SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA

SUBDIRECCION DE EDUCACION BASICA Y MEDIA SUPERIOR

DIRECCIÓN DE BACHILLERATOS ESTATALES Y PREPARATORIA ABIERTA
BACHILLERATO GENERAL OFICIAL “4 DE NOVIEMBRE DE 1920”
ZONA ESCOLAR 038 CLAVE 21EBH0050G
SEMESTRE “A” CICLO ESCOLAR 2023/2024

EXAMEN DIAGNÓSTICO

INSTRUCCIONES
Lee detenidamente cada pregunta del cuadernillo y selecciona una de las cuatro opciones
de
Respuestas identificadas con las letras A, B, C y D. Sólo una es correcta.

En la hoja para el registro de respuestas rellena por completo, con lápiz, el alveolo de la
opción
Que consideres como correcta. Observa el ejemplo:

Si te equivocas, borra cuidadosamente y marca otra opción de respuesta.

Si requieres hacer anotaciones mientras resuelves la prueba, pídele a tu maestra(o) una hoja
en blanco.

Esta hoja debes entregarla cada día de aplicación, junto con el material de evaluación.

No puedes hacer anotaciones en tu cuadernillo de preguntas, ya que se reutilizará en

diferentes
Momentos por otros compañeros, por lo que debes conservarlo y mantenerlo en buen
estado.

Si tienes alguna duda durante la resolución de la prueba, levanta la mano para que se
acerque tu Maestro(a) y te la aclare.

Recuerda que no puedes consultar ningún libro o cuaderno para resolver la prueba.
Tampoco puedes Utilizar dispositivos electrónicos como: calculadora, tableta o celular,
entre otros.

No puedes comunicarte con tus compañeros mientras resuelves la prueba.

Al terminar de resolver la prueba, coloca tanto la hoja para el registro de respuestas y la de

Anotaciones –si es que la pediste- adentro del cuadernillo de preguntas, ciérralo y levanta la
mano

Para que tu maestra(o) te indique el momento en que puedes pasar a entregar tu material.

No abandones el aula hasta que el maestro(a) revise que tu material de evaluación esté
completo y en Buen estado.

Experimentales

1. Ciencia que estudia la materia y sus transformaciones:

a.- Física b.- Biología c.- Química d.- Ecología

2. Se llama así a los derivados del petróleo:

a.- Alcanos b.- Cetonas c.- Gases d.- Hidrocarburos

3. Es un ejemplo de una mezcla homogénea:

a.- Coctel de frutas b.- Sopa fría c.- Agua simple d.- Café con leche

4. Ciencia que estudia la materia y la energía:

a.- Física b.- Biología c.- Química d.- Ecología

5. Si una pulgada equivale a 2.54 cm ¿Cuántas pulgadas hay en 45 cm?

 a.- 25 pulgadas b.- 14 pulgadas c.- 17.71 pulgadas d.- 67 pulgadas.

6. El resultado de la siguiente operación con notación científica (5 x 10 4) (3 x 102) es:

a.- 15 x 104 b.- 15 x 106 c.- 15 x 109 d.- 15 x 107

7. Son compuestos orgánicos conformados por radicales alquilo y un oxígeno:

a.- Alcanos b.- Cetonas c.- Ácidos carboxílicos d.- Éteres

8. Son compuestos orgánicos que en su estructura presentan una doble ligadura:

a.- Alquinos b.- Cetonas c.- Ácidos carboxílicos d.- Alquenos

9. Si una milla terrestre equivale a 1.609 km y la distancia de Guadalupe Victoria a

Cuauhtémoc es de 10 km ¿Cuánto equivale esta distancia en millas terrestres?
a.- 5.87 millas t b.- 12.45 millas t c.- 6.21 millas t d.- 32.56 millas t

10. Son compuestos orgánicos conformados por un radical alquilo y el grupo funcional hidroxilo:
a.- Éteres b.- Alquenos c.- Alcoholes d.- Benceno

11. Rama de la Física que estudia la mecánica de los fluidos:

a.- Óptica b.- Mecánica c.- Hidráulica d.- Electrodinámica

12. Es un ejemplo de una mezcla heterogénea:

a.- Coctel de frutas b.- Sopa fría c.- Agua simple d.- Café con leche

13. Es todo lo que ocupa un lugar en el espacio y tiene forma:

a.- Cuerpo b.- Masa c.- Materia d.- Cristales

14. Modelo atómico que enuncia que los electrones en el átomo no se encuentran en órbitas
bien definidas, sino que se alojan también en sub niveles:
a.- Dalton b.- Arnold Sommerfield c.- Niels Bohr d.- Newton

