Diagnóstico 2023-24

Trabajamos teniendo en cuenta el esquema de competencias

Es decir, vamos a determinar que sabe, que sabe hacer y que actitud tiene el estudiante y este
último punto es muy importante porque nos marca el trabajo de formación humana.

La idea es que cada área tenga una evaluación escrita con cada una de las habilidades que son
necesarias para iniciar y no se califique, si no que cada pregunta diga fortaleza, debilidad, según el
caso y al final o al inicio, de claridad sobre que debe saber el estudiante y las opciones de mejora.

En los casos positivos se pone una nota de ánimo y sigue adelante y en los negativos, se genera un
informe que quedará en el drive en la carpeta de diagnóstico y se imprime para entregar al padre
de familia a partir del 19 de septiembre, allí recibirán orientaciones sobre el plan de recuperación
de cada uno de los estudiantes.

Para el 15 de septiembre que tenemos reunión de padres de familia, se les informa a los padres
como se entregará el diagnóstico y cómo quedan los talleres de nivelación para los casos
especiales, este día, el 15 se llena ficha de caracterización de los estudiantes empezando por lo
nuevos y esta ficha permanecerá en la carpeta del observador del estudiante.

(ver instructivo del observador)