IDEA DE EMPRENDIMIENTO

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INTEGRANTES:
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 I.-PREPARACIÓN
DEL PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO
1.1.-SITUACIÓN PROBLEMÁTICA

En la actualidad existe cerca de 2300 millones de personas que se encuentran con sobrepeso y más de
150 millones de personas padecen de desnutrición.
El Perú no es ajeno, cifras estadísticas mencionan que tener anemia y sobrepeso a temprana edad
conlleva a tener enfermedades cardiovasculares, también mencionan que les dan más valor a los
productos transgénicos, alimentos transformados y preservados. Raúl estudiante de la I. E. Ernesto
Diez Canseco se encuentra preocupado sobre los inadecuados hábitos alimenticios de su familia, y una
inadecuada alimentación originan diversas enfermedades, que están perjudicando su salud física,
mental y emocional.
Frente a esta situación te proponemos que seas agente de cambio consumiendo alimentos saludables
de nuestra región. ¿Qué alimentos de nuestra zona son favorables para una adecuada nutrición? ¿Qué
alternativa de solución propones para evitar el sobrepeso y la desnutrición? Ante esta situación tu reto
será realizar una revista con los nutrientes ricos en vitaminas y proteínas de tu localidad.

1.2.-EL RETO

¿CÓMO PODRÍAMOS NOSOTROS,

: ¿Cómo podríamos afrontar los problemas de alimentación, desnutrición y sobrepeso mediante prototipos innovadores?

1.3.-ROLES DE LOS INTEGRANTES
GERENTE DE
MARKETING
 Elabora con el equipo el
plan de marketing.
 Implementa con el equipo el
plan de marketing
 Coordina y elabora con el
equipo la publicidad
 Coordina con el equipo el
logo y la marca
 Define los puntos de venta
físicos
 Define los canales virtuales de
ventas
GERENTE GENERAL
Juana Ramírez
• - Se asegura de que cada una de las acciones del proyecto
planificadas sea cumplida.
• Monitorea el desarrollo de cada acción
• Transmite e informa a todas y todos los integrantes los
avances y dificultades para tomar medidas oportunas
de corrección como equipo.
• Coordina las acciones con personas que puedan
aportar con sus experiencias y dar consejos al equipo
en lo referente al proyecto que vienen desarrollando. A
estas personas, generalmente se les denomina,
mentores y comparten sus conocimientos, de forma
desinteresada.
• Monitorea el avance de las acciones planificadas.
• Convoca a reuniones de trabajo con su equipo, ya
sean presenciales o virtuales.
Realiza la liquidación económica del proyecto a fin de año
GERENTE DE OPERACIONES GERENTE DE GERENTE DE GERENTE DE
/PRODUCCIÓN
FINANZAS LOGISTICA PERSONAL
 Monitorea el proceso de producción Administra el dinero del
Realiza las compras
desde la adquisición de la materia prima proyecto de emprendimiento -Selecciona
necesarias y mantiene el
o insumos hasta el producto final y su .  Realiza el inventario de lo que se stock necesario para la personal
empaque. tiene como recursos para desarrollar -contrata personal
producción o el servicio
 Elabora y ejecuta el plan de el proyecto. .  Adquiere los elementos -capacita personal
producción.  Selecciona el proceso  Lleva a cabo actividades necesarios para el empaque. -toma asistencia
de producción más económico y que pequeñas, rápidas y ágiles para  Diseña los empaques más
no cause contaminación al ambiente, obtener dinero y los recursos adecuados en razón del público
ni a la salud del equipo. requeridos para desarrollar el al que se dirige.
 Aplica herramientas de control de
proyecto
calidad durante el proceso. .  Realiza balances de ingresos y
 Coordina con la o el docente la mejora salidas, e informa al equipo. 
de las habilidades técnicas de su equipo Realiza los cálculos del dinero para
de acuerdo al producto o servicio que repartir las utilidades entre los
están produciendo. integrantes del equipo.
 Lleva registros de la  Realiza la liquidación del
productividad y la producción proyecto al término del año
realizadas. escolar
1.4.-Nombre del equipo

1.5.-Mantra (mensaje motivador) Significado del Mantra para el equipo

1.6.-Nombre de un personaje emprendedor local

¿Por qué se escogió a dicho personaje?

1.7.-CANCIÓN QUE NOS REPRESENTA

TÍTULO DE LA CANCIÓN

GRUPO O CANTANTE

LETRAS DE LA
CANCIÓN

ENLACE DEL DRIVE

 II.-CREACIÓN
DEL PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO
APLICACIÓN DE LA METODOLOGIA DESIGN THINKING.
 2.1. FASE EMPATIZAR DE LA METODOLOGÍA DEL DESIGN THINKING:

2.1.1.- El reto o desafío planteado inicia con la pregunta ¿Cómo podríamos nosotros…?
¿Cómo podríamos nosotros

*Nuestro reto formulado da lugar a variadas alternativas de solución, no se centra en una única solución.
FUENTES SECUNDARIAS
2,1,2.-Cuadro con los aspectos que le falta conocer para realizar el proyecto
Lo que quisiéramos saber mas Fuente de información secundaria que podemos consultar

LA ENTREVISTA
2.1.3.-Registro de información de las necesidades de las personas recogidas aplicando la técnica de la entrevista cualitativa
A.-Aspectos a tomar en cuenta
Aspectos del problema que nos gustaría aprender Personas que, por su labor o profesión, nos pueden brindar
mediante la entrevista información

B.-Guion de entrevista (ver anexo)

C.-REGISTRO DE INFORMACIÓN RECOGIDA EN LA ENTREVISTA

LA
2 OBSERVACIÓN
.1.4.-Registro de las necesidades recogidas aplicando la técnica de la observación encubierta “La mosca en la pared”