15. ¿Cuánto equivale una yarda en centímetros?

a.- 125 cm b.- 2.54 cm c.- 30.48 cm d.- 91.4 cm

16. Rama de la Física que estudia el movimiento de los cuerpos:

a.- Estática b.- Calorimetría c.- Mecánica d.- Hidráulica

17. Son sustancias formadas por una sola clase de átomos:

a.- Elementos b.- Moléculas c.- Átomos d.- Compuestos

18. Se forma entre átomos de elementos no metálicos diferentes o iguales:

a.- Enlace iónico b.- Enlace molecular
c.- Enlace covalente d.- Enlace macroscópico

19. Es la equivalencia de una libra en gramos:

a.- 28.35 gr b.- 91.4 gr. c.- 30.48 gr d.- 454 gr.

20. Es la capacidad que tiene un cuerpo para desarrollar un trabajo:

a.- Energía b.- Trabajo mecánico c.- Fuerza d.- Gravedad

Matemáticas

21. Es la rama de las matemáticas que trata acerca del estudio del espacio, de sus propiedades
y de las formas que en él se encuentran.
A) TrigonometríaB) Álgebra C) Aritmética D) Geometría Euclidiana

22. Son rectas que al cortarse forman cuatro ángulos iguales.

A) Perpendiculares B) Paralelas C) Oblicuas D) Secantes

23. Son rectas que por más que se prolonguen nunca llegan a juntarse.
A) TangentesB) Oblicuas C) Paralelas D) Perpendiculares
24. Es una abertura entre dos líneas con un punto común llamado vértice.
A) Triángulo B) Vértice C) Radio D) Ángulo

25. Es una figura geométrica determinada por tres rectas que se cortan en puntos diferentes.
A) Cuadrado B) Triángulo C) Pentágono D) Ángulo

26. Es una abertura entre dos líneas con un punto común llamado vértice.
A) Triángulo B) Vértice C) Radio D) Ángulo

27. Es el suplemento de un ángulo de 60º.

A)30 º B)130 º C)120 º D)300 º

28. Es el complemento de un ángulo de 30°

A)60° B)130° C)330° D)150°

29. Es el triángulo que tiene sus tres lados iguales.

A) Isósceles B) Obtusángulo C) Rectángulo D) Equilátero

30. Es la suma de los ángulos interiores de todo triángulo.

A)360 º B)90 º C)180 º D)160 º

31. Es el número de grados que deben sumar los ángulos externos de un triángulo.
A)180 º B)260 º C)360 º D)90º

32. Son rectas que limitan a un polígono.

A)Tangentes B)Apotema C)Lados D)Diagonales

33. Son aquellos polígonos que tienen todos sus lados y ángulos iguales.
A)Irregulares B)Convexos C)Cóncavos D)Regulares

34. Es el nombre de un polígono de 7 lados.

A)Heptágono B)Eneágono C)Pentágono D)Hexágono

35. Es el número de triángulos en que se puede descomponer un polígono de 5 lados.

A)8 B)3 C)9 D)10

36. Son las relaciones que existen entre los lados de un triángulo rectángulo.
A) Teorema de Pitágoras B) Funciones Trigonométricas

C) Fórmula de Herón D) Semejanza de triángulos

37. Es la relación que existe entre el cateto opuesto y la hipotenusa de uno de los ángulos
agudos de un triángulo rectángulo.
A)Coseno B)Tangente C)Secante D)Seno

38. Es la relación que existe entre el cateto opuesto y el cateto adyacente de un triángulo
rectángulo.
A)Cotangente B)Seno C)Tangente D)Coseno

39. Es el valor de la hipotenusa de un triángulo rectángulo con catetos 9 y 12 cm.

A)14 B)16 C)17 D)15

40. Es el nombre de la recta que pasa por dos puntos de la circunferencia.

A)Tangente B)Oblicua C)Secante D)Exterior

Ciencias Sociales

41. Se trata de una conflagración que estalló en el año de 1810 y se prolongó por un periodo de
poco más de 10 años.
A) Guerra de las Malvinas B) Guerra de independencia
C) Guerra de castas D) Revolución Mexicana

42. Fue el personaje que sin ser mexicano estuvo al frente como gobernante del segundo
imperio mexicano.
A) Santa Anna B) Agustín de Iturbide
 C) Maximiliano de Habsburgo D) Guadalupe Victoria

43. Es el nombre del General que estaba al mando de las tropas mexicanas que lucharon en
Puebla contra la invasión francesa.
A) Manuel Negrete B) Manuel Doblado
C) Ignacio Zaragoza D) Porfirio Díaz

