia
(Captura de
Enlace de evidencia de la ejecución de la charla:
pantalla, enlace
https://drive.google.com/drive/folders/1jCxFAgIp_Kw3jfhKxpn-Lp_dwNhsjDXN
del material
educativo y/o
video):
 
Firma del
estudiante:

Firma del Docente


Tutor:
 
Semana 5:
Vía de interacción
 Zoom
virtual:
Fecha:  24-05-2025
Hora de inicio:  7:00 pm
Hora de término:  8:00 pm
Descripción -  Al iniciar la quinta sesión correspondiente al Servicio Social Universitario, se
detallada de las
dio inicio el día lunes, 24 de mayo del año 2021, a las 7:00 p.m.
actividades
realizadas: - En ese sentido, de la misma forma previa a la reunión se publicó un afiche
informando el día y hora de la charla, asimismo les remití este afiche a los
beneficiarios mediante la red social de WhatsApp.
- En ese sentido, para interactuar con los beneficiarios, utilicé diapositivas sobre
pensión de alimentos, el mismo tema de la charla anterior, agregando más ppt
a la diapositiva para continuar con el análisis de los artículos acompañada de
una asesoría y su procedimiento legal. Hablando del traslado de la obligación
alimenticia por causa de pobreza, la obligación con hijo alimentista, reajuste
de la pensión alimenticia y cuándo se puede exonerar de la obligación
alimenticia. Contando al final de la charla con la intervención de los
beneficiarios, agradeciéndoles por su aporte y su interés durante las sesiones,
del mismo modo también los invité a participar de las sesiones restantes
correspondientes al proyecto: “Prestación del Servicio Social Universitario de
Orientación Jurídica. Año 2021”.
- Precisar que al igual que las anteriores charlas, solicité apoyo a uno de mis
beneficiarios para que pueda tomar capturas durante la charla.
- Por último, de la misma forma las diapositivas se remitieron a cada
beneficiario.
Evidencia
(Captura de Enlace de evidencia de la ejecución de la charla:
pantalla, enlace https://drive.google.com/drive/folders/
del material 1CK6D2VjzgvKMsu23uLjt44tGCbHksAt_?usp=sharing
educativo y/o
video):
 
Firma del
estudiante:

Firma del Docente


Tutor:
 
Semana 6:
Vía de interacción
 Zoom
virtual:
Fecha:  27-05-2021
Hora de inicio:  5:00 pm
Hora de término:  6:30 pm
Descripción -  Al iniciar la cuarta sesión correspondiente al Servicio Social Universitario, se
detallada de las
dio inicio el día jueves, 27 de mayo del año 2021, a las 5:00 p.m.
actividades
realizadas: - En ese sentido, de la misma forma previa a la reunión se publicó un afiche
informando el día y hora de la charla, asimismo les remití este afiche a los
beneficiarios mediante la red social de WhatsApp.
- En ese sentido, para interactuar con los beneficiarios, utilicé diapositivas sobre
pensión de alimentos, el mismo tema de la charla anterior, agregando más ppt
a la diapositiva para continuar con el análisis de los artículos acompañada de
una asesoría y su procedimiento legal. Los temas que se trataron fueron:
Formas diferentes de prestar alimentos, el alimentista indigno, características
del derecho de alimentos, definición profunda desde el orden legislativo y
conclusión. Contando al final de la charla con la intervención de los
beneficiarios, agradeciéndoles por su aporte y su interés durante las sesiones;
informándoles también que se ha culminado con la asesoría legal de pensión
alimenticia, no obstante ante alguna duda o consulta la pueda realizar al final
de las siguientes charlas o cualquier día ya sea a través de llamada o
whatsapp, del mismo modo también los invité a participar de las sesiones
restantes sobre violencia familiar correspondientes al proyecto: “Prestación
del Servicio Social Universitario de Orientación Jurídica. Año 2021”.
- Por último, de la misma forma las diapositivas se remitieron a cada
beneficiario.
Evidencia
Enlace de evidencia de la ejecución de la charla:
(Captura de
https://drive.google.com/drive/folders/14PTVtc4n5iiaYvQ-
pantalla, enlace
8XX0c2HRUkbzJp0Z?usp=sharing
del material
educativo y/o
video):
 
