INSTITUCIÓN TÉCNICA AGROPECUARIA DE VILLANUEVA

EXAMEN FINAL DEL SEGUNDO PERIODO DE GRADO OCTAVO

NOMBRE: ____________________________________________________ CURSO: 8°_______

PROFESOR: Lic. Fredis Agámez González. FECHA: __________________________________

1. El factor común de la expresión A. Ser par

es B. Ser positivo
A. C. Ser una variable
B. D. Tener raíz cuadrada exacta
C.
D. 8. Para que la expresión sea una
diferencia de cuadrados, el símbolo puede
2. El factor común de la expresión valer
es A.
A. B.
B. C.
C. D.
D.
9. El resultado de factorizar la expresión
3. El factor común de la expresión es
es A. ( )( )
A. B. ( )( )
B. C. ( )( )
C. D. ( )( )
D.
10. El resultado de factorizar la expresión
4. El resultado de factorizar la expresión es
es A. ( )( )
A. ( B. ( )(
) )
B. ( C. ( )(
) )
C. ( ) D. ( )(
D. ( ) )

5. El resultado de factorizar la expresión 11. El resultado de factorizar la expresión

es es
A. ( )
A. ( )( )
B. ( )
C. ( ) B. ( )( )
D. ( )
C. ( )( )
6. El resultado de factorizar la expresión D. ( )( )
es
A. ( ) 12. El trinomio es un trinomio
B. ( ) cuadrado perfecto si es igual a
C. ( ) A.
D. ( ) B.
C.
7. Para que la expresión sea una D.
diferencia de cuadrados, el símbolo debe
13. El trinomio es un trinomio C.
cuadrado perfecto si es igual a D.
A.
B. 15. El trinomio es un trinomio
C. cuadrado perfecto si es igual a
D. A.
B.
14. El trinomio es un trinomio C.
cuadrado perfecto si es igual a D.
A.
B.

NOMBRE: _______________________________________________ CURSO: 8° ____________

FECHA: ____________________________________ CALIFICACIÓN: _____________________

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

A A A A A A A A A A A A A A A

B B B B B B B B B B B B B B B

C C C C C C C C C C C C C C C

D D D D D D D D D D D D D D D
 INSTITUCIÓN TÉCNICA AGROPECUARIA DE VILLANUEVA
EXAMEN FINAL DEL SEGUNDO PERIODO DE GRADO DÉCINO

NOMBRE: ______________________________________________________ CURSO: 10° ____

PROFESOR: Lic. Fredis Agámez González. FECHA: ___________________________________

Las preguntas de la 1, 2 y 3 se resuelven a partir 7. Tres estudiantes, E, F y G, juegan un torneo

de la siguiente gráfica de ajedrez. Cada uno se enfrenta una sola
vez con los otros dos. Un jugador obtiene 3
puntos por una victoria, 1 punto por un
A 0 B empate y 0 puntos por una derrota. Al finalizar
el torneo, E obtuvo 2 puntos y F obtuvo 1
1. Las posiciones de los puntos A y B punto. ¿Cuántos puntos obtuvo G?
respectivamente son: A.
A. B. 2
B. C. 3
C. D. 4
D.
8. Una marca de calzado ofrece 144 diseños
2. La distancia entre los puntos A y B es. diferentes. El número de diseños de calzado
A. 9 deportivo es el doble del número de diseños
B. 10 de calzado formal. ¿Cuántos diseños de
C. 11 calzado formal y cuántos de deportivo ofrece
D. 12 la marca?
A. 48 y 96.
3. El punto medio del segmento AB es: B. 52 y 104.
A. C. 71 y 73.
B. D. 72 y 144
C.
D. Las preguntas de la 9, 10 y 11 se resuelven a
partir de la siguiente información “Consideremos
4. La distancia entre los puntos ( ) y ( ) los puntos ( ) ( ) ( )”
es:
A. √ 9. La pendiente de la recta que contiene los A y
B es
B. √
A.
C. √ B.
D. √ C.
D.
5. La distancia entre los puntos ( )y ( )
es: 10. La ecuación de la recta que contiene los
A. puntos A y B es
B. A.
C. √ B.
D. C.
D.
6. La distancia entre los puntos ( ) y ( )
es: 11. La ecuación de la recta que contiene los
A. puntos A y C es
B. A.
C. √ B.
D. √ C.
D.
12. La ecuación de la recta paralela a la recta
que pasa por el punto 14. La pendiente de la recta es
( ) es A.
A. B.
B. C.
C. D.
D.
15. La pendiente de la recta es
13. La ecuación de la recta perpendicular a la A.
recta que pasa por el punto B.
( ) es C.
A. D.
B.
C.
D.