44. Presidente de México que cedió a los Estados Unidos más de la mitad del territorio mediante
el tratado de Guadalupe Hidalgo.
A) Guadalupe Victoria B) Agustín de Iturbide C) Benito Juárez D) Santa Anna

45. Es el nombre del primer gobernante del México independiente.

A) Agustín de Iturbide B) Santa Anna
C) Maximiliano de Habsburgo D) Guadalupe Victoria

46. Personaje a quien algunos sectores de la población llegaron a denominar como “Varón de
dios o padre de la patria”
A) Guadalupe Victoria B) Nicolás Bravo C) Agustín de Iturbide D) Vicente
Guerrero

47. Grupo político que apoyaba la república Federal como forma de gobierno e impulsaba el
libre comercio con otros países.
A) Monárquico B) Liberales C) Conservadores D) Gachupines

48. Grupo político que apoyaba la república centralista como forma de gobierno y apoyaba el
desarrollo agrícola, pero sin afectar los intereses de la iglesia.
A) Liberales B) Gachupines C) Conservadores D) Político

49. Grupo político formado durante la guerra de reforma por pequeños propietarios y
comerciantes, profesionistas, intelectuales y clase media en ascenso.
A) Liberales B) Neoliberales C) Masónico D) Conservadores

50. Grupo político compuesto principalmente por miembros del alto clero, militares,
terratenientes y comerciantes.
A) Liberales B) Neoliberales C) Masónico D) Conservadores

51. Es el cambio más relevante en el ambiente económico del siglo XIX, pues su consolidación
asumió un carácter monopólico y financiero.
A) Imperialismo B) Socialismo C) Comunismo D) Capitalismo

52. Entre otros factores que originaron el cambio tecnológico del siglo XIX se encuentran estas
fuentes de energía:
A)Eléctrica y Petróleo B)Gasolinas extra y Premium
C)Gas y diésel D)Eólica y solar

53. Es la doctrina o actitud que conduce al dominio militar, económico o político de una nación.
A) Comunismo B) Neoliberalismo C) Imperialismo D)Socialismo

54. Tras el anuncio hecho por Benito Juárez sobre suspensión de pago de la deuda pública,
México fue objeto de una invasión imperialista hecha por:
A) Inglaterra B) España C) E.U. D) Francia

55. Fue creada por Benito Juárez y revigorizada durante el Porfiriato como un mecanismo de
control
A) Guardia nacional B)Policía Estatal C)Policía rural D)Policía Federal

56. Fue el lema que rigió los principios políticos del Porfiriato y emanaba de la ideología
positivista.
A) Tierra y libertad B) Arriba y adelante
C) Orden y progreso D) No reelección

57. En el ramo del transporte fue lo que tuvo un gran desarrollo y fue el principal acelerador del
proceso modernizador.
 A) Las diligencias B) Aviación C)Metrobus D)Ferrocarril
58. En el sector energético durante el Porfiriato, fue la presa hidroeléctrica que construyo el
grupo canadiense mexican light.

A) Necaxa B) Infiernillo C)Chicuazen D)La angostura

59. Fue motivo por el cual los trabajadores textiles de Río Blanco Veracruz fueron masacrados
junto con sus familias durante el Porfiriato.

A)Huelga de Cananea B) Huelga de Río Blanco

C)Huelga de la UNAM D)Huelga blanca
60. La concentración de la riqueza en unas cuantas manos, el empobrecimiento de la gran
mayoría de la población y la represión de los movimientos opositores dieron como
consecuencia un gran movimiento en contra de Porfirio Díaz, denominado:
A) Independencia de México B)Guerra de Reforma
C)Revolución Mexicana D) Guerra Cristera
Humanidades

61. ¿En qué consiste el estilo de vida saludable?

a) En tener hábitos que contribuye a tu salud, como una dieta variada y equilibrada, realizar
ejercicio y dominar al menos seis horas diarias.
b) En buscar un estilo de vida que se acomode con nuestras necesidades, limitaciones y
fortalezas.
c) En tener hábitos apropiados para alguien de nuestra edad, tener muchos amigos y una
relación de pareja estable.
d) En comer todo tipo de comida, vivir feliz y libre.

62. Como seres bio-sociales nuestra calidad de vida está de delimitada por aspecto que van
desde la _____________ hasta el equilibrio _______________________ y
_______________.
a) Ética, mente, físico. b) Salud, emocional, social.

c) Socialización, físico, espiritual. d) Economía, político y

biológico.
63. Período de transición entre la niñez y el ser adulto, es cuando llega la madurez sexual
(reproducción).
a) Adolescencia b) Juventud c) Lactante d) Precoz

64. Elige los aspectos que afectan la salud y la calidad de vida:

A. Realizar actividades de ocio o aficiones B. Higiene personal
C. Sedentarismo D. Consumo de sustancias tóxicas
a) A, B, C. b) C, D, E. c) B, C, D. d) todas.