Firma del
estudiante:

Firma del Docente


Tutor:
 
Semana 7:
Vía de interacción
 Zoom
virtual:
Fecha:  01-06-2021
Hora de inicio:  09:00 am
Hora de término:  10:00 am
- Al iniciar la séptima sesión correspondiente al Servicio Social Universitario,
se dio inicio el día martes, 01 de junio del año 2021, a las 09:00 a.m.
- Previo a ello, para interactuar con los beneficiarios, elaboré una diapositiva
sobre Violencia Familiar.
- En ese sentido, durante la exposición les expliqué el concepto de violencia, de
Descripción violencia familiar, asimismo hacerles saber que la violencia familiar es un
detallada de las
problema social de grandes dimensiones y sus consecuencias ponen en riesgo
actividades
realizadas: la salud e incluso la vida de los grupos de población que son más vulnerables
en función de su sexo, edad y condiciones físicas. A continuación, les
expliqué cada una de sus clasificaciones y finalmente sus denominaciones.
- Se concluyó la orientación, con preguntas acerca del tema y de casos reales
por parte de los beneficiarios

Evidencia Enlace de evidencia de la ejecución de la charla:


(Captura de https://drive.google.com/drive/folders/1Xef-lWlcc3kL-
pantalla, enlace QEDHWTBrsvu5eR5U0JF?usp=sharing
del material
educativo y/o
video):
 
Firma del
estudiante:

Firma del Docente


Tutor:
 
Semana 8:
Vía de interacción
 Zoom
virtual:
Fecha:  03-06-2021
Hora de inicio:  08:00 pm
Hora de término:  09:00 pm
- Al iniciar la octava sesión correspondiente al Servicio Social Universitario, se
dio inicio el día jueves, 03 de junio del año 2021, a las 08:00 p.m.
- Previo a ello, para interactuar con los beneficiarios, utilicé la diapositiva sobre
Violencia Familiar.
- En ese sentido, continué desarrollando la diapositiva, explicando qué es la
Descripción detallada violencia familiar, y sus características. A continuación, les expliqué el
de las actividades
realizadas: diagrama de causa-efecto, el cual generó la participación de los beneficiarios,
quienes precisaron diversas causas que también podrían originar la violencia y
hasta el feminicidio.
- De ese modo se finalizó la orientación, contando con la participación de todos
durante la charla.

Evidencia (Captura de
 Enlace de evidencia de la ejecución de la charla:
pantalla, enlace del
https://drive.google.com/drive/folders/13N8IhzTVWoy7XNZktOokUGdWLTG1qqDz?usp=sharing
material educativo y/o
video):
 
Firma del estudiante:

Firma del Docente


Tutor:
 
Semana 9:
Vía de interacción
 Zoom
virtual:
Fecha:  05-06-2021
Hora de inicio:  09:00 am
Hora de término:  10:00 am
Descripción detallada -  Al iniciar la novena sesión correspondiente al Servicio Social Universitario,
de las actividades
realizadas: se dio inicio el día sábado, 05 de junio del año 2021, a las 09:00 a.m.
- Para ello, se utilizó la misma diapositiva con más información sobre Violencia
Familiar.
- En esta sesión, se trató las formas de violencia, como violencia física
dividiéndose en lesiones graves y menores, también se conceptualizó la
violencia sexual, dando ejemplos para su mejor comprensión.
- Luego, a los beneficiarios les pareció un tema popular e interesante, por ello
empezaron a formular casos, en donde respondí qué procedimiento legal se
podría hacer y si configura o no como delito, asimismo orientarles sobre las
medias que deben tomar. Hubieron interrogantes como: configura delito de
violencia familiar si no estoy casada, a dónde debo acudir, puedo denunciar si
estoy casada y mi esposo me obliga a tener relaciones sexuales.
- Por ende, se finalizó respondiendo todas las interrogantes en donde todos los
beneficiarios quedaron satisfechos con la orientación jurídica.
Evidencia (Captura de
Enlace de evidencia de la ejecución de la charla: 
pantalla, enlace del
https://drive.google.com/drive/folders/1ognZSs4oqeN20bFX_1HdImZuhvDQi_LZ?usp=sharing
material educativo y/o
video):
 
