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FORMATO PARA PROYECTO FINAL DE

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PSICOACÚSTICA
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Nombres y apellidos de Integrantes del grupo

1. Alejandro García Gómez Carné: 16245005

2. Andrés David Estrada Marulanda Carné: 17245014

Programa: Artes de la grabación y producción musical

Tema principal del experimento psicoacústico: EFECTO MCGURK.

RESUMEN:

Se presentó a una población aleatoria una serie de videos los cuales tenían como finalidad
dar a conocer el efecto McGurk y en qué consiste este; luego de dichos videos, los
participantes de la encuesta, tenían que responder si notaban diferencias entre sílabas con
ciertos parámetros establecidos, para lograr que el efecto fuese más eficaz, tales como:
escuchar con audífonos, a un nivel de volumen bajo, y con un buen grado de concentración.
Se pudo observar que la respuesta varía depende de la población a la que pertenezca la
persona, por ejemplo en los adultos mayores, era más evidente la confusión McGurk,
teniendo en cuenta que son personas que tienen deteriorados sus sentidos, y en la población
juvenil y de adultos fue más difícil generar confusión, debido a que su capacidad de
concentración y desarrollo de sus sentidos es más efectiva.
El experimento, si bien no generó la confusión esperada en toda la población encuestada, si
lo hizo en la mayoría, y más aún cuando se les predispuso con el parámetro de bajar el nivel
de su ordenador, para generar una diferencia notable entre lo visto y hablado.
Se obtienen buenos resultados, y puede comprobarse que el efecto McGurk, dependiendo
de condiciones tanto psicológicas como acústicas, hasta fisiológicas, es efectivo.
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MARCO TEÓRICO

Es necesario (para entender desde un punto de vista práctico el efecto McGurk)

introducirnos a los sentidos;que como bien se sabe son una parte fundamental del ser
humano, es en ellos donde radica casi que el cien por ciento de nuestra capacidad para
percibir e incluso interpretar lo que está siendo transmitido en nuestro entorno. El tacto, la
vista, la audición, el olfato y el gusto son los encargados básicamente de hacernos entender
cuál es la realidad espacio temporal que estamos afrontando.
Teniendo en cuenta su esencialidad en nuestra percepción (en este caso del efecto McGurk,
la auditiva y visual) se considera su función, como una parte no necesaria, sino,
fundamental en el desarrollo del experimento McGurk y no sólo de éste, sino, también de
todos los experimentos realizados que tengan una relación directa con la psico (actividad
mental) y la acústica ( producción, transmisión, recepción, control y audición de los
sonidos). De este modo es que podríamos entender el efecto McGurk, a través de la
importancia de los sentidos del ser humano.
El efecto que se lleva a cabo para experimentar, es un juego constante de dos de estos
sentidos, el visual: relación directa con nuestro sistema visual y/o ocular, y el auditivo:
relación directa con nuestro sistema auditivo. Su relación en este caso, se da en el área
cerebral, específicamente en el surco temporal, donde se combinan ambas informaciones de
lo transmitido en el entorno y como resultado de un error en la decodificación del mensaje
al interactuar dos modalidades sensoriales diferentes, lo que vemos no coincide con lo que
escuchamos; a esto llamamos la ilusión o fenómeno McGurk.
El efecto McGurk no es algo automático, requiere de nuestra atención para que se
produzca, de modo que cuando se incorporan estímulos distractores visuales o auditivos se
ve atenuado. Esto prueba que el efecto no se debe a un mal procesamiento de la vista o el
oído sino a un error en la integración de esas dos modalidades sensoriales. Es por ello que
suele ser un fenómeno subjetivo, pero influenciado por el entorno físico y su
comportamiento.
Así, por ejemplo, si contemplamos unos labios moviéndose mientras dicen "ga", pero el
sonido emitido por el vídeo es "ba", lo que de hecho se oye finalmente es "da". Tal y como
lo explica Christian Jarrett en su libro “Grandes mitos del cerebro” (2015).

