Colegio de Aplicación

Codpa 02220 – Temuco. 2023

Enseñanza Básica
Karina Muñoz Fernández

FICHA DE TRABAJO N°13

“MULTIPLICACIÓN COMO SUMA ITERADA”
MATEMÁTICA
NOMBRE
FECHA
ALUMNO/A

EVALUACIÓN Formativa TIEMPO 90 minutos

CONTENIDO Multiplicación como suma iterada CURSO 3°A – 3°B

OA8: Demostrar que comprenden las tablas de multiplicar hasta 10 de manera progresiva:
OA • usando representaciones concretas y pictóricas
• expresando una multiplicación como una adición de sumandos iguales.
Habilidades
Argumentar y comunicar – Resolver problemas
Instrucciones
Generales. Lee cada instrucción y responde utilizando lápiz grafito.

MULTIPLICACIÓN, UNA SUMA ITERADA

La multiplicación es una suma iterada, es decir un mismo número sumado varias veces, lo podemos transformar a
multiplicación.
El signo de la multiplicación es ●

Veamos el ejemplo:

Suma iterada 6 + 6 + 6
Se lee 3 veces 6 es 18
Multiplicación 3 ● 6 = 18

IMPORTANTE: En la multiplicación debes escribir primero el número de veces que está repetido el número y
después el número repetido.

Actividad 1: Observa cada representación y completa la tabla. Guíate por el ejemplo mencionado anteriormente.

Actividad 2: Escribe cada adición como multiplicación y su resultado.

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Karina Muñoz Fernández

ADICIÓN MULTIPLICACIÓN RESULTADO

Ejemplo: 5 + 5 + 5 3●5 15

2+2+2+2+2+2

7+7+7

8+8+8+8

10 + 10 + 10 + 10

5+5+5+5+5+5

1 +1

4+4+4+4

Actividad 3: Escribe cada multiplicación, como una adición de sumandos iguales y su resultado.

MULTIPLICACIÓN ADICIÓN RESULTADO

Ejemplo: 5 ● 2 2+2+2+2+2 10

3●4

2●9

6 ● 10

5●3

8●2

2●5

9●1

Actividad 3: Lee cada situación, dibuja, escribe como sumandos iguales y multiplicación.
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Karina Muñoz Fernández

4 FLOREROS CON 3 FLORES EN CADA UNO

Suma iterada: __________ + _________ + __________ + ___________ = ________

Multiplicación: __________ ● _________ = ___________

5 CANASTOS CON 4 MANZANAS EN CADA UNO

Suma iterada: __________ + _________ + _________ + ________ + _________ = ____

Multiplicación: __________ ● _________ = ___________