UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “SAMBORONDÓN”

CÓDIGO AMIE: 09H04648

PERIODO LECTIVO 2022 - 2023
LÓGICA MATEMÁTICA

TALLER INDIVIDUAL 1 DE LÓGICA MATEMÁTICA.

ELABORE LAS SIGUIENTES FORMAS PROPOSICIONALES DE LAS SIGUIENTES PROPOSICIONES Y

ASIGNE SUS CORRESPONDIENTES VALORES DE VERDAD.

a: Está lloviendo.
b: Es de noche.

Se pide:

1.- a v b:
2.- ¬ a v ¬ b:
3.- ¬ a v b:
4.- a v ¬ b:

p: La puerta está vieja.

q: La puerta está oxidada.

Se pide:

1.- p Λ q:
2.- ¬ p Λ ¬ q:
3.- ¬ p Λ q:
4.- p Λ ¬ q:
 UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “SAMBORONDÓN”
CÓDIGO AMIE: 09H04648
PERIODO LECTIVO 2022 - 2023
LÓGICA MATEMÁTICA

Rúbrica de calificación del trabajo del taller individual 1 – segundo periodo.

Indicador de Nivel 4 Nivel 3 Nivel 2 Nivel 1
evaluación Sobresaliente Aprobado Mejorable Insuficiente Nota
(10 puntos) (8 puntos) (6 puntos) (4 puntos)
Presentación. Trabajo elegante, sin El trabajo tiene 1 o 2 El trabajo tiene 3 o 4 El trabajo tiene más de
errores, legible, sin tachaduras, tachaduras, manchones, 5 tachaduras,
tachones, ni borrones, manchones, usa usa corrector, que manchones, usa
ni uso de corrector que corrector, que distrae al distrae al lector. (1 corrector, que distrae
distraigan al lector. (2 lector. (1,5 puntos) puntos) al lector. (0,50 puntos)
puntos)
Uso del Utiliza bien el tiempo Utiliza bien el tiempo, El estudiante tiende a Rara vez cumple el en
tiempo. durante todo el trabajo pero se demora en demorarse, pero cumple el tiempo límite,
y proporciona un algún aspecto, en el tiempo límite, proporcionando un
trabajo de la más alta proporcionando un proporcionando un trabajo que debe ser
calidad. (2 puntos) trabajo de calidad. (1,5 trabajo que debe ser rehecho. (0,50 puntos)
puntos) corregido. (1 puntos)
Aprendizaje Comprende de forma Comprende cómo Comprende No comprende cómo
lógico excelente como aplicar aplicar el operador parcialmente cómo aplicar el operador
matemático el operador lógico de lógico de conjunción y aplicar el operador lógico de conjunción y
del trabajo conjunción y disyunción en las lógico de conjunción y disyunción en las
individual. disyunción en las proposiciones. (2,5 disyunción en las proposiciones. (1,5
proposiciones. (3 puntos) proposiciones. (2 punto)
puntos) puntos)
Proceso lógico Completa de forma Completa todo el Completa parcialmente No completa el
matemático. excelente todo el proceso para establecer proceso para establecer proceso para
proceso para una proposición a partir una proposición a partir establecer una
establecer una de la unión de de la unión de proposición a partir de
proposición a partir de proposiciones simples proposiciones simples la unión de
la unión de por medio de por medio de proposiciones simples
proposiciones simples conectores, pero 2 de conectores, y/o 3 o 4 de por medio de
por medio de sus respuestas no están sus respuestas no están conectores, y/o 5 o
conectores, escribiendo correctamente escritas. correctamente escritas. más de sus respuestas
satisfactoriamente sus (2,5 puntos) (2 puntos) no están
respuestas. (3 puntos) correctamente
escritas. (1,5 punto)
Total:

Elaborado por: Nadia González Correa.