La longitud de las bielas para motor producidas en cierta máquina sigue una

distribución normal con media de 175mm y desviación de 1,2mm. Conociendo esto

determine:

μ 175 σ 1.2
a)
¿A partir de cuanto medirá el 10% de bielas más cortas producidas?
x 173.464 z -1.2815515655
x 173.462138121
El 10% de bielas más cortas medirán menos de 173,46mm
b)
¿Qué porcentaje de las bielas medirá más de 177mm?
z 1.66666667
F(z) 0.95220965 complemento0.04779035227
El porcentaje de bielas que supera los 177mm es de 4,78%
c)
Si un cliente le pide que las bielas midan entre 174,5 y 176,4mm ¿Qué porcentaje de las bielas cumplirá con las especificacion
x z F(z)
176.4 1.16666667 0.8783275
174.5 -0.41666667 0.33846112 0.53986637591
 X=Zσ+μ

irá con las especificaciones?

Supongamos que las estaturas de los estudiantes de cierta universidad sigue una distribución
normal con media de 172cms y desviación de 3,25 cms

Determine
a)
¿A partir de que estatura se encuentran el 25% de los estudiantes más altos?
z 0.67 x 174.1775
el 25% de los estudiantes más altos mediran por encima de los 174,18cms
b)
¿Cúal sería el percentil de un estudiante que mida 168 cms?
x 168 z -1.23076923 f(z) 0.10920459
Un estudiante con estatura de 168cms es más alto que el 10,92% de los estudiantes de la universidad
c)
¿Por debajo de qué medida se encontrará el 30% de los estudiantes de menor estatura?
z -0.52 x 170.31
Los estudiantes que forman parte del 30% más bajos mediran menos de 170,31cms
d)
¿Qué porcentaje de los estudiantes mediran entre 169 y 178cms?
x1 x2 z1 z2 f(z1) f(z2)
178 169 1.846153846 -0.92307692 0.9678 0.1788 0.789

el 78,9% de los estudiantes miden entre los 169 y los 178cms

 Parametros
σ 3.25
μ 172

e)
Se sabe que el 23% de los estudiantes miden más de 177cms, se confirmó con una muestra
que la desviación es correcta, pero se creé que la media incial no lo es. Basado en esto
¿Cúal es el media real de las estaturas de los estudiantes?