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COMPETENCIA | Disefia y construye soluciones tecnolégicas para resolver problemas de su entorno. CAPAGIDADES | -Delimita una alternativa de solucién tecnolégica *Disefia la alternativa de solucién tecnolégica “Implementa y valida alternativas de solucién tecnolégica +Evaliia y comunica el funcionamiento de la alternativa de solucién tecnolégica PROPOSITO | Disefiar e implementar una solucién tecnoldgica para la descontaminacién del suelo. EVIDENCIA | Elaboracidn de maceteros consistentes con residuos sélidos contaminantes del suelo CRITERIOS DE EVALUACION ‘Logra Determinar una alternativa de solucién ‘Logra disefiar una alternativa de solucién a escala. “Implementa su alternativa de solucién tecnolégiea con materiales reciclados, ‘sVolidar su alterrativa de solucién tecnolégica, y su impacto en el cuidado de! medio ambiente. Evalia y comunica su clternativa de solucién teenolégiea a través de una exposicin (Ge) iano caso ‘Juan y Norma estudian en la LE, ~ ~" Desde hace unos meses observaron que los jardines de su institucién se encuentran descuidados, con botellas plésticas de los diferentes envases, sin plantas ornamentales, pilas, restos de materiales de construccién como pedazos de metales (alambres, tubos de fiero), vidrios, y otros, ademds ven plantas ‘con raices muy grandes lo que les preocupa su crecimiento porque saben que malograré el patio y otras partes de su colegio, Juan y Norma observan con preocupacién la falta de interés por mejorar los jardines. Entonces, ellos decidieron ‘comunicar a su docente y reunir a sus compafieros para poder tomar decisiones. Pregunténdose ¢Cémo podemos arregiar el problema?,

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