NOMBRE: ____________________________________________________ CURSO: 10° _____

PROFESOR: Lic. Fredis Agámez González. FECHA: ___________________________________

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
A A A A A A A A A A A A A A A

B B B B B B B B B B B B B B B

C C C C C C C C C C C C C C C

D D D D D D D D D D D D D D D
 INSTITUCIÓN TÉCNICA AGROPECUARIA DE VILLANUEVA
EXAMEN FINAL DEL TERCER PERIODO DE FÍSICA DE GRADO NOVENO

NOMBRE: _____________________________________________________ CURSO: 9° ____

PROFESOR: Lic. Fredis Agámez González. FECHA: ___________________________________

Responda las preguntas 1 y 2 según la situación

ilustrada

1. Podemos afirmar que:

3. La figura nos podría representar una de

las siguientes situaciones:
A. El recorrido realizado por el corredor B
en el punto P es mayor que el realizado
por el corredor A en el mismo punto.
B. La rapidez del corredor B es mayor que
la rapidez del corredor A en el punto P.
C. La rapidez del corredor B es menor que
la rapidez del corredor A en el punto P.
D. La rapidez del corredor B es igual que la
rapidez del corredor A en el punto P.
A. Inicialmente, el corredor A que le lleva
una ventaja al corredor B, se agota y
lo pasa el corredor B.
B. Inicialmente el corredor B que lleva
una ventaja, se agota y lo pasa el
corredor A.
C. Como toda prueba, ambos inician en
el mismo punto.
D. El corredor A con toda seguridad que
ganará.

2. Es cierto, durante el tiempo que nos 4. Si A y B nos representan a dos personas

representa la gráfica desde el instante
inicial hasta que llegan al punto P, que:
A. El recorrido realizado por el corredor B
es mayor que el realizado por el
corredor A.
B. La rapidez del corredor B durante la
prueba es mayor que la rapidez del
corredor A.
C. La rapidez del corredor B durante la
prueba es menor que la rapidez del
corredor A.
D. La rapidez del corredor B es igual que
la rapidez del corredor A.
Responda las preguntas 4, 4 y 5 según la
situación ilustrada
en un parque, es cierto que:
A. A y B se están alejando cada vez
más.
B. A y B se están acercando cada vez
más.
C. A y B se están acercando, se cruzan
en el punto P y se comienzan a alejar.
D. A y B se están acercando, se cruzan
en el punto P y continúan juntos
5. Es falso, durante el tiempo que nos
representa la gráfica, que:
A. El recorrido realizado por B es mayor
que el realizado por A.
B. La rapidez de A es mayor que la
rapidez de B.
C. La rapidez con que se acercan A y B
es la suma de la rapidez de A y la
rapidez de B.
 D. La rapidez con que se alejan A y B es B. ⁄
la suma entre la rapidez de B y la C. ⁄
rapidez de A. D. ⁄

6. Un camión parte del reposo y cambia su 11. Un niño subido en la montaña rusa deja
velocidad en ⁄ cada segundo. Para caer su helado cuando está a una altura
determinar su velocidad al cabo de de 52 m. El tiempo que el helado tarda en
segundos requerimos de: llegar al suelo es:
A. Su aceleración A.
B. B.
C. Solo C.
D. Solo D.

12. Si una pelota que cae de un edificio tarda

Responda las preguntas 7, 8, 9 y 10 utilizando en llegar al suelo 10 segundos, la altura
la siguiente información: “Un corredor trota desde la que se soltó es:
de un extremo al otro de una pista recta de A.
400m de longitud en 57 s, luego se voltea y B.
trota 100 m hacia el punto de partida en 13 C.
s” D.

