SON:

PARTICIPACIÓN POLÍTICA:
Aquellos que descienden de las EDUCACIÓN INTERCULTURAL
Según la constitución actual, el Estado
poblaciones que habitaban en un país BILINGUE:
peruano reconoce la pluralidad étnica y
antes de la época colonial o del
cultural de la Nación. La ley 27734 del año Durante mucho tiempo, los pueblos
establecimiento de las actuales
2002 promueve la representación delas indígenas no han tenido la oportunidad de
fronteras.
comunidades indígenas en las instancias de acceder al sistema educativo, esto pasaba
gobierno local y regional. porque los colegios quedaban lejos ya que
vivían en zonas rurales, el gobierno decidió
instalar instituciones educativas por todo el
país.

DIFICULTADES:
Los pueblos indígenas padecen las PUEBLOS INDÍGENAS Y
consecuencias de la injusticia
histórica, de la colonización, la ORIGINARIOS DEL PERÚ DERECHOS COLECTIVOS:
desposesión de sus tierras y la aban en un país na
Entre estos derechos se figuran el
discriminación, así como la falta de EN EL SIGLO XXI reconocimiento de su historia, legua,
control de sus propios modos de vida. identidad y cultura propios y el
derecho colectivo a las tierras, así
como el derecho a sus conocimientos
ttradicionales.

CIUDADANÍA INTERCULTURAL:
El ciudadano y la ciudadana intercultural ORGANIZACIONES INDÍGENAS:
es capaz de dialogar con otros
ciudadanos que provienen de culturas Tienen como objetivo principal la defensa
diferentes, que hablen lenguas diferentes de los derechos y la promoción de los
o tengan diversas religiones, intereses de los pueblos indígenas.
considerando sus perspectivas de vida Confederación Campesina del Perú
tan valiosas como las propias. CCP.