Laboratorio#1

1. ¿Qué es Estadística?
Es el conjunto de métodos y técnicas utilizadas para recolectar, organizar interpretar y
presentar datos con el fin de proporcionar información útil para la correcta y oportuna
toma de decisiones.

2. ¿Cuál es la diferencia entre Estadística Descriptiva e Inferencial?

Descriptiva
La estadística Descriptiva: incluye las
técnicas que se relacionan con el resumen
y la descripción de datos numéricos. Estos
métodos pueden ser gráficos o pueden
incluir análisis mediante cálculos.
Inferencial
La inferencia estadística: comprende
aquellas técnicas por medio de las cuales
se toman decisiones sobre una población
estadística basadas en una muestra o en
juicios de los administradores. Debido a
que esas decisiones se toman en
condiciones de incertidumbre, se requiere
el uso de conceptos de probabilidad.
Considerando que las características
medidas en una muestra se denominan
estadísticas muéstrales, las características
medidas en una población estadística, o
universo, se llaman parámetros
poblacionales. El proceso de medir las
características dé todos los miembros de
una población definida recibe el nombre
de censo.

3. En Estadística, ¿Cómo se denomina a un dato numérico (Variable) que puede tomar

distintos valores en un intervalo?
Variable

4. ¿Cómo se le denomina a la variable que permite fraccionamiento?

Variable continua

5. ¿Qué es una variable Discreta?

Solo puede tener valores observados en puntos aislados a lo largo de una escala, estas no
permiten fraccionamiento, es decir deben expresar en números enteros.

6. Cite dos ejemplos de variable discreta.

1) Número de personas en un hogar
2) Las unidades de un artículo en un inventario
7. ¿Cómo se le denomina a la tabla usada para presentar datos clasificados sobre variables?
Distribución de frecuencias.

8. En Estadística, ¿Qué nombre reciben los datos cualitativos, mismos que no son
cuantificables?
Atributos

9. ¿Qué es un Intervalo de Clase?

Es la diferencia entre el límite superior y el límite inferior de la clase más la unidad

10. Mencione 3 recomendaciones al elaborar una Distribución de Frecuencias.

1) No debe existir clase con frecuencia “0”
2) El número de clases debe varias entre 5 y 15 esto depende del número de datos de la
variable
3) Los intervalos de clase deben ser iguales

11. ¿Cómo se le llama al punto medio de una clase?

Marca de clase o punto medio (x)

12. Enumere los 3 tipos de intervalo que existen.

1) Constantes (clase de igual tamaño)
2) Variables (fiel a su concepto)
3) Abiertos (uno de ellos es abierto)
13. Son los valores extremos de las clases.
Limites o fronteras de clase
14. ¿Se refiere al número de veces que se permite un valor de la variable y se identifica con la
letra “f”?
Frecuencias

15. ¿Cómo se obtiene una Frecuencia Relativa?

Dividiendo las frecuencias absolutas de cada clase entre el total de casos, al multiplicar por
100 quedan expresadas en porcentajes y la sumatoria de las frecuencias relativas debe ser
igual a 1 o al 100%

16. ¿En Estadística cómo se le llama a una parte de la población?

Muestra

17. ¿Qué es una población?

Es el conjunto total de elementos que se desean investigar.

18. ¿Para qué sirve la fórmula del profesor Herbert Sturgers?

Para determinar el intervalo constante de cada clase.
19. Cuando los límites de clase de una distribución son discretos, ¿Cómo se obtiene el
Intervalo?
Restando los límites de clases más la unidad. I= (Ls-Li) + 1.

20. ¿Cómo se le denomina al gráfico de barras de una distribución de frecuencias?

Histograma.