13. Un objeto asciende hasta 45 m y vuelve a

7. En el primer intervalo recorre una distancia
caer, la velocidad con que fue lanzado es
de:
de.
A.
A. ⁄
B.
B. ⁄
C.
C. ⁄
D.
D. ⁄
8. El desplazamiento total del corredor es:
14. Un objeto asciende hasta 45 m y vuelve a
A.
caer, el tiempo que duró el ascenso es de.
B.
A.
C.
B.
D.
C.
D.
9. La velocidad media en el segundo
intervalo es:
⁄ 15. Un objeto asciende con una velocidad
A.
inicial de ⁄ , la altura máxima que
B. ⁄
alcanza es:
C. ⁄
A.
D. ⁄
B.
C.
10. La rapidez en el primer intervalo es:
D.
A. ⁄
 INSTITUCIÓN TÉCNICA AGROPECUARIA DE VILLANUEVA
EXAMEN FINAL DEL SEGUNDO PERIODO DE GRADO UNDÉCIMO

NOMBRE: _____________________________________________________ CURSO: 11°_______

PROFESOR: Lic. Fredis Agámez González. FECHA: ____________________________________

1. El valor de √ es: A.
A. √ B.
B. C.
C. 2 D.
D. √
√
8. Al calcular el límite
2. Considera la función ( ) . El mediante proceso algebraico se obtiene
valor de la función si es: A.
B.
A. C.
B. D.
C.
D.
9. Al calcular el límite
mediante proceso algebraico se obtiene
3. El valor de es:
A. ⁄
A.
B. B. ⁄
C. C.
D.
D.
10. Tres estudiantes, E, F y G, juegan un
4. El valor de es: torneo de ajedrez. Cada uno se enfrenta
A. una sola vez con los otros dos. Un jugador
B. obtiene 3 puntos por una victoria, 1 punto
C. por un empate y 0 puntos por una derrota.
Al finalizar el torneo, E obtuvo 2 puntos y F
D. obtuvo 1 punto. ¿Cuántos puntos obtuvo
G?
√ A.
5. El valor de es:
B. 2
A. C. 3
B. D. 4
C.
D. 11. Una marca de calzado ofrece 144 diseños
diferentes. El número de diseños de
calzado deportivo es el doble del número
6. El valor de es: de diseños de calzado formal. ¿Cuántos
A. diseños de calzado formal y cuántos de
deportivo ofrece la marca?
B. A. 48 y 96.
C. B. 52 y 104.
C. 71 y 73.
D.
D. 72 y 144

7. Al calcular el límite Responda 12 y 13 de acuerdo con la

mediante proceso algebraico se obtiene siguiente grafica en la que se muestran
las ganancias obtenidas por la venta de
entradas a un concierto.

12. Es falso afirmar que:

A. Se vendieron 200 entradas.
B. Los gastos quedaron pagos con la
entrada de la boleta número 100. A. Con el l solamente.
C. Se recibieron $400.000 de ingreso. B. Con el ll solamente.
D. Con la venta de la entrada C. Con el l y el ll.
D. Con ninguno.
número 50 aún no hay
ganancias. 15. En la gráfica se representa la distribución
de los estudiantes de una escuela de
13. Las ganancias obtenidas en función natación en 4 niveles: principiante, básico,
medio y alto, al iniciar el curso de
del número de entradas se vacaciones.
representan mediante la función:
A. ( ) {

B. ( ) {

C. ( ) {

D. ( ) {

14. Un tetraedro es un sólido cuyas caras

son cuatro triángulos equiláteros
congruentes. ¿Con cuál o cuáles de
los siguientes desarrollos planos se
puede construir un tetraedro?
Transcurridas dos semanas del curso, el
30% de los estudiantes que estaban en
nivel medio, es decir, 75 estudiantes,
ascendió al nivel alto. ¿Cuántos
estudiantes quedaron en el nivel alto?

A. 75
B. 80
C. 125
D. 175
NOMBRE: _________________________________________________________ CURSO: 9° _____
PROFESOR: Lic. Fredis Agámez González. FECHA: ___________________________________

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
A A A A A A A A A A A A A A A

B B B B B B B B B B B B B B B

C C C C C C C C C C C C C C C

D D D D D D D D D D D D D D D

NOMBRE: ________________________________________________________ CURSO: 11° _____

PROFESOR: Lic. Fredis Agámez González. FECHA: ___________________________________

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
A A A A A A A A A A A A A A A

B B B B B B B B B B B B B B B

C C C C C C C C C C C C C C C

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