65. Son parámetros universales para determinar la calidad de vida, excepto uno, ¿cuál?
a) Salud b) Vivienda c) Amor d)
Educación

66. Es una parte fundamental de la cultura de un pueblo.

a) La riqueza b) La mitología c) El arte d) La crítica

67. Es lo que necesita una persona para convertirse en artista.

a) Entrenamiento y habilidad b) Indisciplina c) Rebeldía d) Desidia

68. Es el impulso básico que nos lleva a crear una obra de arte.
a) Sueño b) Revelación c) Epifanía d) Idea

69. Es la ciencia que estudia la evolución del arte durante las diferentes épocas.
 a) Historia del arte b) Arqueología c) Historiografía d)
Antropología

70. Actividad gráfica que se ubica dentro de las artes plásticas, que permite plasmar ideas y
sentimientos por medio de trazos en diferentes planos, figuras y formas, texturas, colores,
entre otras.
a) Forma b) Profundidad c) Línea d) Figura

71. La violencia cuando es el último recurso, se comprende, pero no se:

A) Analiza B) Razona C) Discernir D) Justifica

72. Se debe hacerse en presencia de las dos partes, la víctima y el victimario, quienes no lo
hacen se cuecen en sus propios venenos y contaminan a quienes los rodean
A) Libertad B) El perdón C) Altruismo D) Solidaridad

73. Cuando tomamos conciencia de las leyes, las interiorizamos por convicción, las aprendemos
en beneficio nuestro y de los demás. Entonces las dejamos de ver como una:
A) Obligación B) Resentimiento C) Desilusión D) Pasión

74. La jerarquía de las necesidades de Abraham Maslow, las divide en dos grandes grupos que
son: las básicas y las de:
A) Carenciales B) Crecimiento C) Satisfacción D) Enseñanzas.
75. Las necesidades básicas (Maslow), las psicológicas o necesidad de pertenencia a un grupo:
para sentirse querido, respetado y valorado, el lugar considerado el más importante de ellos
es:
A) Los amigos B) El club C) El hogar D) El trabajo

76. Las necesidades básicas psicológicas se satisfacen al dar y recibir: amor, cumplir Con los
compromisos, deberes y las obligaciones a esta acción se le llama de
A) Reciprocidad B) Banalidades C) Superficialidad D) Vivir

77. En el nivel de las necesidades de crecimiento (Maslow) incluye: la búsqueda del

conocimiento, el hambre de saber, la belleza y la:
A) Autorrealización B) Comodidad C) Placer D) La sexualidad

78. La utilización al máximo de las capacidades, talentos, aptitudes, elevar la autoestima, la

aceptación personal y superación de frustraciones para lograr la:
A) Autorrealización B) Ideología C) Riqueza D) Capitalización

79. El desarrollo moral de Lawrence Kohlberg en el nivel posconvencional, el razonamiento está

determinado por:
A) Premios o castigos B) Valores y reglas de otros
C) Los valores interiorizados D) La tristeza
80. El desarrollo moral (de Kohlberg) en el nivel convencional, el razonamiento de las acciones
está regidas por un deseo de someterse a los:
A) Premios o castigos B) Valores y reglas de otros
C) Los valores interiorizados D) La tristeza

COMUNICACIÓN

Escoge la respuesta correcta

81. Tom: Hi, Helen. _______________ ?Helen: Fine, thanks. And you?
a) How old are you? b) Good morning c) How are you? d) Where are you from?

82. ¿Cuál es la traducción correcta de esta oración? “I would play”

a) Yo juego b)Yo Jugaría c) Jugue d)he jugado

83. Es el condicional para el copretérito y pospretérito en español

a) did b)do c) have d) would

84. My father __________ (go) to work by car yesterday.

Completa el verbo en tiempo pasado
 a) Going b) goes c) went d) was

85. I ____ smoke when I was in my 20s.

a) used to b) use to c) usually d) am use to

86. Cual es la traducción literal de used to

a) usaba b) estaba acostumbrado a c) acostumbraba hacer d) solía

87. Son verbos regulares :

a) watch, play, study . b) run , write,eat c) morning, afternonn, nigth d) a, an , the

88. La terminación d o ed en los verbos indica que el verbo es :

a) irregular b) regular c) indefinido d) gerundio

89. la terminación ing en los verbos indica que el verbo es :

a) irregular b) regular c) participio d) gerundio

90. Manuel ____________( go) shooping

a) go b) did went c) goes d) goed

91. What did you do last Sunday?

a) play soccer b) did went c) played soccer d) soccer.