“En este caso, la experiencia sensorial refleja una mezcla del sonido que uno espera
basándose en el movimiento de los labios, y el sonido realmente emitido. Un ejemplo más
prosaico de la forma en que interactúan los sentidos es cuando uno está en el médico a
punto de recibir una inyección. La investigación ha puesto de manifiesto que la inyección
es realmente percibida como más dolorosa cuando uno mira la aguja.” (Parra, 2016)

DESCRIPCIÓN
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El experimento se llevará a cabo principalmente con la motivación de conocer las diferentes

percepciones tanto psicológicas y físicas como acústicas sobre el efecto McGurk y su
comprobación.
El método a utilizar será una encuesta a una población aproximadamente de veinte personas ( a
través de un video que realizaremos ,sobre el cual habrá 5 audios que no son el original, uniendo las
palabras escuchadas “ga” “ka” “na” “ta” “da” va y pa siendo que demostrará que, a pesar de ser un
sólo vídeo, las personas tienden a relacionar cada sílaba escuchada con la imágen y no haya ninguna
confusión con la interpretación de las sílabas.
¿Cuál sería el objetivo?
Dar a conocer que lo que escuchamos no es solo eso, sino también lo que vemos.
De esta manera podríamos entonces, demostrar a través de los resultados, cuál es la capacidad de
percepción de las personas, esto incluyendo su concentración. Además, luego de esto se realizará
una gráfica donde se podrá ver cual es el promedio de dicha población que entendió el mensaje.

DESARROLLO

Se utilizar una encuesta a una población aproximadamente de veinte personas a través de 8 videos
que realizaremos ,sobre el cual habrá 4 audios y en 4 de ellos no serán el audio original, uniendo
las palabras escuchadas “ga” “ka”, “na” “da”, “va” y “pa” luego se montaran los videos en
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YouTube y se hará una encuesta en Google donde las personas escucharan con audífonos los videos
y responderán si escuchan sílabas diferentes teniendo dos opciones, si y no. La encuesta se realiza
sin cerrar los ojos y muy concentrados en la imagen, luego de esto se graficó y se promedió si las
personas escuchan diferentes sílabas siendo el mismo audio con diferente imagen.

Link video 1: https://www.youtube.com/watch?time_continue=21&v=GHfbZLBXqEc

Link video 2: https://www.youtube.com/watch?time_continue=22&v=VfNA97S7FV4
Link video 3 https://www.youtube.com/watch?time_continue=24&v=r3UJe4AXZC4
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Video 1

Video 2
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Video 3

Link de la encuesta: https://forms.gle/V6t4VeJYsXbNqC3H7

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Evidencias fotográficas
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Resultados y Conclusiones
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Los resultados son la comprobación de que la inteligibilidad de la palabra puede ser distorsionada
cuando se da un mensaje visual erróneo, y que este resultado depende de la capacidad psicológica,
física, acústica y de concentración que tenga la persona (receptor) en este caso, los encuestados. De
forma resumida, se concluye que haciendo un buen uso del impacto McGurk, es posible engañar a
la percepción del ser humano, con respecto a los mensajes recibidos, a través de la interacción entre
la palabra y lo visto.
Los aspectos a mejorar, con respecto a este experimento son principalmente dos, el primero: aclarar
ciertos conceptos teóricos, para reforzar los prácticos y de esta manera, lograr que el experimento
sea más efectivo e impacte a más personas y el segundo: utilizar recursos y espacios más adecuados
para la realización del mismo, con el mismo fin del primer aspecto a mejorar.

Bibliografía
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Parra, S .(2016) Xatakaciencia. Recuperado de https://www.xatakaciencia.com

Jarrett, C. (2015) Grandes mitos del cerebro (1st., pp. 30-32)
Efecto McGurk. (2019). Retrieved from https://prezi.com/jnuj4f3gf6uq/efecto-mcgurk/