Firma del estudiante:

Firma del Docente


Tutor:
 
Semana 10:
Vía de interacción
 Zoom
virtual:
Fecha:  07-06-2021
Hora de inicio:  8:30 pm
Hora de término:  9:30 pm
Descripción detallada -  Al iniciar la décima sesión correspondiente al Servicio Social Universitario,
de las actividades
realizadas: se dio inicio el día lunes, 07 de junio del año 2021, a las 08:30 p.m.
- Para ello, se utilizó la misma diapositiva con más información sobre Violencia
Familiar.
- En esta sesión, se continuó exponiendo las formas de violencia, como
violencia económica y sus ejemplos; también se conceptualizó la violencia
psicológica; y violencia verbal, identificando cómo se puede manifestar este
tipo de violencia.
- Luego de lo expuesto, esto causó bastante asombro a los beneficiarios por lo
que nunca habían escuchado sobre violencia económica y ante esta
incertidumbre es que les di ejemplos.
- Por ende, se finalizó respondiendo todas las interrogantes de todos los
beneficiarios quedando satisfechos con la orientación jurídica.
Evidencia (Captura de
 Enlace de evidencia de la ejecución de la charla:
pantalla, enlace del
https://drive.google.com/drive/folders/17cwCbWi-DyKoSMAN3RP8TeUdYc1Kmgu6?usp=sharing
material educativo y/o
video):
 

Firma del estudiante:

Firma del Docente


Tutor:
 
Semana 11:
Vía de interacción
 Zoom
virtual:
Fecha:  09-06-2021
Hora de inicio:  8:00 pm
Hora de término:  9:00 pm
-  Al iniciar la onceava sesión correspondiente al Servicio Social Universitario,
se dio inicio el día miércoles, 09 de junio del año 2021, a las 08:00 p.m.
- Para ello, se utilizó la misma diapositiva con más información sobre Violencia
Familiar.
Descripción detallada - En esta sesión, se expuso los mitos y realidades, cuáles son las consecuencias
de las actividades
realizadas: de la violencia, qué es la violencia social y cultural contra las mujeres y niñas,
en donde se contó con la intervención de algunos beneficiarios, para luego
culminar con la orientación.
- Por ende, se finalizó respondiendo todas las interrogantes de todos los
beneficiarios quedando satisfechos con la orientación jurídica.
Evidencia (Captura de
 Enlace de evidencia de la ejecución de la charla:
pantalla, enlace del
https://drive.google.com/drive/folders/1tqoPJ3bKK29vKmn4WWR-yMRoxnSrRgEN?usp=sharing
material educativo y/o
video):
 
Firma del estudiante:

Firma del Docente


Tutor:
 
Semana 12:
Vía de interacción
 
virtual:
Fecha:  11-06-2021
Hora de inicio: 09:00 am
Hora de término: 10:00 am
-  Al iniciar la doceava sesión correspondiente al Servicio Social Universitario,
se dio inicio el día viernes, 11 de junio del año 2021, a las 09:00 a.m.
- Para ello, se utilizó la misma diapositiva con más información sobre Violencia
Familiar y una infografía sobre el mismo tema.
- En esta última sesión se desarrolló la violencia familiar en el ámbito penal y
se realizó el análisis de la Ley N° 30364 en su modalidad de violencia familiar
Descripción detallada
de las actividades frente a los niños, niñas y adolescentes dentro del grupo familiar, analizando
realizadas: de este modo el efecto que ha surgido sobre la regulación de la misma, y al
mismo tiempo las medidas de protección y prevención que se le otorgan a la
víctima, de acuerdo al régimen de la Corte Superior de Justicia de Lima Norte,
reforzando de este modo sobre el interés superior del menor y sobre su
integridad física, sexual y psicológica, dentro del grupo familiar.
- Culminando de esa forma, todas las sesiones.
Evidencia (Captura de
 Enlace de evidencia de la ejecución de la charla:
pantalla, enlace del
https://drive.google.com/drive/folders/1VX5PrGuJaTApR3WCIlM6X8u6GR6SF9Su?usp=sharing
material educativo y/o
video):
 

Firma del estudiante:

Firma del Docente


Tutor:
 

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