92. Where were you stuying last year?

a) No b) I study French c)I was studying here d) In november

Lenguaje y comunicación
Lee con atención los texto y responde lo que se te indica.
La salud reproductiva es un estado general de bienestar físico, mental y social en todos los
aspectos relacionados con el sistema reproductivo y con sus funciones y procesos. Ello lleva
implícito el derecho del hombre v la mujer a obtener información v tener acceso a métodos de su
elección seguros, eficaces aceptables y económicamente asequibles en materia de planificación de
la familia, así como a otros métodos de su elección para la regulación de su fecundidad, que no
estén legalmente prohibidos, y el derecho de la mujer a tener acceso a los servicios de atención de
la salud que propician los embarazos y los partos sin riesgo La atención de la salud reproductiva
incluye la salud sexual, cuyo objetivo es el desarrollo de la vida y de las relaciones personales.
93. La salud reproductiva implica:
a) La regulación de la fecundidad b) Libertad de elección de métodos
c) Las relaciones personales d) Papel activo de los servicios públicos

94. ¿Cuál es el tema central del texto anterior?

a) La salud reproductiva b) Los embarazos y los partos
c) La fecundación d) Servicios de salud y la salud sexual

95. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera?

a) La salud reproductiva está incluida en la salud sexual.
b) EI desarrollo de la vida es un objetivo de la salud sexual.
c) Los servicios de salud deben propiciar los embarazos, partos y abortos.
d) Los métodos seguros y eficaces no son asequibles económicamente.

96. ¿Cuál de las siguientes es una idea que no está expresada en el texto?
a) Las relaciones personales son un objetivo de la salud sexual.
b) El hombre y la mujer tienen derecho a acceder a los servicios de salud que propicien los
partos.
c) La salud reproductiva está relacionada con el sistema reproductivo y con sus funciones y
procesos.
 d) Hombres y mujeres deben tener acceso a métodos seguros de planificación familiar.

¿Revisas tu smartphone cada cinco minutos? ¿Has sentido vibraciones fantasmas?

¿Te llevas tu celular a la mesa e incluso hasta al baño? Si es así, seguramente
perteneces a las millones de personas que padecen «nomofobia».
El término surgió como abreviatura de no-mobile-phone-phobia durante un estudio
realizado por la empresa inglesa de investigación demoscópica You Gov, para señalar
la ansiedad y angustia que produce el estar sin celular.
Si bien la denominación «fobia» podría ser incorrecta, un estudio conducido por el
psicólogo Richard Balding de la Universidad de Worcester en Reino Unido, reveló
que, efectivamente, el uso constante de estos aparatos aumenta los niveles de estrés,
lo que a su vez incrementa los comportamientos compulsivos como el buscar
incesantemen te nuevas alertas, mensajes y actualizaciones.
Durante el experimento, se les aplicó un cuestionario y una prueba psicosomática de
estrés a 100 participantes, entre ellos estudiantes universitarios y empleados de
diversas categorías y ocupaciones. Se confirmó la existencia de un círculo
vicioso: si bien las personas adquirían el smartphone para manejar su carga de
trabajo, una vez que el aparato extendía virtualmente su vida social, la angustia y el
estrés se disparaban.
La inhabilidad de apagar el celular, el tenerlo siempre a la mano, el asegurarse de que
nunca se acabe la batería y el miedo a perder la señal son algunos síntomas de
quienes sufren altos niveles de estrés.
En México, existen más de 190 millones de smartphones: el 72% de los usuarios no
salen de su casa sin su celular, según un informe realizado por Google, la
consultora IPSOS y Mobile Marketing Association.
97. ¿Cuál es el tema central del texto?
a) La preocupante proliferación de smartphones en México.
b) La nomofobia o estrés ocasionado por el uso de celular.
c) El estrés asociado al uso compulsivo de tecnología digital.
d) La sensación de vibraciones fantasmas en el smartphone.

98. Determine la idea principal del texto.

a) El 72% de individuos jamás olvida salir sin teléfono celular en México.
b) Quienes usan smartphones buscan que este registre nuevos mensajes.
c) El nombre nomofobia surgió abreviando la frase no-mobile-phone-phobia.
d) todas las anteriores

99. En el texto, la palabra DISPARAR implica el desarrollo de un proceso

a) Gradual. b) Armónico. c) Acelerado. d) Cáustico. e) Complejo.

100. La palabra INHABILIDAD connota

a) Defecto. b) Desmesura. c) Destreza. d) Impericia.