COLEGIO ALBORADA

“Formando personas, creando futuro”

Matemática 5° A

Guía de trabajo N°17

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Cursos: Quinto A Asignatura: matemática
Docente: Ingrid Venegas C.
Unidad: PRIORIZACIÓN CURRICULAR NIVEL 1
Objetivo de (07) Demostrar que comprenden las fracciones propias: representándolas de manera
aprendizaje: concreta, pictórica y simbólica; creando grupos de fracciones equivalentes -
simplificando y amplificando- de manera concreta, pictórica y simbólica, de forma
manual y/o con software educativo; comparando fracciones propias con igual y
distinto denominador de manera concreta, pictórica y simbólica.
Indicadores Comparan fracciones propias en la recta numérica de igual y distinto denominador.
Instrucciones generales del trabajo a desarrollar.
Lee atentamente cada ejercicio y luego responde.
Fecha: 24 de agosto – 28 de agosto

COMPARACIÓN Y ORDEN DE FRACCIONES

1.- Compara las siguientes fracciones y números mixtos. Para ello, escribe <, = o
> según corresponda.
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2.-En cada grupo de fracciones, encierra con color rojo la fracción mayor y con
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color verde, la menor.

3.- Ubica las siguientes fracciones en una recta numérica.

4.- Observa la imagen y responde:

a) Si Beatriz es la que manda el mensaje, ¿qué niño está más cerca del final del
sendero?
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b) Escribe los nombres de los niños desde el que ha recorrido mayor fracción del
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sendero hasta el que ha recorrido menos.

5.- Representa las fracciones en los enteros dados trazando líneas verticales.

6.- Ordena las fracciones de mayor a menor usando tiras fraccionarias.

RECUERDA:
 QUE, SI EL NUMERADOR ES IGUAL, ES MAYOR EL QUE TENGA EL
DENOMINADOR MÁS PEQUEÑO.
 SI EL DENOMINADOR ES IGUAL, ES MAYOR EL QUE TENGA EL NUMERADOR
MAYOR.
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7.- Ayuda a los animales a encontrar el camino hacia su objetivo avanzando

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horizontal o verticalmente, y pintando solo la fracción mayor que la anterior.

8.-

a) La imagen inicial, ¿representa la cantidad de personas que asistió el viernes o el

sábado al cine? ¿Cómo lo averiguaste? Explica.

b) De acuerdo a la imagen inicial, completa con la fracción que corresponde según

la capacidad total de la sala de cine.
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