1.1.2.

Desarrollo
histórico de la
economía
(escuelas)
Escuela de la edad antigua.
• Político
• De Orden
Social.
• Religioso –
Moral- Filosófico
Grecia
 Aportes De Grecia

Las principales Platón

ideas de Ø División del estado.

pensadores Ø Necesidades básicas alimentación, vestuario y vivienda.
fueron:
Aristóteles

Ø División del trabajo.

Ø Valor de uso.

Ø Habla sobre actividades económicas.

Ø Definición de economía.

Ø Funciones del dinero

ROMA.
Edad Media
Mercantilista.
Los principios 1. El oro y la plata son la forma más deseable de riqueza

fundamentales de 2. Es una doctrina estatista

3. Busca practicar un nacionalismo cercano a la autarquía

la escuela
4. Búsqueda de una balanza comercial favorable
mercantilista son:
5. Organización de la producción y del comercio

Personas que defendieron y promulgaron esta escuela fueron:

Luis Ortiz

Thomas Mun

Gerad de Malynes

Charlies Devenant

Colbert
Clásica
APORTES TEORICOS:
Marxista
Los aportes del
marxismo a la 2. La fuerza de
idea de la 1. El régimen
trabajo es una
mercancía. Puesto
economista es la
economía base de la
que puede
comprarse y
sociedad.
mundial: venderse en el
mercado.

3. Critica la
4. Las relaciones
sociedad
económicas son
capitalista como
relaciones entre
una forma de
personas y no
explotación al
entre cosas.
trabajador.
Escuela Histórica Alemana

• La escuela histórica alemana surge

en 1840 con las publicaciones de
Friedrich List y Wilhelm Rocher y
terminó en 1917 , cuando murió
Gustv schomoller
• Cuatro principios eran básicos en
el pensamiento de los economistas
históricos alemanes:
3) Enfoque histórico/inductivo: los economistas de la escuela histórica
ponen de relieve la importancia de estudiar el desarrollo histórico de la
economía, como parte de todo integrado. Debido que la economía y
otros fenómenos sociales son interdependientes, no es posible un
estudio adecuado de la economía política si no es en combinación con
otras ramas de la ciencia sociales.

4) Defensa de la reforma conservadora: la economía política, decían los

economistas históricos, no debe limitarse a analizar los motivos que
impulsan a la actividad económica, si no que debe sopesar y comparar
el mérito moral de esas acciones y sus resultados
Principales Planteamientos de la Escuela
Histórico Alemana
Neoclásica tradicional

• Ha sido una contribución

estadounidense
• El modelo plantea que, por efecto
de la oferta y la demanda, se llega
a un precio de equilibrio
(equilibrio de mercado) que se
realimenta, llegando siempre a una
nueva situación de equilibrio.
La teoría se puede sintetizar en el llamado
“modelo de competencia perfecta” que exige
para su cumplimiento algunos requisitos, a
saber
Institucionalista
Escuela Keynesiana.
Escuela NeoKeynesiana
APORTES DE LOS NEOKEYNESIANOS

• Los ciclos.

• Modelo Nairu.

• Regulación de Mercados.

Tiene sus fundamentos en la publicidad, en la teoría de la

información de impacto en las utilidades de las empresas.
Estructuralista y
NeoEstructuralista
Neoliberal
Representantes:
Nueva Economía