A.-ASPECTOS A TOMAR EN CUENTA

Aspectos del problema que nos gustaría aprender Personas de quienes, por su labor o condición,
mediante la OBSERVACIÓN podemos aprender

B.-GUIÓN DE LA OBSERVACIÓN (ver anexo)

C.-REGISTRO DE INFORMACIÓN RECOGIDA EN LA OBSERVACIÓN

 ANEXO
GUIÓN DE ENTREVISTA CUALITATIVA PARA:
INICIO
. Saludo y presentación: Presenta quién eres y el propósito de la entrevista.
. Agradecimiento: Agradece al entrevistado por participar y compartir su experiencia.
DESARROLLO
1.-Preguntas ¿Podrías contarme sobre tu
introductorias experiencia

2.-Preguntas ¿Qué problemas

exploratorias sobre
necesidades y ¿
problemas

3.-Preguntas sobre ¿Cómo te sientes

el contexto y las
emociones ¿

4.-Preguntas sobre ¿Tienes alguna idea para mejorar

ideas y posibles ¿
soluciones

5.-Preguntas de ¿y que paso después

seguimiento y
exploración ¿

6.-preguntas que ¿Por qué crees que

indagan en los
motivos o razones ¿

CIERRE:
. Agradecimiento final: Agradece nuevamente al entrevistado por compartir su experiencia y tiempo.

. Finalización: Concluye la entrevista y brinda la

oportunidad para que el entrevistado haga comentarios
finales si lo desea.
 2.2. FASE DEFINIR DE LA METODOLOGÍA DEL DESIGN THINKING

FUENTES SECUNDARIAS

2.2.1.- Organizador elaborado, de lo que “quería saber más” de fuentes secundarias

Lo que queríamos “saber más” Fuentes secundarias obtenidas de Lo que aprendimos de las
los siguientes links fuentes secundarias

LA ENTREVISTA
2.2.2.- Listado de necesidades más frecuentes sobre lo que se pregunta, obtenidas por medio de la aplicación de la Técnica
de la entrevista cualitativa
INFORMACIÓN FRECUENCIA

LA OBSERVACIÓN
2.2.3.- Listado de necesidades más frecuentes sobre lo que se observa, obtenidas por medio de la aplicación de la
Técnica de observación “La mosca en la pared”
INFORMACIÓN FRECUENCIA

2.2.4.-Problema definido con la técnica del Punto de vista (POV)

USUARIO NECESITAN UNA FORMA DE PORQUE (INSIGHT)

Descripción del Problema definido con la técnica del Punto de vista (POV)

2.2.5.-Nuevo reto o desafío.

¿Cómo podríamos nosotros

 2.3. FASE IDEAR DE LA METODOLOGÍA DEL DESIGN THINKING

2.3.1.-TECNICA LLUVIA DE IDEAS

Reto ¿Cómo podríamos nosotros

2.3.2.-TABLA DE CRITERIOS DE EVALUACIÓN PARA LA SELECCIÓN DE IDEAS

CRITERIOS DE EVALUACIÓN IDEA 1 IDEA 2 IDEA 3

VIABILIDAD ECONÓMICA PARA

IMPLEMENTAR (VER SI NO ES
CARO, DEBERÍA SER BARATO).
DESEABILIDAD Y ACEPTACIÓN POR
PARTE DE LOS USUARIOS
EFECTIVIDAD EN LA MEJORA DE LA
SEGURIDAD DE LAS VIVIENDAS.
(TIENE VARIAS ALTERNATIVAS PARA
DAR SEGURIDAD A LA VIVIENDA).
FACTIBILIDAD TÉCNICA (NO ES
COMPLICADO IMPLEMENTARLO
TÉCNICAMENTE).
TOTAL

Puntuación Indicación
5 Muy alta adecuación al criterio
4 Alta adecuación al criterio
3 Mediana adecuación al criterio
2 Baja adecuación al criterio
1 Muy baja adecuación al criterio

2.3.3.-IDEA SELECCIONADA
 2.4. FASE PROTOTIPAR DE LA METODOLOGÍA DEL DESIGN THINKING

2.4.1.-Representación gráfica de la idea seleccionada a nivel de boceto (Si se trata de un

producto) a nivel de diagrama de flechas (si se trata de un servicio)

2.4.2.-Representación final del prototipo, con materiales reciclados, plastilina, cartones u otros (Si
se trata de un producto) si se trata de un servicio, un diagrama de flechas.

2.4.3.- Representación mediante gráficos digitales (diseño digital o la programación mediante

computadoras)
 2.5. FASE EVALUAR DE LA METODOLOGÍA DEL DESIGN THINKING

MALLA RECEPTORA DE INFORMACIÓN

COSAS INTERESANTES CRITICAS CONSTRUCTIVAS

PREGUNTAS NUEVAS IDEAS NUEVAS

.
FOTOGRAFÍA DEL PROTOTIPO FINAL CON LAS MEJORAS REALIZADAS EN RELACIÓN AL PROTOTIPO INICIAL
4.4.-LA MARCA

LOGOTIPO DE LA MARCA ISOTIPO DE LA MARCA

ISOLOGO DE LA MARCA IMAGOTIPO DE LA MARCA

 V.-EVALUACIÓN
DEL PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO
LISTADO DE ASPECTOS POSITIVOS QUE REALIZARON EN LISTADO DE ACTIVIDADES PARA MEJORAR LAS GANANCIAS
LA GESTIÓN DEL PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO. POR LAS VENTAS DEL PRODUCTO O SERVICIO.

LISTADO DE PROPUESTAS QUE REALIZARÍAN PARA INNOVAR EL LISTADO DE LECCIONES APRENDIDAS EN EL DESARROLLO
PRODUCTO O SERVICIO. DEL PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO